五級(jí)育嬰師嬰兒日常生活照料知識(shí)培訓(xùn)ppt課件

1、育嬰師培訓(xùn)課件主要內(nèi)容第一章 職業(yè)道德二三四第三章 保健與護(hù)理第四章 教育第二章 生活照料一第一章、職業(yè)道德一、職業(yè)性質(zhì)和定位1.什么是育嬰師？2.為什么有育嬰師這個(gè)職業(yè)？3.怎樣成為育嬰師？4.育嬰師要做些什么？第一章、職業(yè)道德 扶持、協(xié)助父母對(duì)03歲嬰幼兒照料、護(hù)理、教育 級(jí)別：四個(gè)等級(jí) 1.什么是育嬰師？一、職業(yè)性質(zhì)和定位國家職業(yè)資格三、四、五級(jí)以進(jìn)入家庭為主國家職業(yè)資格二、三級(jí)以進(jìn)入社區(qū)為主2.為什么有育嬰師這個(gè)職業(yè)？獨(dú)生子女的出現(xiàn)90%以上03歲小兒在家教養(yǎng)早期教育的需求科學(xué)喂養(yǎng)的需求第一章、職業(yè)道德一、職業(yè)性質(zhì)和定位3.怎樣成為育嬰師？年齡：1855歲學(xué)歷：初中及以上人員素質(zhì)：愛心

2、、耐心、責(zé)任心 身體健康 口齒清楚、會(huì)講普通話 觀察敏銳 良好的教養(yǎng)理念一、職業(yè)性質(zhì)和定位教養(yǎng)理念親愛兒童，滿足需求以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合關(guān)注發(fā)育，順應(yīng)發(fā)展因人而異，開發(fā)潛能第一章、職業(yè)道德4.育嬰師要做些什么？生活照料日常生活保健與護(hù)理教育指導(dǎo)與培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理一、職業(yè)性質(zhì)和定位第一章、職業(yè)道德二、職業(yè)道德規(guī)范和工作常規(guī)1.職業(yè)道德的含義及其意義2.職業(yè)道德的內(nèi)容3.工作常規(guī)第一章、職業(yè)道德二、職業(yè)道德規(guī)范和工作常規(guī)1.職業(yè)道德的含義及其意義 含義：職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在 工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)該遵循的與 其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總 和。 意義：紀(jì)律規(guī)范性、行為約束性、維護(hù)和提高 本

3、行業(yè)的信譽(yù)。第一章、職業(yè)道德二、職業(yè)道德規(guī)范和工作常規(guī)1.職業(yè)道德的內(nèi)容 愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù) 熱愛嬰幼兒，尊重嬰幼兒 遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信第一章、職業(yè)道德二、職業(yè)道德規(guī)范和工作常規(guī)3.工作常規(guī) 照顧嬰幼兒 和嬰幼兒游戲 與家長交流第一章、職業(yè)道德三、相關(guān)法規(guī)公民的權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約、中國兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生法、勞動(dòng)法第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)二、睡眠、大小便、三浴鍛煉三、穿脫衣服和抱孩子四、清潔衛(wèi)生第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（一）、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)1.母乳喂養(yǎng)分類全部母乳喂養(yǎng)幾乎純母乳喂養(yǎng)部分母乳喂養(yǎng)象征性母乳喂養(yǎng)第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（一）、指導(dǎo)母乳喂

4、養(yǎng)2.母乳喂養(yǎng)好處對(duì)嬰兒的好處對(duì)母親的好處營養(yǎng)豐富增強(qiáng)抵抗力經(jīng)濟(jì)方便利于智力發(fā)育利于母子情感交流促進(jìn)子宮恢復(fù)減少乳腺癌、卵巢癌的發(fā)生避孕第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（一）、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)3.母乳喂養(yǎng)的方法和技巧（1）產(chǎn)期乳房準(zhǔn)備：乳房按摩 乳頭準(zhǔn)備 糾正內(nèi)陷乳頭第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（一）、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)3.母乳喂養(yǎng)方法和技巧 （2）指導(dǎo)喂哺：乳母心情 早開奶（產(chǎn)后30min） 按需哺乳 勤哺乳 熱敷3-5min第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（一）、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)3.母乳喂養(yǎng)方法和技巧 （3）喂哺姿勢:第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（一）、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)3.母乳喂養(yǎng)方法和技巧 （5）人工吸奶

5、或手工擠奶第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（一）、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)4.對(duì)母乳是否足夠的評(píng)價(jià) （1）哺乳次數(shù)：1月內(nèi)810次/天，1月以上8 次/天。 （2）排泄情況：6次以上小便，少量多次或一次大量質(zhì) 軟大便 （3）睡眠：哺乳時(shí)入睡 （4）體重穩(wěn)定增長 （5）神態(tài)：反應(yīng)靈敏第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（一）、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)5.不易母乳喂養(yǎng)的情況 母親患傳染性疾病、心腎功能不全、腫瘤、精神病、乳腺炎；母親用藥；母親接觸毒物 第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（二）、人工喂養(yǎng)1.常用喂養(yǎng)用品的配置 第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（二）、人工喂養(yǎng)2.奶粉的沖調(diào) （1）配方奶粉：先放水再加奶粉 （2）全脂奶粉：

6、容量比1:4 質(zhì)量比1:8 （3）新鮮牛奶：稀釋、加糖、煮沸 第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（二）、人工喂養(yǎng)3.測試奶液的溫度 第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（二）、人工喂養(yǎng)4.正確的喂哺方法 （1）洗凈雙手 （2）奶瓶豎直 （3）將嬰兒豎抱 伏肩、輕拍第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（三）、混合喂養(yǎng)1.混合喂養(yǎng)方法 （1）補(bǔ)授法 （2）代授法每次哺乳后，不足的量由代乳品補(bǔ)充一次或者隔次代乳品喂養(yǎng)第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（三）、混合喂養(yǎng)2.混合喂養(yǎng)常見問題 營養(yǎng)不良、肥胖、溢乳、便秘、腹痛、食物過敏第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（四）、添加輔食1.輔食添加原則 （1）從少到多 （2）從稀到

7、稠 （3）從細(xì)到粗 （4）從一種到多種 （5）使用小匙第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（四）、添加輔食2.輔食添加順序 第二章、生活照料一、飲食與營養(yǎng)（五）、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣1.定時(shí)、定位近視2.良好的進(jìn)餐環(huán)境3.食物多樣化4.飯前一個(gè)半小時(shí)不吃零食5.注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（一）、嬰幼兒睡眠的照料1.各年齡段嬰幼兒睡眠的適宜時(shí)間第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（一）、嬰幼兒睡眠的照料2.嬰幼兒寢具的配置、安放（1）營造適宜的睡眠條件：空間 室溫 通風(fēng) 裝修 光線第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（一）、嬰幼兒睡眠的照料2.嬰幼兒寢具

