科學技術(shù)與社會發(fā)展概述(PPT-40張)課件

1、第12章科學技術(shù)與社會發(fā)展現(xiàn)代科技革命與社會發(fā)展的新階段現(xiàn)代科技革命和發(fā)展模式的選擇科學技術(shù)與中國的現(xiàn)代化第1節(jié) 現(xiàn)代科技革命與社會發(fā)展的新階段現(xiàn)代科學革命與技術(shù)革命的興起 新的社會思潮的出現(xiàn) 走向知識社會 現(xiàn)代科學技術(shù)革命和 社會發(fā)展的新趨勢 一、現(xiàn)代科學革命與技術(shù)革命的興起20世紀的科學革命20世紀的新技術(shù)革命中國第一顆原子彈爆炸中國第一顆人造地球衛(wèi)星升空1、20世紀的科學革命19世紀末20世紀初的物理學革命 微觀領域的三大發(fā)現(xiàn) X射線、放射性、電子、 理論上的兩大突破 相對論、量子力學 宏觀低速微觀高速傳統(tǒng)學科的革命性進展嶄新學科紛紛興起 2、20世紀的新技術(shù)革命 20世紀中葉電子計算機

2、、原子能的發(fā)明，使一場新技術(shù)革命的序幕悄悄拉開 。 以電子信息技術(shù)為先導，以新材料技術(shù)、先進制造技術(shù)為基礎，以新能源技術(shù)為支柱，在微觀領域向生物技術(shù)、納米技術(shù)開拓，在宏觀領域向環(huán)境技術(shù)、海洋技術(shù)、空間技術(shù)擴展的一大批相互關聯(lián)、成群集隊的高技術(shù)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群落。 二、新的社會思潮的出現(xiàn)美，馬克盧普，“知識產(chǎn)業(yè)” 美，丹尼爾.貝爾，1973，“后工業(yè)社會論” 阿爾溫.托夫勒， 1980，“第三次浪潮論” 1982，美，奈斯比特，“大趨勢論” 三、走向知識社會知識經(jīng)濟的興起 知識的特點和作用迎接知識經(jīng)濟的新挑戰(zhàn) 1、知識經(jīng)濟的興起20世紀90年代初，聯(lián)合國的研究機構(gòu)提出 1996，世界經(jīng)濟合作與發(fā)展

3、組織，以知識為基礎的經(jīng)濟 知識作為蘊含在人（人力資本）和技術(shù)中的重要成分，向來是經(jīng)濟發(fā)展的核心。但是，只是到了最近幾年，知識的重要性在增長，對知識重要性的認識在深化。 2、知識的特點和作用 特點：不可替代性不可加和性不可逆性非磨損型不可分性可共享性無限增值性 作用：改變了經(jīng)濟增長的方式；體現(xiàn)了智力勞動的資產(chǎn)；體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)在發(fā)展動力的資產(chǎn)；體現(xiàn)了人力資源的資產(chǎn)。茲沃涅克，1950年生，當時26歲喬布斯，1955年生，當時21歲 1976，蘋果起家的車庫3、迎接知識經(jīng)濟的新挑戰(zhàn)通信技術(shù)：中心地位服務業(yè)：經(jīng)濟重心人力的素質(zhì)和技能：先決條件創(chuàng)新：關鍵 四、現(xiàn)代科學技術(shù)革命和社會發(fā)展的新趨勢經(jīng)濟增長方式

4、的新變化社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化 世界經(jīng)濟一體化 1、經(jīng)濟增長方式的新變化 理論發(fā)展的回顧亞當.斯密 、大衛(wèi).李嘉圖 柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)索洛，新古典經(jīng)濟增長模型丹尼森，增長核算或增長原 因分析之父， 羅默，四要素經(jīng)濟增長理論 (Y=AL*(a)K*() 索 洛羅默1、經(jīng)濟增長方式的新變化滲透和作用于生產(chǎn)力諸要素之中，促進生產(chǎn)力諸要素的變革和更新，促進著整個生產(chǎn)力系統(tǒng)的優(yōu)化和發(fā)展，導致整個經(jīng)濟系統(tǒng)運行狀態(tài)的改善：促進生產(chǎn)要素組合的不斷創(chuàng)新，導致社會生產(chǎn)體系的結(jié)構(gòu)性調(diào)整；促進社會經(jīng)濟環(huán)境的優(yōu)化，改變了作為各種社會流的通道和載體的社會基礎結(jié)構(gòu)的狀況，構(gòu)成整個社會經(jīng)濟環(huán)境的潛組織要素 2、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變

