第六冊(cè)第七單元數(shù)學(xué)教案

1、PAGE PAGE 6第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，課本第88、89頁(yè)，例1和“做一做”的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、聯(lián)系實(shí)際生活內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3、能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)知道小數(shù)的實(shí)際含義并會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。四、教具準(zhǔn)備米尺、同學(xué)們收集的超市收款憑證小票。五、教學(xué)過(guò)程（一）學(xué)前準(zhǔn)備讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)所學(xué)過(guò)的常用的長(zhǎng)度單位有哪些？（二）探究新知1、引入小數(shù)。同學(xué)們經(jīng)常和爸爸媽媽云超市購(gòu)物，爸爸媽媽到收款臺(tái)付完錢(qián)以后，售貨員阿姨就給爸爸媽媽什么呢？2、認(rèn)識(shí)小數(shù)。同學(xué)們你們會(huì)

2、讀小數(shù)嗎？(讓學(xué)生讀文具標(biāo)價(jià)牌上的三個(gè)小數(shù)，和同學(xué)們拿的憑證小票)。3、教學(xué)例1。出示例1情景圖，讓學(xué)生觀察圖意和圖中同學(xué)們提出的問(wèn)題。出示米尺，引出以米為單位的一位小數(shù)，老師提問(wèn)：把一米平均分成10份，每份是多少米？(1米平均分成10份，每份是1米)。（三）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)1、課本第91頁(yè)“練習(xí)二十一”第1、2題。2、填單位名稱(chēng)。（四）課堂小結(jié)同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課您們都學(xué)到了什么？作業(yè)設(shè)計(jì):1、第91頁(yè)“練習(xí)二十一”第1題。 第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容課本第90頁(yè)例2和“做一做”的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)由和活實(shí)例加深對(duì)小數(shù)內(nèi)涵的理解，并在此基礎(chǔ)上比較小數(shù)的大小。三、重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)比較小數(shù)的大小，并理解小數(shù)大

3、小的實(shí)際意義。四、教具準(zhǔn)備盒尺，學(xué)生收集的各自跳高的成績(jī)。五、教學(xué)過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備1、讀出下面各小數(shù)。 5.28 0.72 3.94 0.7 0.72 3.05 0.9 12.52、說(shuō)出下列小數(shù)的實(shí)際含義 0.3米 0.72分米23.05元 7.20元（二）探究新知1、教學(xué)例2。老師談話(huà)引入：同學(xué)們體育課有沒(méi)有做過(guò)跳高這項(xiàng)活動(dòng)呢？2、完成“做一做”（三）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)1、課本第92頁(yè)“練習(xí)二十一”第3題和第4題。2、把下面的四件商品的單價(jià)按要求填在括號(hào)里。（四）思維訓(xùn)練1、比較下列數(shù)據(jù)的大小。 7厘米 0.53米 3分米7厘米 1.03米2、比較大小。（五）課堂小結(jié)同學(xué)們今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是

4、小數(shù)比大小，在比較小數(shù)大小時(shí)首先要弄清小數(shù)的實(shí)際含義再云比較它們的大小。第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二十一課本第9294頁(yè)的第510題的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步加深對(duì)小數(shù)意義的理解，鞏固復(fù)習(xí)一位和兩位小數(shù)的讀法和寫(xiě)法，復(fù)習(xí)小數(shù)大小的比較。三、重點(diǎn)難點(diǎn)正確熟練地掌握小數(shù)的讀寫(xiě)法及小數(shù)大小的比較。四、教具準(zhǔn)備圖片、學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù)五、教學(xué)過(guò)程（一）基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)1、請(qǐng)同學(xué)們讀出下列小數(shù)。（可以齊讀或指名讀） 0.73 5.21 17.02 3.05米 0.02元 5.2分米2、寫(xiě)出下面各小數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生看課本第93頁(yè)的第8題和補(bǔ)充題。先讀再寫(xiě)小學(xué)。二）小數(shù)比大小的練習(xí)1、課本第92頁(yè)第5題，引導(dǎo)學(xué)生先看四