8、的配置、安放（2）嬰幼兒寢具及想關(guān)用品的配置第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（一）、嬰幼兒睡眠的照料2.嬰幼兒寢具的配置、安放（3）睡眠床的安置：日常安置通風(fēng)、溫度適宜 睡眠床的準(zhǔn)備安靜、暗光、鋪 被子第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（一）、嬰幼兒睡眠的照料3.嬰幼兒睡眠的照料（1）入睡前準(zhǔn)備：情緒 飲食 衛(wèi)生、二便 舒適衣物第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（一）、嬰幼兒睡眠的照料3.嬰幼兒睡眠的照料（2）睡眠時(shí)的觀察：睡姿 溫度 安全第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料1.嬰幼兒大小便的觀察（1）大便：正常呈墨綠色、粘稠、無臭味，

9、多在生后12h內(nèi)開始排出胎糞 呈金黃色、糊狀，偶有細(xì)小乳凝塊，每日排24次，不臭，呈酸性反應(yīng)。 母乳兒糞便 呈淡黃色，較干稠，含乳凝塊多，每日排12次，易便秘，略有臭味，呈中性或堿性反應(yīng)。牛乳兒糞便第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料1.嬰幼兒大小便的觀察（2）小便：排尿次數(shù)： 因年齡不同而異。 尿量（每日） 少尿：嬰幼兒200ml 、新生兒 1.0ml/(kg.h) 無尿： 50ml 外觀： 有紅褐色沉淀、寒冷季節(jié)可呈乳白色。第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料2.嬰幼兒大小便的照料方法（1）使用尿布：尿布的種類-紙尿布、布尿布

10、 第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料2.嬰幼兒大小便的照料方法（1）使用尿布：紙尿布的選擇 第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料2.嬰幼兒大小便的照料方法（1）使用尿布：布尿布的制作 第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料2.嬰幼兒大小便的照料方法（2）換尿布的操作： 第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料2.嬰幼兒大小便的照料方法（3）培養(yǎng)嬰幼兒大小便習(xí)慣： 1）意義：建立健康的行為和生活方式 提高機(jī)體的工作效率 利于獨(dú)立個(gè)性的發(fā)展 利于社會(huì)行為的發(fā)展第二章、生活照料

11、二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料2.嬰幼兒大小便的照料方法（3）培養(yǎng)嬰幼兒大小便習(xí)慣： 2）控制大小便：6個(gè)月內(nèi)使用尿布 6個(gè)月至1歲注意排便信號(hào) 2歲及以上建立規(guī)律大小便 意外大小便的處理第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（三）、三浴鍛煉1.三浴鍛煉的好處（1）促進(jìn)生長發(fā)育（2）增強(qiáng)體質(zhì)（3）促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育（4）改善機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的功能第二章、生活照料二、睡眠、大小便、三浴鍛煉（二）、嬰幼兒大小便的照料2.三浴的內(nèi)容（1）水?。核疁?3540、室溫 2426（2）日光浴:冬夏各不同（3）空氣?。翰挥?jì)較天氣的室外活動(dòng)第二章、生活照料三、穿脫衣服和抱孩子（一）、嬰幼

12、兒的服飾及其選擇1.嬰幼兒服飾的基本款式 穿脫容易 寬松舒適 少點(diǎn)綴、線頭2.嬰幼兒服飾的面料選擇 淺色棉布 第二章、生活照料三、穿脫衣服和抱孩子（一）、嬰幼兒的服飾及其選擇3.嬰幼兒常見服裝的配置 第二章、生活照料三、穿脫衣服和抱孩子（一）、嬰幼兒的服飾及其選擇4.各種衣服的穿脫方法 第二章、生活照料三、穿脫衣服和抱孩子（一）、嬰幼兒的服飾及其選擇5.訓(xùn)練嬰幼兒穿脫衣服 順序：從上到下、從里到外 1歲半：脫帽子、脫鞋、脫襪子、脫上衣、脫褲子 2歲半：穿衣服、扣紐扣 第二章、生活照料三、穿脫衣服和抱孩子（一）、嬰幼兒的服飾及其選擇6.包裹嬰兒的方法 （1）襁褓包裹嬰兒：穿衣服、裹尿布 裹棉毯

13、睡袋 （2）在懷里包裹嬰兒 （3）“蠟燭包”：不可取 第二章、生活照料三、穿脫衣服和抱孩子（二）、抱（放）嬰幼兒的姿勢1.抱起睡著的嬰幼兒 輕聲喚醒2.從床上抱起嬰幼兒 先托頭頸部、再托臀部3.從俯臥位抱起嬰幼兒 一手從嬰幼兒兩腿之間插入，確保重心在手上 第二章、生活照料三、穿脫衣服和抱孩子（二）、抱（放）嬰幼兒的姿勢3.從俯臥位抱起嬰幼兒 一手從嬰幼兒兩腿之間插入托住胸口，確保重心在手上；頭始終高于身體其他部分4.放下嬰幼兒的姿勢 頭高腳低位；先放下嬰幼兒下半身，再放嬰幼兒上身和頭部。 第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（一）、身體的清潔1.清潔用品的配置 第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（一）、身體

14、的清潔2.洗手和洗臉 手：手心、手背、指縫 眼：棉簽從內(nèi)側(cè)到外側(cè) 耳：擦洗耳廓及背面 鼻：鑷子 臉：柔軟濕熱的小毛巾輕輕擦拭；護(hù)膚 第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（一）、身體的清潔3.頭發(fā)的清潔 第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（一）、身體的清潔4.修剪指（趾）甲 專用指甲刀 入睡后修剪 不能過短 邊緣圓滑 及時(shí)清理指屑 第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（一）、身體的清潔5.牙齒的清潔（漱口） 無牙或門齒：牙刷套 2歲：兒童牙刷第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（一）、身體的清潔6.洗澡 （1）重要性：促進(jìn)健康、促進(jìn)血液循環(huán) （2）準(zhǔn)備工作：室溫 22-26；水溫 40 不宜過飽、過饑 （3）擦澡：邊擦邊脫

15、（4）洗澡：第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（一）、身體的清潔6.洗澡 （5）皮膚護(hù)理：保持皮膚清潔干燥 （6）臍部護(hù)理：清潔、干燥 出現(xiàn)炎癥及時(shí)就醫(yī) （7）臀部的清潔：男嬰注意皮膚皺褶 女嬰外陰的處理第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（二）、日常生活中的清潔和消毒1.餐具、奶具的清潔和消毒 日常流動(dòng)水清洗；每周煮沸消毒2.玩具、圖書的清潔和消毒 可擦拭玩具84消毒液擦拭；不可擦拭玩具及圖書：陽光下暴曬第二章、生活照料四、清潔衛(wèi)生（二）、日常生活中的清潔和消毒3.衣服、毛巾、床上用品等清潔和消毒 暴曬、消毒液（滴露）4.環(huán)境的清潔和消毒： 通風(fēng)、綠化、掃除、適宜溫濕度第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（一）