5、化生產(chǎn)要素構(gòu)成的變化 自然資源仍然是物質(zhì)基礎，知識（智力）資源占據(jù)主導地位 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化 以信息產(chǎn)業(yè)為主導產(chǎn)業(yè)的社會，廣義的服務行業(yè)（包括商業(yè)在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)）居第一位，制造業(yè)退居第二位 勞動力結(jié)構(gòu)的變化 工人階級成了知識分子的一部分 深圳拓荒牛 3、世界經(jīng)濟一體化 以發(fā)達國家為主導，跨國公司為主要動力的世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。 發(fā)展中國家如果拒絕或回避參與這個進程，只會在全球化進程中不斷邊緣化。第2節(jié) 現(xiàn)代科技革命和發(fā)展模式的選擇發(fā)展模式的新變化 國家競爭力的新發(fā)展 以知識促發(fā)展，建設創(chuàng)新型國家 海爾集團創(chuàng)立于1984年，20年來持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，已成為在海內(nèi)外享有較高美譽的大型國際化企業(yè)集團。

6、產(chǎn)品從1984年的單一冰箱發(fā)展到擁有白色家電、黑色家電、米色家電在內(nèi)的96大門類15100多個規(guī)格的產(chǎn)品群，并出口到世界100多個國家和地區(qū)。 一、發(fā)展模式的新變化美國，堅持以發(fā)展科學技術(shù)和教育為中心，不斷地變革和調(diào)整自己的發(fā)展模式。日本， “科學技術(shù)創(chuàng)新立國”、“知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略立國”。歐盟各成員國，2000議程，“將知識化放在優(yōu)先地位”；為了建設一個知識歐洲白皮書。1993，聯(lián)合國教科文組織，世界科學報告：當今世界發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差距是“知識的差距”；世界銀行，知識與發(fā)展（1998/1999年世界發(fā)展報告）：窮國和富國不僅存在人均GDP的差距和人類發(fā)展指標的差距，而且也存在知識和信息的巨

7、大差距。而且，發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間在創(chuàng)造知識能力與獲取傳播信息能力的差距甚至大于他們之間的人均收入差距。發(fā)展中國家，既是新的機遇，又是新的挑戰(zhàn)。二、國家競爭力的新發(fā)展瑞士洛桑國際管理發(fā)展學院（IMD）： “國家競爭力是國家創(chuàng)造一個使企業(yè)有競爭力的環(huán)境的能力?！笔澜缃?jīng)濟論壇（WEF），全球競爭力報告： “競爭力側(cè)重指一國或地區(qū)保持人均國內(nèi)生產(chǎn)總值較高增長的能力?！辈ㄌ兀?“國家競爭力最恰當?shù)亩x應當是生產(chǎn)率，而不是人均收入（GDP）或其他?！比⒁灾R促發(fā)展，建設創(chuàng)新型國家新戰(zhàn)略的提出創(chuàng)新型國家的內(nèi)涵通過自主創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型國家 1、新戰(zhàn)略的提出世界銀行，1998/1999年世界發(fā)展報告知識

