我有一個夢想ppt課件全面版

1、我有一個 想馬丁路德金夢我有一個夢想演講現(xiàn)場我有一個夢想演講現(xiàn)場我有一個夢想演講現(xiàn)場我有一個夢想演講現(xiàn)場馬丁-路德-金演講現(xiàn)場1956年的馬丁路德金（左） 1963年8月23日，金率領(lǐng)一支龐大的游行隊伍向首都華盛頓進軍，為全美國的黑人爭取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向25萬人發(fā)表了著名演說“我有一個夢想”。當(dāng)時，美國許多黑人沒有投票權(quán)，種族隔離在美國各地十分盛行。金在1968年4月4日在田納西州被暗殺。馬丁路德金走在游行隊伍的最前列（左四）一家人在亞特蘭大街頭漫步1968年4月3日馬丁路德金（右二）在遇刺前一天還和其他領(lǐng)導(dǎo)人在一起課本上說他于1968年3月逝世，這是錯誤的。馬丁路德金逝世于1968年

2、4月4日。 1968年4月4日，馬丁路德金在旅館的陽臺上遇害。他的同事們急忙呼救，并一起向打槍的方向指去。馬丁路德金墓馬丁路德金塑像印有馬丁-路德-金頭像的旗幟 刻有馬丁-路德-金演講時間主題簡要背景的石刻 1929年1月15日，馬丁路德金出生在美國亞特蘭大市奧本街501號，一幢維多利亞式的小樓里。他的父親是牧師，母親是教師。他從母親那里學(xué)會了怎樣去愛、同情和理解他人；從父親那里學(xué)到了果敢、堅強、率直和坦誠。但他在黑人區(qū)生活，也感受到人格的尊嚴和作為黑人的痛苦。15歲時，聰穎好學(xué)的金以優(yōu)異成績進入摩爾豪斯學(xué)院攻讀社會學(xué)，后獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。盡管美國戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展很快，強大的政治、軍事力量使它登上

3、了“自由世界”盟主的交椅?？蓢鴥?nèi)黑人卻在經(jīng)濟和政治上受到歧視與壓迫。面對丑惡的現(xiàn)實，金立志為爭取社會平等與正義作一名牧師。他先后就讀于克拉澤神學(xué)院和波士頓大學(xué)，于1955年獲神學(xué)博士學(xué)位后，到亞拉巴馬州蒙哥馬利市得克斯基督教浸禮會教堂作牧師。 1955年12月，蒙哥馬利節(jié)警察當(dāng)局以違反公共汽車座位隔離條令為由，逮捕了黑人婦女羅莎帕克斯。金遂同幾位黑人積極分子組織起“蒙哥馬利市政改進協(xié)會”，號召全市近5萬名黑人對公共法與公司進行長達1年的抵制，迫使法院判決取消地方運輸工具上的座位隔離。這是美國南部黑人第一次以自己的力量取得斗爭勝利，從而揭開了持續(xù)10余年的民權(quán)運動的序幕，也使金博士鍛煉成民權(quán)運動

4、的領(lǐng)袖。1968年4月4日，金被種族分子暗殺。美國政府規(guī)定，從1986年起，每年1月的第3個星期一為馬丁路德金全國紀(jì)念日。演講詞的基本特點和實質(zhì)演講詞這種文體，對我們來說，并不陌生，除了在初中學(xué)過聞一多先生的最后一次演講和上一篇課文在馬克思墓前的講話外,想必大家也一定在報刊雜志上看到過一些別的演講詞?，F(xiàn)在，我們對黑人領(lǐng)袖馬丁路德金的我有一個夢想已經(jīng)有了更深的理解。那么，先請同學(xué)們來做一次由感性認識上升到理性認識的嘗試：總結(jié)與歸納一般演講詞的基本特點和實質(zhì)。演講二字，可以說分為二部分，即演和講：演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛澤

5、東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見第三帝國的興亡)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度?？ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。演講詞的基本特點和實質(zhì)學(xué)法導(dǎo)航由標(biāo)題提出問題馬丁路德金的夢想是什么呢？何以給千千萬萬的人產(chǎn)生如此大的影響，讓我們從標(biāo)題開始去尋找答案?？粗@個標(biāo)題，你會有什么樣的問題？三個問題：（1）夢想是什么？（2）為什么會有這樣的夢想？（3）

6、通過什么樣的方式實現(xiàn)夢想？1金的夢想究竟是什么？哪些段落寫到？答：美國真正實現(xiàn)人人平等 。（17段至結(jié)束）具體內(nèi)容：18段：美國真正實現(xiàn)“人人生而平等”。19段：消除種族歧視和隔離。20段：美國變成自由和正義的綠洲。21段：美國成為不以膚色來定優(yōu)劣的國家。23段：黑人和白人能和睦共處，親如兄弟。25段：以后的美國能成為真正的人間樂園。（注：可引導(dǎo)學(xué)生先分說，后概括。）2為什么有這樣一個夢想？哪些段落寫到？答：黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，美國沒有實現(xiàn)百年前自由的諾言，今天討回權(quán)利已是迫不及待的事，如若不能實現(xiàn)，美國將出現(xiàn)叛亂。(1-5集會的原因和目的。)3怎樣實現(xiàn)夢想？哪些段落寫到？（