16、、嬰幼兒體格發(fā)育的主要指標(biāo)1.形態(tài)指標(biāo)： 長、寬、圍度、重量等2.生理指標(biāo)： 握力、背肌力、肺活量、脈搏、血壓等第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法1.體重： 體重是身體器官、系統(tǒng)、體液的總重量。體重是反映體格生長和營養(yǎng)狀況的重要指標(biāo)，也是臨床計(jì)算補(bǔ)液量和給藥量的重要依據(jù)。第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法 體重正常參考值出生時(shí)：3kg（第1個(gè)月增加11.5kg） 3月齡： 6kg（約為出生時(shí)的2倍）12月齡： 9kg（約為出生時(shí)的3倍） 2歲時(shí)： 12kg（約為出生時(shí)的4倍）212歲：平均每年增長約2kg 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法1.體重：（均值上

17、下波動(dòng)10%屬于正常） 估算公式：16個(gè)月小兒： 體重(kg)=出生體重+月齡0.7712個(gè)月小兒： 體重(kg)=6+月齡0.25 210歲小兒： 體重(kg)=年齡2+8 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法1.體重： 測量方法：脫去衣、帽、襪、鞋應(yīng)在晨起空腹時(shí)將尿排出后進(jìn)行每次測量應(yīng)在同一磅秤每次測量應(yīng)在同一時(shí)間進(jìn)行第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法2.身長： 身高是指從頭頂?shù)阶愕椎娜黹L度，是頭部、 脊柱與下肢長度的總和。身高是反映骨骼發(fā) 育的重要指標(biāo)。 3歲以下嬰幼兒采用仰臥位測量，稱為身長；3 歲以后用立位測量，稱為身高。第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、

18、測量方法2.身長： 正常參考值 出生時(shí)：50cm 1歲時(shí)：75cm 2歲時(shí)：85cm 2歲以后：平均每年增長57cm 估算公式212歲小兒：身高（cm）=年齡7+70第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法2.身長：第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法2.身長：測量方法 立位測量時(shí)足跟、臀部、兩肩胛、枕后節(jié)結(jié) 同時(shí)緊貼測量桿，頭放正，即眼眶下緣與耳孔上緣在同一水平線上，頭頂板必須與測量桿垂直 臥位測量時(shí)面向上，兩耳在同一水平線，頭頂觸頂板并固定，測量者左手按住兩膝使腿伸直，右手移動(dòng)足板使接觸雙足底。 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育2.身長：身材異常：低于均值30%以上見于： 甲

19、狀腺功能減低 生長激素缺乏 長期營養(yǎng)不良 嚴(yán)重佝僂病等 身高受遺傳、內(nèi)分泌、營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和疾病等因素影響，短期的疾病與營養(yǎng)波動(dòng)不會(huì)影響身高增長。第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法3.頭圍： 自眉弓上緣經(jīng)枕后結(jié)節(jié)繞頭一周的長度為頭圍。 反映腦、顱骨的發(fā)育。 頭圍測量在2歲以下最有價(jià)值。 頭圍過小提示腦發(fā)育不良； 過大提示可能為腦積水。第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法3.頭圍： 正常參考值 新生兒為34cm 6個(gè)月時(shí)42cm 1歲時(shí)46cm 2歲時(shí)48cm 5歲時(shí)52cm 15歲時(shí)約為5458cm，接近成人第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法3.頭圍：測量方法測量

20、者位于嬰幼兒的前方，用左手拇指將軟尺零點(diǎn)固定于嬰幼兒右側(cè)眉弓上緣，軟尺從右向后經(jīng)枕骨粗隆，繞過左眉弓上緣回至零點(diǎn)。 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法4.胸圍： 胸圍是平乳頭下緣繞胸一周的長度。 胸圍大小與營養(yǎng)和胸廓的發(fā)育密切相關(guān)。 正常參考值出生時(shí)：胸圍頭圍，平均為32cm1歲左右：胸圍頭圍1歲以后：胸圍頭圍1歲至青春期前： 胸圍頭圍（cm） 歲數(shù)減1第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法4.胸圍：測量方法測量者左手將軟尺固定于右乳頭下緣，繞經(jīng)背部在兩肩胛角下緣繞至左側(cè)乳頭下緣回到零點(diǎn)，取呼氣和吸氣時(shí)的平均數(shù)。 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法5.上臂圍：

21、上臂圍是在肩峰與尺骨鷹嘴連線中點(diǎn)水平繞上臂一周的長度。 代表上臂骨骼、肌肉和皮下脂肪的發(fā)育水平，反映小兒的營養(yǎng)狀況。 13.5cm為營養(yǎng)良好 12.513.5cm為營養(yǎng)中等 12.5cm為營養(yǎng)不良 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法5.上臂圍： 正常參考值（5歲下評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)）第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法5.上臂圍：測量方法 兩上肢自然放平或下垂，取左上臂肩峰至尺骨鷹嘴突起連線的中點(diǎn)，將軟尺輕貼皮膚繞臂一周。 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法6.囟門： 多塊顱骨交界處形成的間隙 前囟：兩額骨與兩頂骨交界處形成的菱形間隙。出生時(shí)約12cm，6個(gè)月左右逐漸骨

22、化而變小，約在11.5歲時(shí)閉合。 后囟：兩頂骨與枕骨交界處形成的三角形間隙。出生時(shí)部分嬰兒已閉合或很小，一般于68周閉合。 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法6.囟門： 前囟遲閉或過大：見于佝僂病、腦積水、甲狀腺功能減低癥等； 前囟早閉或過?。阂娪陬^小畸形； 前囟飽滿：常提示顱內(nèi)壓增高，見于腦膜炎、腦炎、腦積水、腦腫瘤等； 前囟凹陷：見于脫水或重度營養(yǎng)不良 臨床意義第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法6.囟門： 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法6.囟門：測量方法 第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育（二）、測量方法7.牙齒：乳牙萌出：生后6個(gè)月（410個(gè)月）出齊時(shí)

23、間：22.5歲2歲以內(nèi)牙齒數(shù)目推算：牙數(shù)月齡減46 換牙： 6歲左右萌出第一顆恒牙即第一磨牙 然后乳牙按萌出順序逐個(gè)脫落 12歲左右出第二恒磨牙 18歲以后出第三恒磨牙（智齒） 乳牙萌出順序第三章、保健與護(hù)理一、生長發(fā)育7.牙齒：第三章、保健與護(hù)理二、計(jì)劃免疫（一）、計(jì)劃免疫的定義 計(jì)劃免疫是根據(jù)傳染病流行病學(xué)的規(guī)律，按不同的年齡進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防傳染病流行的目的。第三章、保健與護(hù)理二、計(jì)劃免疫（二）、計(jì)劃免疫的主要對(duì)象 嬰幼兒 兒童第三章、保健與護(hù)理二、計(jì)劃免疫（三）、計(jì)劃免疫的內(nèi)容 第三章、保健與護(hù)理二、計(jì)劃免疫（四）、預(yù)防接種的程序 第三章、保健與護(hù)理二、計(jì)劃免疫（五）、預(yù)

