陳明情系紅燭事業(yè)愛在莘莘學(xué)子

1、PAGE PAGE 5情系紅燭事業(yè) 愛在莘莘學(xué)子 記我市政協(xié)委員、新鄭二中分校校長陳明我市政協(xié)委員、新鄭二中分校校長陳明，是一個雷厲風(fēng)行、勇于開拓、永不服輸?shù)膬?yōu)秀教育工作者，為我市高中教育工作的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。自1990年大學(xué)畢業(yè)以來，他就一直工作在我市教育工作第一戰(zhàn)線上，先后在一、二中任語文教師、教研組長、教導(dǎo)主任、副校長、校長等職，由于工作成績突出，先后被評為河南省優(yōu)秀青年教師、鄭州市優(yōu)秀青年教師、鄭州市先進(jìn)工作者、新鄭市名師等多種稱號。他刻苦鉆研，不懈拼搏，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，他在百忙之中攻讀了河南大學(xué)研究生碩士學(xué)位；為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，他堅(jiān)持閱讀大量教育理論書籍，在

2、工作中不斷摸索創(chuàng)新。自2003年陳明擔(dān)任新鄭二中校長以來，這座百年老校終于煥發(fā)了青春，進(jìn)入前所未有的鼎盛時期，揭開了新鄭二中最亮麗、最驕人、最輝煌的一頁。一、確立現(xiàn)代辦學(xué)理念，全力打造品牌名校新鄭二中創(chuàng)辦于1909年，歷史悠久，具有光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，但20世紀(jì)末期，這所學(xué)校由于管理不善，學(xué)校一片混亂，教師一盤散沙，教育教學(xué)成績一塌糊涂。自從2000年陳明擔(dān)任新鄭二中教育副校長以來，他就暗下決心，一定要徹底改變這局面。特別從2003年擔(dān)任校長以來，為了百年老校的持續(xù)發(fā)展，他強(qiáng)化管理，大膽改革，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，在探索實(shí)踐中逐漸形成了新的辦學(xué)思路。他以創(chuàng)建鄭州市、河南省乃至全國示范性高中為目標(biāo)

3、總攬全局，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，積極推進(jìn)“名生、名師、名?！睉?zhàn)略、“理念領(lǐng)先科研興校戰(zhàn)略”和“以人為本，以質(zhì)立校戰(zhàn)略”，促進(jìn)“課程設(shè)置由單一化向多元化轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式由被動型、個體型、接受型向自主型、合作型、探究型轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，教育方式由管教型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變”，積極推進(jìn)“教學(xué)現(xiàn)代化、教師科研化、管理科學(xué)化、后勤社會化、學(xué)校園林化，”全力打造品牌名校。他開拓創(chuàng)新，迎難而上，全力創(chuàng)建鄭州市示范性高中。在創(chuàng)建過程中，盡管面臨重重困難，他帶領(lǐng)二中師生不畏艱難，奮力拼搏，大力做好軟硬件建設(shè)。他采取三優(yōu)化措施。即優(yōu)化師資、優(yōu)化生源、優(yōu)化環(huán)境，深入開展多種形式的師

4、德教育活動，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)優(yōu)”四種精神已成全校教工共識。他認(rèn)真做好名師工程的培養(yǎng)工作，新老教師實(shí)行傳、幫、帶。制定教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計(jì)劃，組織教師函授和各類進(jìn)修培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面，校園內(nèi)假山、池塘、翠柳、花園、冬青點(diǎn)綴其中，教學(xué)校、住宿樓、辦公樓、圖書樓、禮堂、餐廳錯落有致，現(xiàn)代化的教師集體辦公設(shè)施，為教師工作創(chuàng)設(shè)了良好的辦公環(huán)境，也為莘莘學(xué)子創(chuàng)建了幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教改中，陳明始終堅(jiān)持“以教育科研指導(dǎo)教學(xué)改革，靠教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量”這一理念，認(rèn)真攻讀現(xiàn)代教學(xué)理論，大膽探索，勇于創(chuàng)新。作為校長，他有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開講座，指導(dǎo)教學(xué)活動。他還經(jīng)常深入