8、與發(fā)展 “以知識促發(fā)展”的新發(fā)展戰(zhàn)略。2、創(chuàng)新型國家的內(nèi)涵 以科技創(chuàng)新為主要推動力實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的國家。 創(chuàng)新綜合指數(shù)明顯高于其他國家，科技進步貢獻率在70%以上。 研發(fā)投入占GDP的比例一般在2%以上，對外技術(shù)依存指標一般在30%以下。 所獲得的三方專利（美國、歐洲和日本授權(quán)的專利）數(shù)占世界數(shù)量的絕大多數(shù)。 深圳 地王大廈3、通過自主創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型國家 重大的原始性的科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明； 在已有科學技術(shù)成果上的系統(tǒng)集成創(chuàng)新； 在有選擇的積極引進國外先進技術(shù)的基礎上，進行消化、吸收和再創(chuàng)新。上汽集團奇瑞汽車有限公司 第3節(jié) 科學技術(shù)與中國的現(xiàn)代化科學技術(shù)現(xiàn)代化是中國現(xiàn)代化的關鍵現(xiàn)代科學技

9、術(shù)革命與中國發(fā)展道路 科學技術(shù)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略選擇 一、科學技術(shù)現(xiàn)代化是中國現(xiàn)代化的關鍵回顧中國現(xiàn)代化的歷史進程，不難看到，現(xiàn)代化進程中邁出的每一步，都和科學技術(shù)的發(fā)展相聯(lián)系。 二、現(xiàn)代科學技術(shù)革命與中國發(fā)展道路傳統(tǒng)發(fā)展道路的弊病與反思 中國發(fā)展的新型工業(yè)化道路 大慶油田1、傳統(tǒng)發(fā)展道路的弊病與反思忽視環(huán)境、資源、生態(tài)等自然系統(tǒng)方面的承載力。 沒有考慮自然的成本 缺乏整體協(xié)調(diào)觀念 1、傳統(tǒng)發(fā)展道路的弊病與反思 人是什么？是萬物之靈還是萬物之愚？也許兩者兼而有之。聰明的人類在有了汽車、飛機、電腦等省時的發(fā)明之后，并沒有絲毫的輕松，還是忙忙碌碌，奔忙如田間的螞蟻?？茖W為人類節(jié)省了那么多的時間，為什么會

10、令今人活得還更忙，還更累？ 納吉布.馬哈福茲（埃及，1988，諾貝爾文學獎得主）1、傳統(tǒng)發(fā)展道路的弊病與反思 但是我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的結(jié)果，但是在第二步和第三步卻有了完全不同的，出乎預料的影響，常常把第一個結(jié)果又取消了。 我們統(tǒng)治自然，決不像征服者統(tǒng)治異民族 一樣，決不像站在自然界以外的人一樣， 相反地，我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬 于自然界，存在于自然界的；我們對自然界的 整個統(tǒng)治，是在于我們比其他一切動物強，能 夠認識和正確運用自然規(guī)律。 恩格斯2、中國發(fā)展的新型工業(yè)化道路以信息化為主

11、導，加強信息產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)部門之間的相互聯(lián)系與相互促進。GDP再也不是衡量經(jīng)濟發(fā)展的唯一指標。 衡量經(jīng)濟發(fā)展，不僅要用硬指標（物耗、能耗、人員數(shù)量等），而且要用軟指標（科學技術(shù)含量），力求通過科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型的根本轉(zhuǎn)變，以提高經(jīng)濟效益；不僅要提高經(jīng)濟效益，而且要提高社會效益和生態(tài)效益。把教育現(xiàn)代化放在現(xiàn)代化的優(yōu)先地位。 伴隨著信息網(wǎng)絡化而來的信息社會，將對全社會的教育觀念、教育內(nèi)容、教育手段、教育結(jié)構(gòu)乃至整個教育帶來巨大的影響，必須充分應用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過各種渠道普及教育、提高教學水平，從而提高全體勞動者的素質(zhì)。 金茂大廈三、科學技術(shù)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略選