24、防接種的一般護(hù)理 1.嬰幼兒生病時(shí)不能打預(yù)防針 2.預(yù)防接種后應(yīng)多休息，多飲用白開水，并注意注射局部的清潔，以防局部感染。 3.接種后如果有發(fā)熱、局部紅腫疼痛等反應(yīng)及時(shí)告知醫(yī)生。 4.如果漏打，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行補(bǔ)種。第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（一）、常見疾病護(hù)理的基本原則1.早發(fā)現(xiàn)、早治療：2.注意辨別嬰幼兒的啼哭及其原因3.善于從嬰幼兒日常生活表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)異常4.觀察嬰幼兒的精神狀態(tài) 第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（二）、基本護(hù)理1.體溫計(jì)的使用（1）確定使用的體溫表：第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（二）、基本護(hù)理1.體溫計(jì)的使用（2）檢查：體溫計(jì)有無

25、破損 水銀柱是否已甩至35以下 甩表時(shí)注意不要碰到硬物第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（二）、基本護(hù)理1.體溫計(jì)的使用（3）正常情況：早晨最低、傍晚最高 哭鬧、活動(dòng)、進(jìn)食可使體溫升高 第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（二）、基本護(hù)理1.體溫計(jì)的使用（4）保證在安靜狀態(tài)下測體溫（5）讀數(shù)與正常值：讀數(shù)時(shí)以一條粗線為基準(zhǔn) 腋下（5min）：3637 肛門（2、3min）：36.238 口腔（2、3min）：3637.4（6）體溫計(jì)使用后用酒精棉擦拭第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（二）、基本護(hù)理2.嬰幼兒發(fā)熱的處理方法：（1）定時(shí)測量體溫（4小時(shí)一次）（2）減少包被（

26、3）酒精擦?。?）注意用冷禁忌部位第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（二）、基本護(hù)理3.給患病嬰幼兒喂藥的方法：（1）態(tài)度溫和，藥液先搖勻，藥片先碾碎（2）01歲嬰幼兒的喂藥方法： 用小勺或滴管，嚴(yán)謹(jǐn)捏住鼻子灌藥（3）13歲嬰幼兒的喂藥方法： 將藥物混進(jìn)嬰幼兒喜愛的食物中第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（二）、基本護(hù)理3.給患病嬰幼兒喂藥的方法：（4）嚴(yán)格按照醫(yī)囑用藥（5）滴藥的方法： 1）眼藥：向下拉開嬰幼兒的下眼瞼 2）鼻藥：嬰幼兒平躺下來，頭略向后傾 3）耳藥：嬰幼兒平躺下來，頭偏下一側(cè)第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（二）、基本護(hù)理4.患病嬰幼兒的飲食照料：

27、（1）無特殊禁忌可以給嬰幼兒各種喜歡吃的、易消化 的食物。（2）多飲水，適量果汁、牛奶（3）疾病恢復(fù)期適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充營養(yǎng)素一般來說，在服用清內(nèi)熱的中藥時(shí)，不宜食用蔥、蒜、胡椒、羊肉、狗肉等熱性食物；在治療“寒癥”服用中藥時(shí)，應(yīng)禁食生冷食物；服發(fā)汗藥忌食醋和生冷食物；服補(bǔ)藥忌食茶葉、蘿卜等。有些食物本身對(duì)某些病情不利，也不宜食用。如患瘡、疥、腫毒以及皮膚瘙癢等疾病的人不宜吃魚、蝦、牛羊肉等有腥膻味的食物，以免刺激，老百姓把這些食物稱為“發(fā)物”，意思是說吃了這些東西有可能使病情復(fù)發(fā)。傷風(fēng)感冒或出麻疹時(shí)，不宜食用生冷、酸澀、油膩的食物，特別是不能進(jìn)補(bǔ)，以免影響解表，使風(fēng)邪入里，加重病情。治療因氣滯而引起

28、的胸悶、腹脹時(shí)，不宜食用豆類和白薯，因?yàn)檫@些食物容易引起脹氣。服人參、黃芪時(shí)不宜同時(shí)食用蘿卜，因?yàn)閰④问茄a(bǔ)氣，而蘿卜則通氣。頭昏、失眠、性情急躁者忌食胡椒、辛辣、酒等，傷寒、溫濕忌食油膩厚味，痰濕阻滯、消化不良、泄瀉、腹痛忌食生冷食物等。 第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（三）、帶嬰幼兒就醫(yī)1.了解清楚權(quán)威醫(yī)院詳細(xì)情況2.準(zhǔn)備工作:做好防風(fēng)、雨、曬的準(zhǔn)備 準(zhǔn)備好錢和病歷卡 通知家長3.熟悉看病程序:如實(shí)匯報(bào)病情第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（三）、帶嬰幼兒就醫(yī)4.每次就診時(shí)應(yīng)帶全上次患病過程的就診記錄5.了解嬰幼兒是否有藥物過敏史第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理

29、（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理1.嬰幼兒濕疹的預(yù)防和護(hù)理 （1）原因： 過敏 過敏原大多為食物第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理1.嬰幼兒濕疹的預(yù)防和護(hù)理 （2）表現(xiàn)： 瘙癢 紅腫、脫皮、破損 常見部位有面頰、頸下、腋下、腹股溝、關(guān)節(jié)第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理1.嬰幼兒濕疹的預(yù)防和護(hù)理 （3）預(yù)防和護(hù)理的方法： 積極尋找過敏原因 注意衣物材質(zhì)、款式的選擇 積極治療 發(fā)作時(shí)不要進(jìn)行預(yù)防接種及接觸他人第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理2.痱子的預(yù)防和護(hù)理 （1）原因： 天氣炎熱 皮膚不潔第三章、保健與

30、護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理2.痱子的預(yù)防和護(hù)理 （2）表現(xiàn)： 瘙癢 紅色丘疹，可連成片 易出現(xiàn)在頸部、胸部、腋下、背部第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理2.痱子的預(yù)防和護(hù)理 （3）預(yù)防的方法： 保持房間涼爽 保持嬰幼兒皮膚清潔 注意衣物的選擇第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理3.尿布疹的預(yù)防和護(hù)理 （1）原因： 未及時(shí)更換尿布 （2）預(yù)防： 注意嬰幼兒屁股的清潔、干燥 及時(shí)更換尿布、及時(shí)治療第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理4.蟲咬皮炎 （1）好發(fā)季節(jié)：夏秋季 （2）主要表

