人教版4年級上冊語文教案-第三單元-口語交際：愛護眼睛保護視力 教學(xué)設(shè)計

1、口語交際：愛護眼睛，保護視力【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，掌握近視形成的原因。2.要求學(xué)生做到預(yù)防近視，并掌握保護眼睛的方法。3.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒?！窘虒W(xué)重點】培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒?！菊n前準(zhǔn)備】 多媒體課件【課時安排】 1課時 【教學(xué)過程】一、謎語導(dǎo)入1.教師導(dǎo)入：今天老師給同學(xué)們猜個謎語：兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,晚上關(guān)緊窗。預(yù)設(shè)：眼睛。2.教師過渡：同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看眼睛是由什么組成的？ 出示課件1：板書：（愛護眼睛，保護視力）（設(shè)計意圖：謎語開啟，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出話題，并為下面

2、的環(huán)節(jié)蓄勢。）二、認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)。（出示課件3）1.活動提示：同桌互相觀察眼睛，看看你能在對方的眼睛中看到眼睛的哪些結(jié)構(gòu)？2.教師補充：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號報告給大腦，我們就看到物體了。三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響。1.小游戲：找茬！測測大家的眼力。（出示課件5）師生互動，找出不同的地方。2.出示一張模糊的視力表，學(xué)生比較后引出近視的概念。3.小組討論：影響視力的原因。小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其它小組。出示課件2：4.匯報總結(jié)：不重復(fù)別人的話。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼

3、續(xù)補充。 出示課件3：預(yù)設(shè)1：不注重看電視或用電腦用眼時間。預(yù)設(shè)2：不注重讀寫衛(wèi)生。預(yù)設(shè)3：不認(rèn)真做眼保健操。預(yù)設(shè)4：不注重飲食。 出示課件4：教師小結(jié)：歸納起來，都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān)，造成了眼睛調(diào)節(jié)過度緊張和疲勞。板書：（近視 原因 造成眼睛過度緊張和疲勞）四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護眼睛的良好習(xí)慣討論話題：近視的原因有哪些呢？讓學(xué)生討論后交流：出示課件5：預(yù)設(shè)1：重點強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。預(yù)設(shè)2：堅持做到每天做眼保健操。預(yù)設(shè)3：積極鍛煉身體。預(yù)設(shè)4：保證足夠的睡眠。2.教師過渡：保護眼睛，重在預(yù)防，接下來我們看個短片，休息一下，同時注意片中的保護眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做。出示課件6：

4、板書：（預(yù)防近視 注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛）五、課堂小結(jié)教師小結(jié)：同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護好眼睛，通過愛眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。最后老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。六、板書愛護眼睛，保護視力 近視原因：造成眼睛過度緊張和疲勞預(yù)防近視：注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛【課后反思】1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。2. 在教學(xué)活動中，運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)