5、名學(xué)生跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。2、投影出示第94頁(yè)第9題，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明題意。3、學(xué)生看第94頁(yè)的第10題，引導(dǎo)學(xué)生讀題，并觀察表格，看目的地通過(guò)表格中的內(nèi)容你可以提出什么問(wèn)題。（三）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)1、課本第93頁(yè)第6題2、把下面圖中涂色的部分用小數(shù)表示出來(lái)。3、根據(jù)下面水果每千克的單價(jià)比大小。（四）思維訓(xùn)練1、比較下列小數(shù)的大小。（在括號(hào)里填上“”“”或“”）5.3（）2.712.5（）12.05 7（）7.0 0.21（）0.023.01（）3.10 2、（1）礦泉水每瓶9角，用小數(shù)表示(）元。 （2）小明身高1米4分米，用小數(shù)表示（ ）米。 （3）一把尺子售價(jià)1元2分，用小數(shù)表示（ ）元。（五）課堂

6、小結(jié)：今天這節(jié)課我們主要是把前面學(xué)習(xí)的小數(shù)的讀法和寫(xiě)數(shù)，還有小數(shù)的大小比較做了綜合性的練習(xí)，既要會(huì)讀小數(shù)，又要會(huì)寫(xiě)小數(shù)，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)還不夠，我們學(xué)要知道小數(shù)的大小，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)教學(xué)時(shí)善于把知識(shí)穿成串，你會(huì)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的極大興趣。第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法課本第9596頁(yè)例3、例4和“做一做”的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。2、提倡學(xué)生用多種方法計(jì)算小數(shù)加減法，盡而解決實(shí)際問(wèn)題并從中體會(huì)和感悟小數(shù)加減法的算理。三、重點(diǎn)難點(diǎn)1、會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加減法。知道小數(shù)點(diǎn)地齊就上相同數(shù)位對(duì)齊。2、在計(jì)算過(guò)程中體會(huì)算理加深對(duì)小數(shù)加減法方法的理解。四、教具準(zhǔn)備投影儀、投影片。五、

7、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)舊知：1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你是怎么做整數(shù)加減法的？（學(xué)生可以根據(jù)自己做題的經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答）。2、筆算下列各題3254 68274892517（二）探究新知1、教學(xué)例3投影出示第95頁(yè)主題圖，老師提問(wèn)：通過(guò)觀察你能說(shuō)一說(shuō)圖中告訴了我們什么嗎？老師總結(jié)板書(shū)：0.80.61.4（元）0.80.60.2（元）2、教學(xué)例4。老師引導(dǎo)。如果我們要求帶橡皮的鉛筆比不帶橡皮的鉛筆貴多少元如何列式呢？1.20.60.6（元）（三）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)1、用豎式計(jì)算下列各題。 2、把下面三件商品的單價(jià)按要求填在括號(hào)里。（四）思維訓(xùn)練1、直接寫(xiě)出得數(shù)。0.80.50.70.41.62.31.91.35.31.60

8、.53.10.81.53.60.62、動(dòng)腦筋試一試。（五）課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)的是小數(shù)加減法的計(jì)算，小數(shù)加減法的計(jì)算同整數(shù)加減法的計(jì)算過(guò)程完全一樣，只要記住小數(shù)加減法的豎式中的小數(shù)和結(jié)果和小數(shù)點(diǎn)都要對(duì)齊就可以了。最后讓學(xué)生讀一讀“生活中的數(shù)”結(jié)束這節(jié)課。第五課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二十二 課本第9798頁(yè)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固復(fù)習(xí)一位小數(shù)加減法的計(jì)算。2、把所學(xué)的小數(shù)加減法的計(jì)算。三、重點(diǎn)難點(diǎn)正確計(jì)算、正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。四、教具準(zhǔn)備數(shù)字卡片、盒尺。五、教學(xué)過(guò)程（一）基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)1、用豎式計(jì)算下面各題。2.43.45.34.635.27.82.86.2（二）練習(xí)1、引導(dǎo)學(xué)生看第97頁(yè)第2題，并解答書(shū)中所提出的問(wèn)題。2、引導(dǎo)學(xué)生看第97頁(yè)第3題，讓學(xué)生讀題。3、引導(dǎo)學(xué)生看第8頁(yè)第5題，說(shuō)一說(shuō)你都看到了什么？4、引導(dǎo)學(xué)生看98頁(yè)6題，說(shuō)明統(tǒng)計(jì)圖的含義，并完成題目中提出的問(wèn)題。（1）小明從7歲到10歲，體重增加了多少千克？（2）他哪一年比上一年增加的最多？增加了多少？（三）課堂作業(yè) 13.5