31、現(xiàn)：癢、硬、小豆樣丘疹 第三章、保健與護(hù)理三、常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護(hù)理（四）、嬰幼兒的皮膚護(hù)理4.蟲咬皮炎 （3）預(yù)防措施：戶外活動(dòng)時(shí)穿長衣、長褲 維持室內(nèi)生活環(huán)境的清潔 防蚊蟲的藥物 管理好貓、狗等動(dòng)物 保持衣物的清潔、安全 防止嬰幼兒搔抓蟲咬部位第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（一）、預(yù)防意外傷害的重要性1.意外傷害的概念 在預(yù)料之外的情況下，由于某種原因而發(fā)生的損傷或?yàn)?zāi)害。 常見損傷有：墜落傷、燙傷、溺水、觸電、中毒等等。第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（一）、預(yù)防意外傷害的重要性2.嬰幼兒發(fā)生意外傷害的危險(xiǎn)因素 嬰幼兒原因:危險(xiǎn)意識(shí)差、好奇、避險(xiǎn)能力差、機(jī)體不成熟 環(huán)境

32、因素：地面濕滑、家具邊角尖銳、電源插座位置低等第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（一）、預(yù)防意外傷害的重要性1.意外傷害的概念 誘因：嬰幼兒疲勞、生病、饑餓 母親情緒不穩(wěn)定 嬰幼兒好動(dòng) 家庭成員間關(guān)系不和睦 在危險(xiǎn)的地方玩耍 沒有按規(guī)定的要求做事、使用的設(shè)備不合格 外出度假第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（二）、意外傷害救助的程序和方法 冷靜、沉著、迅速采取措施1.熟記急救電話2.建立家庭急救電話聯(lián)系卡3.配備家庭急救箱第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（三）、意外傷害的預(yù)防和處理方法1.外傷 傷口小而淺:清理傷口周圍皮膚、清理傷口、消毒液消毒、無需包扎 傷口出血多：

33、止血、盡快送醫(yī)院第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（三）、意外傷害的預(yù)防和處理方法2.肌腱和軟組織損傷 皮膚無破損:冷敷、24小時(shí)后熱敷 其他異常情況：及時(shí)去醫(yī)院第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（三）、意外傷害的預(yù)防和處理方法3.驚厥 多發(fā)于6個(gè)月至3歲小兒，多見于體質(zhì)較好的男性患兒。 多發(fā)生于體溫上升期。 發(fā)作時(shí)間短，多不超過10分鐘，發(fā)作后短暫嗜睡。 不伴神經(jīng)系統(tǒng)異常體征，發(fā)作1周后腦電圖無異常。 在一次病程中多只有一次發(fā)作，但有反復(fù)發(fā)作傾向。第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（三）、意外傷害的預(yù)防和處理方法3.驚厥 急救措施就地?fù)尵龋翰灰徇\(yùn)，避免對(duì)患兒的一切刺

34、激，保 持安靜，切勿大聲喊叫或搖晃患兒。保持呼吸道通暢：立即松解衣扣，將舌輕輕向外 牽拉，去枕仰臥頭偏向一側(cè)， 清理呼吸道和口腔內(nèi)容物，備 好吸痰器和急救藥品。第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理 急救措施防止受傷：防止外傷：將患兒周圍的物品移開；在床欄桿處放 置棉墊；防止骨折或脫臼：切勿用力強(qiáng)行牽拉或按壓患兒肢 體；防止皮膚磨擦受損：在患兒的手中或腋下墊上紗 布；防止舌咬傷：用紗布包裹壓舌板置于患兒上下磨牙 之間。第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（三）、意外傷害的預(yù)防和處理方法4.鼻出血 原因：鼻子受撞擊、挖鼻孔、壞血病、白血病 處理措施：頭向前傾，濕、冷毛巾敷額頭及鼻子第三

35、章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（三）、意外傷害的預(yù)防和處理方法5.燙傷 原因：嬰幼兒接觸熱源、成人操作不當(dāng) 處理措施：預(yù)防為主 無水泡：脫去衣物流動(dòng)冷水沖洗、涂燙 傷膏（無燙傷膏的話可用麻油代替） 有水泡：消毒針刺破水泡邊緣、涂藥、包扎 嚴(yán)重燙傷：干凈的布包裹后送醫(yī)若有骨折，則先輕輕的將傷口止血。先以夾板固定勿輕易移動(dòng)。尤其是頸部或背部受傷時(shí)，更不可草率移動(dòng)幼兒，并且千萬不要嘗試把骨頭推回去。以冰敷減輕其疼痛。并注意是否有休克的征兆。立即送醫(yī)院治療并通知家長 第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理6.骨折第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理7.五官及氣管異物（1）眼睛異物 教

36、導(dǎo)孩童輕輕閉上眼睛，便會(huì)積存淚水，然后輕輕的眨眼睛，異物會(huì)和淚水一起由眼睛的內(nèi)側(cè)眼角流出來，眼睛便會(huì)覺得舒服了。 把眼瞼翻開找出異物，用清潔的棉花、紗布或手帕等稍稍沾點(diǎn)水輕輕擦拭，或用冷開水把異物沖出即可。 如果是腐蝕性化學(xué)物濺入眼睛： 如果是石灰、石膏、水泥等粉末撒入眼睛：第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理7.五官及氣管異物（2）耳朵異物 進(jìn)入小蟲時(shí)：將小兒帶到黑暗處，用手電筒向耳中 照射；向外耳道灌注植物油 進(jìn)入豆?fàn)钗飼r(shí)：頭偏向患側(cè)一邊，單腳跳動(dòng)，若為 花生、豆子，可向耳內(nèi)滴入95%酒精再 倒出 進(jìn)入水狀液時(shí)：頭偏向患側(cè)，用棉簽吸干第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理7.五官

37、及氣管異物（3）喉部異物 魚刺卡住喉嚨：正確的處理方法是去醫(yī)院，不要 給嬰幼兒吞飯團(tuán)，或者喝醋。（4）食道異物 如果異物是光滑、圓的，極可能從大便中排出。觀察時(shí)，用水將大便沖散稀釋，從大便沉渣中去尋找。 如果異物是尖銳的，如別針、發(fā)夾等，要吃一些粗纖維的蔬菜如韭菜等，使異物能被包裹，避免異物損傷胃腸道黏膜，并容易幫助排便。 體溫表中的水銀較重，吞入后可能造成腸穿孔，應(yīng)當(dāng)密切加以觀察。（5）氣管異物 氣管異物的預(yù)防 急救處理 可試用拍背法或推腹法進(jìn)行急救。第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理7.五官及氣管異物拍背法 育嬰師坐在座位上，將嬰幼兒放在育嬰師的雙腿上，嬰幼兒前胸部緊貼育嬰師的膝部

