背著蛋殼的小雞教案反思

1、 PAGE PAGE 5 幼兒園背著蛋殼的小雞教案反思正文（1）大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案背著蛋殼的小雞【活動(dòng)目標(biāo)】1、有目標(biāo)的地?cái)[放小圖片，自由構(gòu)思，較完整地講述畫面內(nèi)容。2、了解動(dòng)物外形特征與生活習(xí)性的關(guān)系。3、通過(guò)閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過(guò)一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、活動(dòng)前讓幼兒了解雞蛋孵小雞的常識(shí)，認(rèn)識(shí)烏龜、雞蛋、小雞和母雞。2、準(zhǔn)備雞蛋、烏龜、背著蛋殼的小雞、小雞和母雞等活動(dòng)小圖片若干。3、準(zhǔn)備教育掛圖領(lǐng)域活動(dòng)語(yǔ)言背著蛋殼的小雞、學(xué)習(xí)包語(yǔ)言講

2、述活動(dòng)背著蛋殼的小雞、親子手冊(cè)語(yǔ)言背著蛋殼的小雞?！净顒?dòng)過(guò)程】1、在語(yǔ)言區(qū)中出示背景圖和小圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，思考如何擺放圖片，編出一個(gè)完整的故事。2、可先交代圖片的名稱，讓幼兒明確圖片的主題，后接著講述圖片的內(nèi)容。也可讓幼兒自定主題，自由的擺放圖片和編講圖片內(nèi)容。3、教師出示第一幅圖，交代講述的名稱背著蛋殼的小鳥和第一幅圖的主要內(nèi)容。4、幼兒人手一套圖片，自由擺放圖片和講述圖片內(nèi)容。5、教師個(gè)別知道，啟發(fā)幼兒想想：圖片上是什么地方？有誰(shuí)？它們?cè)谡f(shuō)什么？做什么事情？為什么小雞會(huì)背著蛋殼？它和烏龜要去什么地方？做什么事？最后怎么樣？6、請(qǐng)幼兒將擺放好圖片粘貼在背景圖上，與同伴講講自己粘貼圖片

3、的內(nèi)容。7、請(qǐng)幼兒在小組里將自己的圖片內(nèi)容講述給大家聽。8、引導(dǎo)幼兒討論：為什么烏龜需要外殼小雞不需要外殼？9、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒擺放圖片，編講不同情節(jié)的內(nèi)容?！净顒?dòng)延伸】將幼兒粘貼好圖片裝訂成一本小圖書，張掛在圖書角。讓幼兒相互觀賞和講述。（2）大班教案背著蛋殼的小雞【活動(dòng)目標(biāo)】1、有目標(biāo)的地?cái)[放小圖片，自由構(gòu)思，較完整地講述畫面內(nèi)容。2、了解動(dòng)物外形特征與生活習(xí)性的關(guān)系。3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、活動(dòng)前讓幼兒了解雞蛋孵小雞的常識(shí)，認(rèn)識(shí)烏龜、雞蛋、小雞和母雞。2、準(zhǔn)備雞蛋、烏龜、背著蛋殼的小雞、小雞和

4、母雞等活動(dòng)小圖片若干。3、準(zhǔn)備教育掛圖領(lǐng)域活動(dòng)語(yǔ)言背著蛋殼的小雞、學(xué)習(xí)包語(yǔ)言講述活動(dòng)背著蛋殼的小雞、親子手冊(cè)語(yǔ)言背著蛋殼的小雞。【活動(dòng)過(guò)程】1、在語(yǔ)言區(qū)中出示背景圖和小圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，思考如何擺放圖片，編出一個(gè)完整的故事。2、可先交代圖片的名稱，讓幼兒明確圖片的主題，后接著講述圖片的內(nèi)容。也可讓幼兒自定主題，自由的擺放圖片和編講圖片內(nèi)容。3、教師出示第一幅圖，交代講述的名稱背著蛋殼的小鳥和第一幅圖的主要內(nèi)容。4、幼兒人手一套圖片，自由擺放圖片和講述圖片內(nèi)容。5、教師個(gè)別知道，啟發(fā)幼兒想想：圖片上是什么地方？有誰(shuí)？它們?cè)谡f(shuō)什么？做什么事情？為什么小雞會(huì)背著蛋殼？它和烏龜要去什么地方？做什么事？最后怎么樣？6、請(qǐng)幼兒將擺放好圖片粘貼在背景圖上，與同伴講講自己粘貼圖片的內(nèi)容。7、請(qǐng)幼兒在小組里將自己的圖片內(nèi)容講述給大家聽。8、引導(dǎo)幼兒討論：為什么烏龜需要外殼小雞不需要外殼？9、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒擺放圖片，編講不同情節(jié)的內(nèi)容?；顒?dòng)延伸：將幼兒粘貼好圖片裝訂成一本小圖書，張掛在圖書角。讓幼兒相互觀賞和講述。幼兒園益智區(qū)教案能干的小手一、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興