12、擇我國科技發(fā)展三個層次的構(gòu)想和“科教興國”戰(zhàn)略 國家創(chuàng)新體系推動科學技術(shù)進步，加速中國現(xiàn)代化建設 1、我國科技發(fā)展三個層次的構(gòu)想和 “科教興國”戰(zhàn)略 “三個層次”的科技發(fā)展戰(zhàn)略“科教興國”戰(zhàn)略 “三個層次”的科技發(fā)展戰(zhàn)略直接面向經(jīng)濟建設、為實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值翻兩番服務的科學技術(shù)工作?！爸鲬?zhàn)場”為提高我國經(jīng)濟競爭能力奠定基礎，以求長遠發(fā)展的新技術(shù)與高技術(shù)的研究開發(fā)工作?！案呒夹g(shù)” 為經(jīng)濟建設和高技術(shù)發(fā)展提供科學基礎，促進科學技術(shù)自身發(fā)展的基礎研究和應用研究?！翱平膛d國”戰(zhàn)略 科教興國，是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科學技術(shù)和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科學技

13、術(shù)實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學技術(shù)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮富強?！翱平膛d國”戰(zhàn)略 全面落實鄧小平關于“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，使經(jīng)濟建設真正走上依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道制定切實可行的中長期科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃強化應用技術(shù)的開發(fā)和推廣進一步擴大對外開放進一步深化科技體制和教育體制改革充分重視和發(fā)揮知識分子的重要作用2、國家創(chuàng)新體系由知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新相關的機構(gòu)和組織構(gòu)成的網(wǎng)絡系統(tǒng)。其主要組成部分是企業(yè)（大型企業(yè)集團和高技術(shù)企業(yè)為主）、科研機構(gòu)（包括國立科研機構(gòu)、地方科研機構(gòu)和非盈利科研機構(gòu)）和高等院校等，廣

14、義的國家創(chuàng)新體系還包括政府部門、其他教育培訓機構(gòu)、中介機構(gòu)和起支撐作用的基礎設施等。3、推動科學技術(shù)進步，加速中國現(xiàn)代化建設 建立信息技術(shù)體系。用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)。開展生命科學技術(shù)、尤其是農(nóng)業(yè)科學技術(shù)研究。發(fā)展社會主義文化，建設社會主義精神文明，增強國家民族的創(chuàng)造力與凝聚力。思考：現(xiàn)代科學革命與技術(shù)革命導致哪些社會新思潮的產(chǎn)生？現(xiàn)代科學革命與技術(shù)革命使社會發(fā)展出現(xiàn)了哪些新趨勢？談談你對知識經(jīng)濟的理解。我國的科學技術(shù)發(fā)展包括哪三個層次？各個層次主要解決的問題是什么？傳統(tǒng)發(fā)展觀有哪些弊?。繛槭裁匆⑿掳l(fā)展觀？什么是國家創(chuàng)新體系？都包括哪些子系統(tǒng)？進一步思考：馬克思主義能夠指導科學技術(shù)發(fā)展，為

15、什么沒有馬克思主義指導的國家反而科技發(fā)達？社會主義制度有利于科學技術(shù)發(fā)展，為什么社會主義制度國家不重視科學技術(shù)，知識分子的地位低？讓一部分人先富起來，為什么先富的大都是知識水平比較低的人？知識水平高的人還很窮，社會主義國家為什么出現(xiàn)“窮教授”？科學技術(shù)有推動社會革命的作用，為什么科學技術(shù)發(fā)達的國家還沒有革命的跡象？資本主義國家工人實際生活水平提高了，無產(chǎn)階級貧困的理論還適用嗎？ ？進一步思考：既然生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系（社會制度），經(jīng)濟基礎又決定上層建筑，而科學技術(shù)又是第一生產(chǎn)力，為什么又說科學技術(shù)決定論是不對的？資本主義國家也搞累進稅、社會福利、反壟斷法，社會主義國家也搞股份制、允許非勞動收入、

16、競爭，為什么說“趨同論”要批判？社會主義有優(yōu)越性，為什么經(jīng)濟發(fā)展卻不及日本、韓國和臺灣？謝謝各位請?zhí)釋氋F意見1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個驚喜，也給自己一個好的交代。3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落

17、，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變

18、它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點。12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事，還徒增了別人的煩惱。13、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收