38、，頭部略低。育嬰師以適當(dāng)力量用掌根拍擊嬰幼兒兩肩胛骨中間的脊椎部位、拍擊45次異物有可能被咳出?；蛘呷缬覉D，使患兒背靠騎坐在搶救者的兩大腿上，用兩手的中指和示指，放在患兒胸廓下和臍上的腹部，快速向上沖擊壓迫，但要很輕柔，重復(fù)之，直到異物排出。 推腹法將嬰幼兒平臥放在適當(dāng)高度的桌子或床上。育嬰師站在嬰幼兒左側(cè)。左手放在嬰幼兒臍部腹壁上，右手置于左手的上方加壓，兩手向胸腹上后方向沖擊性推壓，促進(jìn)氣管異物被向上沖擊的氣流排出。重復(fù)推動(dòng)數(shù)次，有時(shí)也可使異物咳出。 第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（四）、嬰幼兒鉛中毒的預(yù)防1.鉛的來源 （1）大氣中的鉛 （2）環(huán)境媒介中的鉛 （3）水中的鉛 （

39、4）食物中的鉛：爆米花、皮蛋、水果皮 （5）含鉛油漆第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（四）、嬰幼兒鉛中毒的預(yù)防2.鉛中毒對(duì)嬰幼兒的危害 （1）生長落后 （2）行為障礙：語言智商低、反應(yīng)時(shí)間長 （3）感覺功能障礙：聽覺、嗅覺、味覺 （4）身體各系統(tǒng)的損害：頭痛、頭暈、乏力、 多夢、健忘、食欲不振、生殖系統(tǒng)發(fā)育不良第三章、保健與護(hù)理四、意外傷害的預(yù)防和處理（四）、嬰幼兒鉛中毒的預(yù)防3.鉛中毒的預(yù)防方法 （1）良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣 （2）經(jīng)常開窗通風(fēng) （3）多曬太陽、多吃含鈣、鐵較高的食品 （4）定時(shí)進(jìn)餐、避免過油食物第四章、教育一、安排嬰幼兒的生活作息（一）、日常生活作息的安排1.編

40、制生活作息的依據(jù) （1）形成良好的生理規(guī)律 （2）滿足嬰幼兒多種活動(dòng)的需要 （3）便于育嬰師進(jìn)行全日工作的安排第四章、教育一、安排嬰幼兒的生活作息（一）、日常生活作息的安排2.編制生活作息的原則 （1）以嬰兒的生理性需要為基礎(chǔ) （2）根據(jù)年（月）齡進(jìn)行調(diào)整 （3）活動(dòng)安排動(dòng)靜結(jié)合 （4）靈活變通 （5）根據(jù)季節(jié)、家庭環(huán)境的變化進(jìn)行調(diào)整第四章、教育（二）、一日作息程序編制1.合理分配時(shí)間 常規(guī)活動(dòng) 游戲活動(dòng)一、安排嬰幼兒的生活作息進(jìn)食、睡眠、盥洗、大小便運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作游戲語言游戲發(fā)展智力游戲與人交往游戲第四章、教育（二）、一日作息程序編制1.合理分配時(shí)間 嬰幼兒每日作息時(shí)間分配表 2.生活作息示例表

41、一、安排嬰幼兒的生活作息第四章、教育（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)1.粗大動(dòng)作的范圍 （1）坐 6個(gè)月用手前撐坐 7個(gè)月偶爾兩手前撐坐 8月獨(dú)坐 9月坐穩(wěn)不跌倒 12個(gè)月坐穩(wěn)轉(zhuǎn)身二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)1.粗大動(dòng)作的范圍 （2）爬 34個(gè)月用肘支撐上身數(shù)分鐘 79個(gè)月用手支撐胸腹部離開地面 89個(gè)月用上肢往前爬 12個(gè)月手膝并用的爬二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)2.粗大動(dòng)作練習(xí)的意義 （1）增強(qiáng)體質(zhì)和體能 （2）促進(jìn)身體的生長發(fā)育 （3）發(fā)展其認(rèn)識(shí)潛能、社會(huì)行為和良好性格二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)3.培養(yǎng)目標(biāo) （1）學(xué)會(huì)抬頭、翻身 （2）學(xué)會(huì)四肢

42、協(xié)調(diào)爬行 （3）學(xué)會(huì)直立和行走 （4）學(xué)會(huì)跑 （5）學(xué)會(huì)跳躍 （6）學(xué)會(huì)攀登 （7）學(xué)會(huì)玩球類游戲二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)4.粗大動(dòng)作練習(xí)的原則 （1）循序漸進(jìn)原則 （2）適宜性原則 （3）趣味性原則二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （1）抬頭、翻身游戲 1）抬頭練習(xí) 適宜年齡：0-6個(gè)月 練習(xí)次數(shù)：3-4次 方法和過程:俯臥轉(zhuǎn)頭、俯臥抬頭、趴著玩二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （1）抬頭、翻身游戲 2）翻身練習(xí) 適宜年齡：1-6個(gè)月 練習(xí)次數(shù)：3-4次 方法和過程:卷春卷、側(cè)翻訓(xùn)練二、

43、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （2）爬行游戲 1）上肢練習(xí) 適宜年齡：1-6個(gè)月 練習(xí)次數(shù)：3-4次 方法和過程:單臂支撐練習(xí)、雙手交叉練習(xí)二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （2）爬行游戲 2）下肢練習(xí) 適宜年齡：6-12個(gè)月 練習(xí)次數(shù)：3-4次 方法和過程:跪練習(xí)、兩腿交叉練習(xí)、四肢協(xié) 調(diào)爬行、爬行游戲（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （3）直立和行走游戲 1）學(xué)會(huì)站立 適宜年齡：9-12個(gè)月 練習(xí)時(shí)間：1-2min 方法和過程:攀物站起、坐膝站起、坐椅站起第四章、教育二、動(dòng)作與

44、運(yùn)動(dòng)（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （3）直立和行走游戲 2）練習(xí)走路 適宜年齡：10個(gè)月-2歲 練習(xí)時(shí)間：1-2min 方法和過程:移步行走、扶東西走、推小車走、 跨越障礙、用腳尖走路第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （4）跑運(yùn)動(dòng) 適宜年齡：1.5-3歲 練習(xí)時(shí)間：5-10min 練習(xí)次數(shù)：2-3次 方法和過程:抱著跑、輔助性跑跳運(yùn)動(dòng)、逗著 跑、放手跑、自動(dòng)停穩(wěn)跑第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （5）跳躍運(yùn)動(dòng) 適宜年齡：2-3歲 練習(xí)時(shí)間：1-2min 方法和過程:背著跳、原地跳、從高處跳

45、、立 定跳遠(yuǎn)、第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （6）攀登運(yùn)動(dòng) 適宜年齡：1-3歲 給予攀爬機(jī)會(huì)、做好安全保護(hù) 結(jié)合其他活動(dòng)進(jìn)行第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（一）、粗大動(dòng)作練習(xí)5.粗大動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容與方法 （7）球類游戲 適宜年齡：1-3歲 練習(xí)時(shí)間：1-3min 練習(xí)用具：氣球、皮球、布球、塑膠球等 練習(xí)方法和過程:觸碰求、滾球、頂球、拋球、 踢球、跳高摸球第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（二）、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)1.精細(xì)動(dòng)作的范圍手、眼睛、臉及嘴部肌肉的運(yùn)動(dòng)能力2.精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的意義促進(jìn)腦的發(fā)育、豐富面部表情、靈活的手部運(yùn)動(dòng)能力3.培養(yǎng)目標(biāo)保證精細(xì)動(dòng)作及相關(guān)行為