5、課堂聽課，并通過問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會等方式了解教學(xué)情況，定性定量分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績，組織開展多項(xiàng)教研活動，如組織教學(xué)優(yōu)秀論文評選，編輯教師優(yōu)秀論文集、評選教師優(yōu)秀課、確立教研課題和課題立項(xiàng)等等，使該校形成了良好的教研氛圍。近四年來，該校教師的教育論文有80余篇獲省級以上論文獎，238篇被評為鄭州市優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教學(xué)成果，329篇被評為新鄭市的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教育成果。在陳明的苦心經(jīng)營、科學(xué)管理下，新鄭二中教學(xué)教育教學(xué)成績實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。 2004年高考大專、本科上線率名列全市第一；2005年高考重點(diǎn)比率位居新鄭市第一，劉娟和白廣華奪得新鄭市文理雙狀元；2006年，該校張超杰同學(xué)更是以692分

6、奪得了河南省理科狀元的桂冠。一時間,新鄭二中在中原大地上聲名鵲起,進(jìn)入了前所未有鼎盛時期。高質(zhì)量的辦學(xué)成績，使學(xué)校獲得了國家級實(shí)驗(yàn)課題研究基地、省教育科研基地、鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位等光榮稱號。二、始終堅(jiān)持以人為本，努力實(shí)施素質(zhì)教育陳明說，教育必須堅(jiān)持以德為首。為此，新鄭二中積極推行“四加強(qiáng)”、“四到位”即加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)和德育隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)全面素質(zhì)教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到思想到位、組織到位、內(nèi)容到位、經(jīng)費(fèi)到位。并構(gòu)建了“全員、全程、全方位育人”的德育模式，建立了三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，增強(qiáng)德育合力。同時，他積極進(jìn)行德育專題科研，加強(qiáng)年級主任、班主任培訓(xùn)工作，積極開展文明

7、年級、文明班級、文明宿舍的競賽活動，并開展多種形式的系列教育活動，如主題會、演講會、報(bào)告會、文藝演出、舉行中學(xué)生成人儀式、升國旗儀式等。學(xué)校還建立心理咨詢中心，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的心理素質(zhì)。他重視高雅的校園文化建設(shè)，陳明親任主編的校園刊物二中人為師生送上精神食糧，做到了教育性、知識性、藝術(shù)性相結(jié)合。陳明帶領(lǐng)教師確立“以人為本，塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，突出學(xué)生的主體地位，陳明尤其推崇的揚(yáng)長教育，承認(rèn)每個學(xué)生都有長處，讓每個學(xué)生都體現(xiàn)個性，使每個學(xué)生在學(xué)校能夠充分地學(xué)習(xí)和發(fā)展，從而增強(qiáng)了學(xué)生的興趣和自信，揚(yáng)長教育向整齊劃一的傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)。他組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論

8、，使教師們認(rèn)識到，教師的職責(zé)主要不在于“教”，而是在于指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”，不能滿足于學(xué)生“學(xué)會”，更要引導(dǎo)學(xué)生“會學(xué)”，真正把“教堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)堂”，教師要學(xué)會“導(dǎo)”，如“誘導(dǎo)”、“指導(dǎo)”、“輔導(dǎo)”、“勸導(dǎo)”等。不僅要傳授知識，更要激發(fā)思維，改變滿堂灌、死讀書的模式，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。在工作中，陳明以身作則，師德高尚，淡泊名利，忠于職守。每天一大早，就到學(xué)校操場，帶領(lǐng)學(xué)校教師準(zhǔn)時到位，管理早操、晨讀、早讀。每天巡視上課、夜自習(xí)、宿舍秩序情況。他關(guān)心師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，長期以來總是把評先推讓給教師。對有病教師和貧困學(xué)生，主動捐款資助，關(guān)心教師生活，每年給教師體檢一次身體，并建立健

9、康檔案，掌握教師的身體狀況。三、履行職能，積極參政議政在今年的解放思想大討論學(xué)習(xí)活動中，他理論聯(lián)系實(shí)際，多為師生辦實(shí)事辦好事，進(jìn)一步加大教育教學(xué)和師生生活投入。在他的積極倡導(dǎo)下，為了緩解學(xué)生吃飯場所緊張問題,投資450萬元改造學(xué)生餐廳；投資50余萬元為學(xué)生教室安裝空調(diào)；投資60余萬為教師購置電腦；投資15萬改造擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室,購買了10余萬元的實(shí)驗(yàn)儀器及藥品；改建閱覽室,改善閱覽設(shè)施，在閱覽室擴(kuò)充閱覽桌凳,新購買20個閱覽架,新購5萬元約4000余冊圖書,改建后的閱覽室可供450左右的學(xué)生同時閱覽；增添體育設(shè)施，學(xué)校投資5萬元購買供學(xué)生使用的體育設(shè)施,使學(xué)生能夠勞逸結(jié)合,身心兩建,全面發(fā)展；加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，建成校園網(wǎng)，每間教室都可實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。作為一名政協(xié)