7、6-16段）斗爭的方式：采用非暴力手段、斗爭的手段：團結(jié)白人、長期堅持以徹底達到目的斗爭的態(tài)度：堅決、毫不退縮、徹底。4為什么要采用非暴力手段？ 馬丁路德金一貫主張非暴力主義，倡導(dǎo)非暴力抵抗原則，文中一些語句體現(xiàn)了他的主張，試找出并體會。 我有一個夢想，這是20 世紀(jì)最為驚心動魄的聲音之一，穿過近半個世紀(jì)的時光隧道，我們?nèi)阅芨惺艿狡渲械拇蟊瘧懞痛蟊?。但即使在這一場波濤洶涌、黑人的不滿情緒一觸即發(fā)的集會上，作者仍然以他慣有的理性和基督之愛向人群宣講。（7段）這就是一個“非暴力”提倡者的理念之花。在他看來，“手段代表了在形成之中的理想和進行之中的目的，人們無法通過邪惡的手段來達到美好的目的。因為

8、手段是種子，目的是樹?！?全文的思路是什么？答：為什么要實現(xiàn)夢想怎樣實現(xiàn)夢想夢想是什么。 6金為什么不先講自己的夢想是什么，然后再展開論述原因和實現(xiàn)的方式？現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)安排有什么優(yōu)點？答：前面寫黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，會引起黑人的傷感和憤怒；這時告訴他們怎樣才能擺脫現(xiàn)狀，能讓他們看到希望并抑制過于激憤的情緒；最后在希望中推出夢想，讓所有人為之振奮，把現(xiàn)場氣氛帶到高潮。換一種問法1.這一次演講是針對什么人的？2.這一次演講的時間、地點和場合各是什么？3.這次演講涉及哪些內(nèi)容？4.這次演講想達到什么目的？明確：1.主要是針對美國黑人，也包括美國政府。 2.這一次演講的時間是1963年月2

9、8日；地點是在華盛頓廣場；場合，在華盛頓特區(qū)組織二十五萬人的集會上。 3.要求自由、民主、種族的平等。 4.進一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動，加快實現(xiàn)理想的步伐。一（1-5）交代集會原因（1）回顧林肯宣言（2）揭露黑人被歧視現(xiàn)狀（3-5）點明集會目的兌現(xiàn)諾言提醒美國二（6-16）號召黑人斗爭三（17-32）夢想平等自由斗爭決心斗爭方式勉勵黑人（17-27）夢想內(nèi)容（28-32）意義和信心精讀課文，分組計論文章結(jié)構(gòu)圖誦讀訓(xùn)練齊讀第18-25段提示：本段快要接近演講的尾部，從內(nèi)容上講是對未來的展望與描繪，和前邊一段相比，應(yīng)舒緩一些。是魚躍大海，鷹擊長空；是星垂平野，月涌大江。作者馳騁想象。

10、放縱而又不失中心；舒緩而又富于感召，設(shè)喻精巧，令人向往；親情貫注，給人光明，無限的憧憬，美好的未來，無不在六個“我夢想有一天”的中排比句中淋漓盡致地表現(xiàn)出來。品味語言之美氣勢如虹的排比.重章復(fù)沓的反復(fù).巧妙自然的比喻（偏正式比喻）.反差強烈的對比重點句段賞析1.美國沒有履行這種神圣的義務(wù)但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。 【賞析】運用比喻，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法持有人?！翱疹^支票”指的就是政府違背諾言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒、警覺地投入戰(zhàn)斗。重點句段賞析2.自由和平等的爽朗的秋天

11、如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。 【賞析】運用比喻，把黑人也享有自由平等、擺脫貧困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動而直觀地傳達給聽眾。與此形成對比的則為“酷暑”，“酷暑”一是揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，二是指黑人胸中的怒火。重點句段賞析3.有了這個信念改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。 【賞析】“這個信念”當(dāng)指前文的夢想，即自由、民主、平等的那一天一定能夠到來，正是有了這樣一種信念，他們才有了拼搏奮斗的源泉。所謂“交響曲”是一種大型管弦樂套曲，既有管樂，又有弦樂，自然少不了合奏與“交響”。作者把它用到這兒，可謂匠心獨運，恰到好處，因為

12、它恰如其分地展現(xiàn)了黑人運動取得最終勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面。重點句段賞析4.10-14自然段：面對黑人的現(xiàn)狀，針對“熱心人”的質(zhì)問，作者義憤填膺，怒不可遏，一串條件式排比句，如出膛之彈，似噴井之油；如江海洶涌，似急風(fēng)掃云，鏗鏘有力，擲地有聲：“人身受到攻擊，我們不滿意；生活范圍受限，我們不滿意；政治上的不平等，我們不滿意。但我們決不貪得無厭，只要正義與公正猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來，就是我們斗爭勝利之日?！?【賞析】這段正義逼人、豪氣沖天的誓言，極大地鼓舞了人們的斗志，表明了黑人斗爭的決心，但同時也不失理智。拓展訓(xùn)練我有一個夢想，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒有

13、鋪天蓋地的沙塵暴，遮擋我們的雙眼；我有一個夢想，每一條河流都清澈見底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚兒快樂的嬉戲；我有一個夢想，每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥兒自由的翱翔；我有一個夢想，城市的每一個角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個孩子在綠樹下草地上健康的成長。針對水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴。讓學(xué)生也以“我有一個夢想”為題當(dāng)堂訓(xùn)練寫一段排比句，表明自己對治理環(huán)境惡化的渴望。作業(yè)一、基礎(chǔ)知識：完成金榜練習(xí)冊 ;完成課后思考練習(xí)二、按照“六個一”學(xué)習(xí)法，復(fù)習(xí)、積累。只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自

14、己越來越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們

15、自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香

16、也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將

17、錯過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們

18、終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至

19、是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的

20、樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的