46、的順利發(fā)展第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（二）、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)4.精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的原則 （1）刺激性原則 （2）操作性原則 （3）遞進(jìn)性原則第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（二）、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)5.嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展特征與環(huán)境設(shè)計(jì) （1）嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展特征 1）0-6個(gè)月：嬰幼兒喜歡自己的手 在嬰兒床上吊不同質(zhì)地的玩具 2）6-12個(gè)月：拇指和食指可以并攏 把東西裝進(jìn)罐子、嵌積木、串珠子 第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（二）、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)5.嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展特征與環(huán)境設(shè)計(jì) （1）嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展特征 3）13-18個(gè)月：側(cè)重發(fā)展拇指和食指的靈活性 堆積木、指認(rèn)動(dòng)物、器官 4）19-24個(gè)月：旋轉(zhuǎn)瓶

47、蓋、模仿寫字 5）25-36個(gè)月：學(xué)用勺吃飯、刷牙、扣扣子、 穿簡單的衣服 第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（二）、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)5.嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展特征與環(huán)境設(shè)計(jì) （2）精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容和方法 1）玩器具：總和進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作、聽覺和語言練習(xí) 2）倒食物：從一個(gè)杯子倒進(jìn)另外一個(gè)杯子 3）舀水、倒水：用勺子舀水將杯子填滿 4）開盒子第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（二）、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)5.嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展特征與環(huán)境設(shè)計(jì) （2）精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的內(nèi)容和方法 5）摞積木 6）拆拆裝裝 7）蟲蟲飛 8）撕紙或搓紙團(tuán) 第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（三）、操節(jié)練習(xí)1.操節(jié)練習(xí)的主要形式被動(dòng)操、主被動(dòng)操、模仿操2.操節(jié)練

48、習(xí)的意義增強(qiáng)體質(zhì)3.培養(yǎng)目標(biāo)能夠樂意配合做被動(dòng)操、主被動(dòng)操，逐步學(xué)會(huì)做模仿操 4.操節(jié)的互動(dòng)性原則 第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（三）、操節(jié)練習(xí)5.操節(jié)練習(xí)的內(nèi)容與方法 （1）嬰幼兒被動(dòng)操 適宜年齡：0-6個(gè)月 練習(xí)時(shí)間：2-3min 練習(xí)次數(shù)：隨時(shí)操作 方法和過程:擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)及其他運(yùn)動(dòng)第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（三）、操節(jié)練習(xí)5.操節(jié)練習(xí)的內(nèi)容與方法 （2）嬰幼兒主被動(dòng)操 適宜年齡：7-12個(gè)月 練習(xí)次數(shù)：1-2次 方法和過程:起坐運(yùn)動(dòng)等第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（四）、感覺統(tǒng)合1.感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ) （1）嬰幼兒模仿操 適宜年齡：1-3歲 練習(xí)時(shí)間：3-5min 練習(xí)次數(shù)

49、：2-3次 示例:小鳥飛、大象走、開汽車、劃船第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（三）、操節(jié)練習(xí)6.練習(xí)說明 （1）喂奶后30min、空腹時(shí)不適宜模做仿操 （2）力所能及、循序漸進(jìn) （3）做操時(shí)適量減少衣著 （4）地點(diǎn)應(yīng)軟硬適中 （5）動(dòng)作輕柔有節(jié)奏 （6）主被動(dòng)操和模仿操可以在室外進(jìn)行 （7）及時(shí)擦汗及補(bǔ)充水分第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（四）、感覺統(tǒng)合1.感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ) （1）感覺統(tǒng)合和感覺統(tǒng)合失調(diào) （2）感覺失調(diào)的行為特征 1）動(dòng)作笨拙、不協(xié)調(diào)，不喜被觸摸 2）對(duì)感覺刺激過度敏感 3）對(duì)感覺刺激敏感度過低 第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（四）、感覺統(tǒng)合1.感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ) （2）感覺失調(diào)的行為特征 4）

50、坐椅子常會(huì)跌下來或常將桌上的東西碰落 5）活動(dòng)量過大或過少 6）語言發(fā)展遲緩或口齒不清第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（四）、感覺統(tǒng)合1.感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ) （3）感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因 1）沒人關(guān)心 2）溺愛 3）個(gè)別精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練不足第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（四）、感覺統(tǒng)合2.培養(yǎng)目標(biāo) 保證嬰幼兒成長過程中感覺協(xié)調(diào)性的發(fā)展，促進(jìn)嬰幼兒前庭器官的良好發(fā)育。3.改善感覺統(tǒng)合失調(diào)練習(xí)的原則 1）適應(yīng)性原則 2）生活性原則 3）激勵(lì)性原則第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（四）、感覺統(tǒng)合4.改善感覺統(tǒng)合失調(diào)練習(xí)的方法 （1）日常練習(xí) 1）重視胎教 2）限制過多的看電視 3）多帶嬰幼兒到大自然中做游戲 4）多擁抱、安撫

51、 5）注意觀察學(xué)步期的嬰幼兒 6）及時(shí)就診第四章、教育二、動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)（四）、感覺統(tǒng)合4.改善感覺統(tǒng)合失調(diào)練習(xí)的方法 （2）生活游戲法 1）布陀螺 2）踩“石頭” 3）走直線 4）拍泡泡第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（一）、語言能力開發(fā)1.語言的相關(guān)概念2.語言能力開發(fā)的重要作用 （1）促進(jìn)交往的發(fā)展 （2）促進(jìn)智力的發(fā)展 （3）促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展 （4）促進(jìn)情感和良好個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（一）、語言能力開發(fā)3.語言能力開發(fā)的目標(biāo) （1）培養(yǎng)正確聽音 （2）能傾聽他人的講話，有聽說能力 （3）學(xué)說普通話，能用語言表達(dá)自己的想法 （4）樂意聽故事，看圖書，有初步欣賞和表述能

52、力第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（一）、語言能力開發(fā)4.語言能力開發(fā)的途徑、內(nèi)容和方法 （1）語言能力開發(fā)的主要途徑 1）日常生活中的語言練習(xí) 2）專門的語言練習(xí)主動(dòng)介紹情況多和嬰幼兒說話豐富嬰幼兒的生活學(xué)說普通話、談話、講述、早期閱讀、欣賞文學(xué)作品第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（一）、語言能力開發(fā)4.語言能力開發(fā)的途徑、內(nèi)容和方法 （2）語言能力開發(fā)的活動(dòng)與游戲 1）感知語言和練習(xí)發(fā)音：多和嬰幼兒說話 及時(shí)應(yīng)答 2）交流和談話：面對(duì)面說話 經(jīng)常呼喚嬰幼兒的名字 模仿聲調(diào)，進(jìn)行發(fā)音 隨機(jī)交流與談話第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（一）、語言能力開發(fā)4.語言能力開發(fā)的途徑、內(nèi)容和方法 （2）

