《中國的疆域：第二節(jié)行政區(qū)劃》課件腳本

1、中國的疆域：第二節(jié) 行政區(qū)劃課件腳本 上虞陽光學校 章幼仙課件內(nèi)容簡介： 中國行政區(qū)劃是初一社會第一冊第二章第二節(jié)內(nèi)容，這部分內(nèi)容不僅是本節(jié)中的重點，也是整冊課文的重點內(nèi)容之一。在知識的掌握中，學生往往感覺難度較大，一是指具體內(nèi)容的記憶上，二是指靈活運用圖的困難較大。為此，本課件著力通過多種途徑和技巧，調(diào)動學生的學習積極性，突破教學中的重點及難點，最終達到教學目的。作平臺及運行環(huán)境： window98環(huán)境下運行Authorware，采用16位增強色，800*600的象素設(shè)置。課件內(nèi)容設(shè)計及運行： 第一部分：封面。主要內(nèi)容是標題：中國行政區(qū)劃及六顆小按鈕。運行課件，伴隨著輕快的樂曲聲，顯示課題中

2、國行政區(qū)劃及六顆小按鈕，點擊任一小按鈕，可進入相應的層面。第二部分：省級行政區(qū)（共五頁）第一頁：政區(qū)圖及文字：我國共有34個省級行政區(qū)，其中23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。點擊紅色的數(shù)字：23，5，4，2可進入相應內(nèi)容。第二頁：23個省。點擊行政區(qū)圖外的省名，圖上會相應閃爍并顯示位置、輪廓范圍。第三頁：5個自治區(qū)。點擊行政區(qū)外的自治區(qū)全稱，圖上會相應閃爍并顯示位置、輪廓范圍。第四頁：4個直轄市。點擊行政區(qū)圖外的直轄市名稱，圖上會相應閃爍并顯示位置及輪廓范圍。第五頁：2個特別行政區(qū)：點擊行政區(qū)圖外的特別行政區(qū)名稱，圖上相應閃爍并出現(xiàn)輪廓范圍。在23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市，

3、2個特別行政區(qū)等四頁之間，通過點按“”“”相連。在運行這些內(nèi)容時，可隨時通過頁面下方的六個小按鈕，隨意轉(zhuǎn)到相應的內(nèi)容。第三部分：巧記憶（共三頁） 這部分內(nèi)容既有文字，又有聲音。使用時可點擊，表示開始播放，若點擊 ，則表示暫停。第一頁：巧記省名。頁面上有一段文字“兩湖兩廣兩河山臺歸之日盼團圓”。當鼠標移至相應的省名區(qū)（如：兩湖），就會出現(xiàn)“手”形狀，點擊后出現(xiàn)對應的省區(qū)輪廓，全稱、簡稱及行政中心等內(nèi)容。第二、三頁：巧記簡稱。一頁是巧記簡稱的一段文字及標有簡稱的中國政區(qū)圖，可邊看圖邊記憶。點擊此頁，呈現(xiàn)另一頁：我國簡稱的由來和標有簡稱的中國政區(qū)圖，這樣，可更好地幫助學生理解記憶。巧記省名與巧記簡稱

4、兩塊內(nèi)容，可通過點按“”“ ”相連，鼠標點按“巧記省名”頁面下方的任一小按鈕，可進入其它相應內(nèi)容。第四部分：做游戲。鼠標點住省區(qū)輪廓圖拖到政區(qū)圖上的相應位置上為正確，若移動出錯，輪廓圖就返回。超過設(shè)定的嘗試次數(shù)或者時間，系統(tǒng)就出示對話框：Y/N？鍵入“Y”，重新做一次拼圖游戲；若鍵入“N”，則游戲結(jié)束。如果拼圖全部正確且未超過規(guī)定時間，系統(tǒng)提示：“恭喜你，拼圖成功！”，以示鼓勵。點擊頁面下方的任一小按鈕，進入其它相應內(nèi)容。第五部分：練一練（共二頁） 這部分內(nèi)容是整體課件內(nèi)容的總呈現(xiàn)。第一頁：要求輸入我國省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)的數(shù)目，然后按一下回車鍵。一但輸入內(nèi)容有誤，就無法進入第二頁內(nèi)容的練習。系統(tǒng)提示：請重新輸入。只有輸入正確，才能進入第二頁面的練習。第二頁：要求先點省區(qū)輪廓圖，然后思考：相應省區(qū)的全稱、簡稱及行政中心，再點擊答案卡，進行校對，看是否正確。進過這樣的反復練習，學生運圖的能力也會相應得到提高。點擊頁面下方的任一小按鈕，進入其它相應內(nèi)容。第六部分：課外資料（共四頁）此部分收集了我國的三個經(jīng)濟帶劃分，西部大開發(fā)，香港、澳門等的有關(guān)資料，作為課堂內(nèi)容的補充和延伸。直接點擊圖片或文字進入下一頁，直至香港回