《文氏外孫入村收麥》部編版高中語文必修上冊課件_第1頁
《文氏外孫入村收麥》部編版高中語文必修上冊課件_第2頁
《文氏外孫入村收麥》部編版高中語文必修上冊課件_第3頁
《文氏外孫入村收麥》部編版高中語文必修上冊課件_第4頁
《文氏外孫入村收麥》部編版高中語文必修上冊課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、文氏外孫入村收麥作者:【北宋】蘇轍圖:敦煌壁畫中的古人田間勞作圖一、背景知識蘇轍(10391112),字子由,一字同叔 ,晚號潁濱遺老。眉州眉山(今屬四川)人。北宋文學家,“唐宋八大家”之一。 嘉祐二年(1057),蘇轍登進士第,初授試秘書省校書郎、商州軍事推官。宋神宗時,因反對王安石變法,出為河南留守推官。此后隨張方平、文彥博等人歷職地方。宋哲宗即位后,入朝歷官右司諫、御史中丞、尚書右丞、門下侍郎等職,因上書諫事而被落職知汝州,此后連貶數(shù)處。宰相蔡京掌權時,再降朝請大夫,遂以太中大夫致仕,筑室于許州。政和二年(1112),蘇轍去世,年七十三,追復端明殿學士、宣奉大夫。宋高宗時累贈太師、魏國公

2、,宋孝宗時追謚“文定”。成就 蘇轍與父親蘇洵、兄長蘇軾齊名,合稱“三蘇” 。其生平學問深受其父兄影響,以散文著稱,擅長政論和史論,蘇軾稱其散文“汪洋澹泊,有一唱三嘆之聲,而其秀杰之氣終不可沒”。其詩力圖追步蘇軾,風格淳樸無華,文采少遜。蘇轍亦善書,其書法瀟灑自如,工整有序。著有欒城三集等行于世。晚年生活 元符三年(1100)正月,哲宗駕崩,徽宗繼位。以此為契機,朝廷緩和了對于舊黨人物的打擊,那些遠貶嶺海的舊黨官僚,得以陸續(xù)北還。這年四月,已經(jīng)歷七年放逐生涯的蘇轍,離開了廣南東路的循州,開始北返。終于在年末的時候,抵達了潁昌府,并從此在那里定居下來,度過了自己的晚年生涯,直至政和二年(1112)

3、去世。在蘇轍生命的最后十幾年里,除崇寧二年(1103),他因某種原因避居汝南之外,基本上一直居住在潁昌府,再未能回到朝廷。但是,在蔡京為相時期,他依然是在政治上備受打壓的對象。 崇寧元年(1102)五月,朝廷下詔,對于蘇轍等五十余人,“并令三省籍記姓名,不得與在京差遣”。六月,他的官階也從太中大夫(從四品)被降級為朝請大夫(從六品)。崇寧二年(1103)四月,朝廷又下詔焚毀三蘇及其門人著作的印板。崇寧三年(1104)六月,朝廷更下詔頒布三百零九人的元祐黨人名單,并令刻石于天下州軍,蘇轍名列其中。崇寧五年(1106)朝廷再下詔,命令曾任宰臣執(zhí)政等官不得到闕下,蘇轍也在其中。一直到大觀二年(110

4、8)正月,因徽宗受八璽,大赦天下,舊黨得以享受復官的優(yōu)待。在這一年,蘇轍遷轉為中奉大夫(從五品)。此后,直到他去世那年,才得以恢復到太中大夫的品級并致仕。 就這樣,一位昔日的宰執(zhí)大臣,一位在文壇上享有盛譽的士大夫,在北宋末年的黨禁之下,實際上失去了活動的自由,而處于一種政治禁錮的境地。于是,蘇轍就只能選擇一種閉門索居的生活方式,來度過自己的最后時光,而且長達十幾年之久。二、詩歌賞析文氏外孫入村收麥 宋 蘇轍欲收新麥繼陳谷,賴有諸孫春老人。三夜陰霪敗場圃,一竿晴日舞比鄰。急炊大餅償饑乏,多博村酤勞苦辛。閉廩歸來真了事,賦詩憐汝足精神。詩句鑒賞文氏外孫入村收麥中,“三夜陰霪敗場圃,一竿晴日舞比鄰”

5、運用了什么藝術手法?試簡析?!緟⒖即鸢浮?1)對比手法。把“三夜陰霪”和“一竿晴日”進行對比,用環(huán)境陡然變化,來突出外孫入村收麥的急切與喜悅之情。(2)用詞生動形象,富有內涵?!叭埂蓖怀隽恕瓣庼敝L,“一竿”突出了“晴日”到來之驚喜,“敗”突出了天氣給農(nóng)人帶來的失望、憂慮之情,“舞”突出了農(nóng)人收獲時熱火朝天的辛勤與喜悅之情。情感分析文氏外孫入村收麥這首詩表現(xiàn)了蘇轍怎樣的心情?又寄寓了作者怎樣的深意?【點撥】這首詩直接表現(xiàn)作者看到農(nóng)村勞作和收獲的快樂。結合蘇轍晚年的遭遇(因為遭受政治上的禁錮,成為朝廷監(jiān)管的對象,蘇轍被迫選擇了一種離群索居的生活,幾乎斷絕了與官場同僚、朋友的交往,這就使得家庭

6、生活成為他詩歌寫作的核心內容),其背后也可能暗含自己早已主動疏離且不關心政治和官場的深意。三、拓展練習 春日耕者 蘇 轍 陽氣先從土脈知,老農(nóng)夜起飼牛饑。 雨深一尺春耕利,日出三竿曉餉遲。 婦子同來相嫵媚,烏鳶飛下巧追隨。 紛紜政令曾何補,要取終年風雨時。注曉餉,指送早飯到田間。政令,指當時王安石變法所頒布的各種法令。 1. 請對頸聯(lián)作簡要賞析。(5分) 2. 這首詩表達了作者怎樣的思想感情?請簡要概括。(6分)詩詞鑒賞練習-1參考答案:1. 用婦子前來探看和取悅,側面表現(xiàn)農(nóng)家耕作的繁忙;運用擬人的修辭格,描繪了鳥兒上下翻飛相隨的情景,渲染了溫馨和歡快的氛圍,并為后面的議論作了鋪墊。(答出“側面表現(xiàn)”,給1分;答出“擬人”并作解釋,給1分;答出“渲染”,給1分;答出“鋪墊”,給2分)2. 對農(nóng)家春日忙碌和辛勤勞作的贊美,為農(nóng)家溫馨與和睦生活感到高興,對王安石變法后政令繁多無用的嘲諷(批判、否定)。(每答出一點給2分)【翻譯】從開凍變松的土壤中感覺到萬物生長之氣,老農(nóng)夜間起來喂養(yǎng)饑餓的耕牛。春雨充足,正是耕種的好時機;天已大亮,忙于春耕的農(nóng)民連送來的早飯都顧不上吃。婦女和小孩子前來送飯,相互親愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論