53、語言能力開發(fā)的活動(dòng)與游戲 3）傾聽與理解：利用周圍環(huán)境練習(xí)傾聽能力 游戲中練習(xí)傾聽，幫助理解 4）欣賞與閱讀：兒童文學(xué)作品第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（一）、語言能力開發(fā)5.育嬰師朗讀和講述、早期閱讀的基本要求 （1）朗讀和講述的基本要求 1）會(huì)用普通話 2）把握不同年齡的不同欣賞要求 3）感情投入、有適度的動(dòng)作表演 4）善于集中嬰幼兒的注意力第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（一）、語言能力開發(fā)5.育嬰師朗讀和講述、早期閱讀的基本要求 （2）早期閱讀的基本要求 1）提高閱讀興趣、培養(yǎng)良好習(xí)慣 2）選擇合適的閱讀材料 3）引導(dǎo)嬰幼兒從小愛惜圖書，不撕書 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）

54、、感知能力的開發(fā)1.感知能力范圍 （1）聽覺辨別 （2）視覺辨別 （3）觸覺敏感度 （4）嗅覺與味覺敏感度 （5）視覺與運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性 （6）本體感覺第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)2.感知能力開發(fā)的意義 （1）促進(jìn)嬰幼兒探索世界、認(rèn)識(shí)自我 （2）促進(jìn)心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展3.培養(yǎng)目標(biāo) 發(fā)展嬰幼兒的感知能力，幫助他們積累感知經(jīng)驗(yàn)第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)4.感知能力開發(fā)的原則 （1）環(huán)境創(chuàng)造應(yīng)自然、豐富 （2）要在孩子心情愉悅的時(shí)候進(jìn)行練習(xí) （3）要滿足孩子感官探索的需求第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方

55、法 （1）聽覺游戲 1）熟悉各種聲音 適宜年齡：0-12個(gè)月 活動(dòng)方法:在自然環(huán)境中進(jìn)行，告訴寶寶在 做什么，各種聲音的名字 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （1）聽覺游戲 2）追蹤聲源游戲 適宜年齡：3-12個(gè)月 練習(xí)時(shí)間：10min左右 活動(dòng)方法:用會(huì)發(fā)聲的玩具吸引嬰幼兒的注 意力第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （1）聽覺游戲 3）感知音樂 適宜年齡：1-3歲 活動(dòng)方法:播放音樂，隨音樂起舞；注意音 量 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法

56、（2）視覺游戲 1）視覺刺激 適宜年齡：0-6個(gè)月 活動(dòng)方法:不同形狀、顏色的刺激 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （2）視覺游戲 2）追視活動(dòng) 適宜年齡：3-12個(gè)月 活動(dòng)方法:持紅色小球于嬰兒眼前30cm緩慢 移動(dòng) 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （2）視覺游戲 3）看圖畫 適宜年齡：3-12個(gè)月 活動(dòng)方法:單一主題、顏色鮮艷、版面大的 畫片貼在墻上第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （3）觸摸游戲 1）皮膚按摩 適宜年齡：0-3歲 活動(dòng)方

57、法:嬰幼兒撫觸 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （3）觸摸游戲 2）接觸自然 活動(dòng)方法:讓嬰幼兒觸摸不同質(zhì)地的日常物 品 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （3）觸摸游戲 3）雙人滾翻 適宜年齡：1-2歲 活動(dòng)方法:育嬰師與嬰幼兒抱一起滾蛋，或 單人滾動(dòng) 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （3）觸摸游戲 4）搓珠子 適宜年齡：1-3歲 活動(dòng)方法:讓嬰幼兒雙腳不停在裝有珠子的 盆內(nèi)來回搓動(dòng)；防止嬰幼兒吞食 第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、

58、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （4）平衡游戲 1）“搖籃”游戲 適宜年齡：6個(gè)月-2歲 游戲時(shí)間：2min 活動(dòng)方法:蕩秋千、抱著轉(zhuǎn)圈；應(yīng)該在嬰幼 兒情緒愉快時(shí)進(jìn)行第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （4）平衡游戲 2）“搖搖船”游戲 適宜年齡：1-2.5歲 活動(dòng)方法:讓嬰幼兒在薄被中翻滾第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)5.感知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （4）平衡游戲 3）走小橋 適宜年齡：2-3歲 活動(dòng)方法:做一座高低不平的“小橋”，讓 嬰幼兒去走第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（二）、感知能力的開發(fā)6.感知能力

59、開發(fā)的玩具選擇 （1）顏色鮮艷，紅色可以多一點(diǎn) （2）要帶有悅耳的聲音：撥浪鼓、彩球、帶鈴的 環(huán)等第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（三）、認(rèn)知能力的開發(fā)1.認(rèn)知能力的范圍 感知、觀察、學(xué)習(xí)、記憶、思維、想象2.認(rèn)知開發(fā)的意義 （1）促進(jìn)大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)育和功能的構(gòu)建 （2）是能力、技能、情感、行為發(fā)展的基礎(chǔ)3.培養(yǎng)目標(biāo) 促進(jìn)早期嬰幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（三）、認(rèn)知能力的開發(fā)4.感知能力開發(fā)的原則 （1）嬰幼兒的興趣優(yōu)先 （2）運(yùn)用多樣化的活動(dòng)方式5.認(rèn)知能力開發(fā)的內(nèi)容和方法 （1）認(rèn)識(shí)與指認(rèn)物品 1）認(rèn)識(shí)身體各部位游戲 適宜年齡：6-18個(gè)月 游戲方法：教學(xué)與游戲第四章

60、、教育三、語言、感知與認(rèn)知（三）、認(rèn)知能力的開發(fā)5.認(rèn)知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （1）認(rèn)識(shí)與指認(rèn)物品 2）認(rèn)知日常用品與自然界的事物 認(rèn)識(shí)動(dòng)物：圖畫 認(rèn)識(shí)生活用品與常吃食品 認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象 認(rèn)識(shí)自己與家庭成員第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（三）、認(rèn)知能力的開發(fā)5.認(rèn)知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （2）記憶 1）藏玩具的 適宜年齡：8個(gè)月以上 游戲方法：將嬰幼兒感興趣的玩具當(dāng)著嬰幼 兒的面用不蒙起來，再引誘嬰幼 兒去找第四章、教育三、語言、感知與認(rèn)知（三）、認(rèn)知能力的開發(fā)5.認(rèn)知能力開發(fā)的內(nèi)容與方法 （2）記憶 2）回家指路 適宜年齡：1-3歲 游戲方法：外出回家時(shí)，離家100m時(shí)問嬰幼 兒家在哪里第四