幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)方案

1、達(dá)川中心幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)方案 幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！?本學(xué)期，為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí)，提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓教師通過(guò)互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于11月中旬開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。具體評(píng)選要求如下：一、內(nèi)容1.家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè) 2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4.自然角創(chuàng)設(shè) 5. 走廊

2、過(guò)道的創(chuàng)設(shè) 6. 盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè) 7.午睡室環(huán)境 8.懸掛吊飾二、具體要求如下1.家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)：以宣傳班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)和家園互動(dòng)為主要內(nèi)容，要有藝術(shù)性，符合班級(jí)特點(diǎn)，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)有利于家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺(tái)。2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí)，增長(zhǎng)能力，努力營(yíng)造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來(lái)感染幼兒。注重幼兒的參與性，動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動(dòng)的過(guò)程。讓幼兒與環(huán)境“對(duì)話”。幼兒可以多種方式來(lái)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺(jué)，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。3.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作

3、用，要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少4個(gè)以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí)，要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動(dòng)，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個(gè)相對(duì)自由的空間里有機(jī)會(huì)和條件按照自己的意愿和興趣通過(guò)具體的操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無(wú)限空間；4.自然角創(chuàng)設(shè)：放置的動(dòng)物和植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)。有班級(jí)自己的特色，歸類擺放有層次感，動(dòng)植物生長(zhǎng)良好，中大班實(shí)驗(yàn)區(qū)和記錄有實(shí)效，發(fā)揮教育作用。5.走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過(guò)道屬于公共區(qū)域，它既是班級(jí)活動(dòng)的空間，又是最讓別人直觀感受到班級(jí)特色的地方，

4、往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時(shí)要體現(xiàn)班級(jí)特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。6.盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔，墻面上布置一些對(duì)兒童衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育圖片，讓幼兒去觀察、去感受，去檢查自己，這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。7.午睡室：午睡室的色彩宜用藍(lán)色系，藍(lán)色給人以寧?kù)o、安詳?shù)母杏X(jué)，有助于減少瞳孔放大的次數(shù)，易于穩(wěn)定幼兒情緒，為幼兒營(yíng)造一個(gè)便于入睡的良好環(huán)境。8.懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。三、評(píng)選時(shí)間2017年11月中旬四：評(píng)選方法以班級(jí)為單位，園長(zhǎng)和三個(gè)班主任為評(píng)價(jià)成

5、員。2.在公平、公正評(píng)選的原則下，他評(píng)成績(jī)?nèi)サ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，結(jié)合自評(píng)分?jǐn)?shù)，平均得出最后成績(jī)。3.每組將評(píng)選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)達(dá)川中心幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比表班級(jí): 時(shí)間： 評(píng)價(jià)人：項(xiàng) 目評(píng)分內(nèi)容得分內(nèi) 容內(nèi)容健康，體現(xiàn)環(huán)境的教育性和一致性原則，符合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，突出本班特色。主 題1.主題鮮明有趣，能夠突出整體性，主次分明，和諧有序。2.充分體現(xiàn)綱要精神，注重幼兒參與，利于幼兒與環(huán)境互動(dòng)。3.注重環(huán)境適宜性，結(jié)合季節(jié)或節(jié)日，因時(shí)因地制宜。4.充分挖掘本土文化資源，體現(xiàn)我園本土文化特色。色 彩色彩搭配協(xié)調(diào)，層次清晰明快，符合幼兒的視覺(jué)效果。選 材注重選材，充分利用廢舊材料，做到經(jīng)濟(jì)安全，又精致實(shí)用。擺放合理，有利于幼兒操作。區(qū) 域1.每班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)各班設(shè)置3個(gè)以上區(qū)角。2.各區(qū)角創(chuàng)設(shè)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地資源，多利用立體空間。3.區(qū)角整體設(shè)計(jì)合理、美觀，設(shè)有班級(jí)特色區(qū)，動(dòng)靜結(jié)合，錯(cuò)落有致。4.區(qū)域放置的玩具材料種類齊全數(shù)量、充足，符合幼兒年齡特點(diǎn)，使用率高。自 然角1.內(nèi)容豐富，包括動(dòng)、植物等，品種不少于5種。2.體現(xiàn)幼兒參與性，符合年齡特點(diǎn)，季節(jié)性強(qiáng)