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文檔簡介

1、太陽光與影子 第十中學(xué) 岳娟日 晷日 晷日 晷 物體在光線的照射下，會在地面或墻壁上留下它的影子，這就是投影現(xiàn)象。 做一做： 取長短不等的小棒及三角形、矩形紙片，觀察它們在太陽光下的影子。(1)固定投影面,改變小棒或紙片的擺放 位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?(2)固定小棒或紙片,改變投影面的擺放位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?地平面 太陽光線可以看成平行光線，像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影 1.在三個不同時刻，同一棵樹的影子長度不同，請將它們按拍攝的先后順序進行排列，并說明你的理由。 2.在同一時刻，大樹和小樹的影子與它門的高度之間有何關(guān)系？與同伴交流。議一議： 下

2、面三幅圖是在我國北方某地某天上午不同時刻的同一位置拍攝的 某校墻邊有甲、乙兩根木桿。1、某一時刻甲木桿在陽光下的影子如圖所示。你能畫出乙木桿的影子嗎？（用線段表示）2、在圖中，當(dāng)乙木桿移動到什么位置時，其影子剛好不落在墻上？3、在你所畫的圖形中有相似三角形嗎？為什么？做一做： 小亮認(rèn)為，物體的主視圖實際上就是該物體在某一平行光線下的投影，左視圖和俯視圖也是如此。你同意這種看法嗎？先想一想，再與同伴進行交流。議一議：小測驗1、下圖是小明一天上學(xué)、放學(xué)時看到的一根電線桿的影子的俯視圖，將它們按時間先后順序進行排列。0北東北東北東北東北（1）（2）(3)（4）2、一根木桿如圖所示，請在圖中畫出它在太

3、陽光下的影子（用線段表示）木棒太陽光線3 （1）小明、小穎在操場上做課間操，在某一時刻小明的影子如圖所示，你能畫出此時小穎的影子嗎？ （2）小穎恰好踩住了小明的“頭部”，你能畫出此時小穎的影子嗎？ （3）小穎的影子恰好完全隱沒在小明的影子里，你能畫出此時的太陽光線和他們的影子嗎？ （4）小穎不想讓小明看到她的影子，你能畫出小穎的大致活動范圍嗎？ （1）（2）（3）（4）4、一根木棒如圖所示，請在圖中畫出它在太陽光下的影子（用線段表示）5、2004 河南中考張明同學(xué)想利用測校園內(nèi)的樹高。他在某一時刻測得小樹高為1.5米時，其影長為1.2米。當(dāng)他測量教樓旁的一 棵大樹影長時，因大樹靠近教樓，有一部分影子在墻上。經(jīng)

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