高中語文應(yīng)用文倡議書歸納總結(jié)_第1頁
高中語文應(yīng)用文倡議書歸納總結(jié)_第2頁
高中語文應(yīng)用文倡議書歸納總結(jié)_第3頁
高中語文應(yīng)用文倡議書歸納總結(jié)_第4頁
高中語文應(yīng)用文倡議書歸納總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信,是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,在現(xiàn)實(shí)社會中有著比較廣泛的使用,如“節(jié)約用水倡議書”。格式倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(1)標(biāo)題:倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外,標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。(2)稱呼:倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們:”、“廣大的婦女同胞們:”等。有的倡議書也可不用稱呼,而

2、在正文中指出。(3)正文:倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:寫倡議書的背景、原因和目的。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交待清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實(shí),并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會理解和信服,才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙,難以響應(yīng)。寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些,均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。(4)結(jié)尾:結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。(5)落款

3、:即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名,署上發(fā)倡議的日期。注意點(diǎn)(1)緣由應(yīng)情真意切。“緣由”是倡議書的關(guān)鍵、核心部分。一項(xiàng)倡議活動,響應(yīng)者是有還是無?或者響應(yīng)者寥寥,還是云集?這主要取決于緣由是否充分,情感是否真摯,論述是否到位。倡議書的緣由,簡單來說就是倡議的目的、依據(jù)、原因等相關(guān)內(nèi)容。緣由,在倡議書的寫作過程中應(yīng)該是全文的重點(diǎn),是濃墨重彩的環(huán)節(jié)。在寫作的時候,應(yīng)引起高度重視。既然向相關(guān)人員發(fā)出號召,倡議其積極參加,那么倡議書要想打動倡議對象,引起倡議對象的情感共鳴,必須要靠“情”字,或“理”字。靠“情”,就是通過真誠的言語、情節(jié)、場景、情感,去觸動倡議對象、感化倡議對象、影響

4、倡議對象,或者去征服倡議對象,從而使倡議對象響應(yīng)倡議內(nèi)容。另一種情況呢,則是靠“理”,通過擺事實(shí),講道理,來達(dá)到以理服人的目的,從而讓倡議對象心悅誠服的認(rèn)可、支持,進(jìn)而積極參加所倡議的活動。(2)事項(xiàng)應(yīng)簡單明了。倡議書的事項(xiàng)應(yīng)簡單明了,只要講清楚就可以了,沒有必要一而再再而三地反復(fù)強(qiáng)調(diào),直接告訴倡議對象倡議什么事情就可以了。從記憶的角度來看,越是精煉、明確的內(nèi)容,往往越容易被倡議對象記住。因此,倡議的事項(xiàng)必須簡單明了、具有簡潔性。(3)號召應(yīng)干脆有力。倡議書中的號召內(nèi)容位于文章的結(jié)尾之處。文章的開頭很重要,是留給人們的第一印象;同樣,文章的結(jié)尾也很重要,是留給人們的最后印象。人們提倡寫文章要“

5、虎頭”、“豹尾”,通常指的是文章的開頭應(yīng)該像老虎的頭一樣,非同凡響,卓爾不群;文章的結(jié)尾應(yīng)該像豹子的尾巴一樣遒勁有力,干練灑脫。作為具有一定宣傳性、號召性的倡議書,雖然在緣由部分充分展示了“情”或“理”的魅力,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了進(jìn)一步激發(fā)倡議對象的認(rèn)同感、參與感,還需進(jìn)一步“趁熱打鐵”。范文節(jié)約用水倡議書尊敬的廣大朋友們:春回大地,萬物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿,但是如果沒有水,這一切將會是怎樣呢?水是生命之源,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。水在國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速

6、發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴(yán)重!我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機(jī)。水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設(shè)節(jié)約型社會、倡導(dǎo)“低碳生活”理念的今天,我有希望大家樹立強(qiáng)烈的憂患意識,能從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起,減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。3月22日是第二十屆“世界水日”、第二十五屆“中國水周” 即將來臨,為此,我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議:為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實(shí)際行動,在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水

7、意識,轉(zhuǎn)變用水觀念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。黨政機(jī)關(guān)要率先行動起來,切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任,努力降低行政成本,爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,大力提倡廢污水利用和中水回用,提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率,減少廢污水排放。人人養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,爭做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。節(jié)水從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,刷牙洗臉時盡量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭,杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱,洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。提高水的利用

8、價值,堅(jiān)持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花,用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話,還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點(diǎn)子。也許,您的行為只是舉手之勞,但它將會換來一方凈土、一片藍(lán)天,將會緩解用水緊張,并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們,生命呼喚水源,我們熱愛生命,作為社會的一分子,每個人都要增強(qiáng)節(jié)水意識,從小處做起,共同行動,堅(jiān)持不懈,節(jié)約每一滴水,構(gòu)建和諧家園,共創(chuàng)美好未來!倡議人:陳小小xx年x月x日讓志愿春風(fēng)吹遍神州大地寫給全校師生的一封倡議書(倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外

9、,標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們(頂格寫被建議單位或個人的稱謂):大家好(空兩格寫問候語,也可不寫)!十年時間從無到有,志愿服務(wù)從當(dāng)初的“星星之火”,到如今在中國各地、各領(lǐng)域發(fā)揮無可替代的重要作用,已成“燎原之勢”。志愿精神是民眾的心聲,社會的號召,時代的呼喚,是實(shí)現(xiàn)中國夢必不可缺的磚瓦,需要我們每一個人大力弘揚(yáng)。弘揚(yáng)志愿精神,加入志愿者行列,正是國家對我們的召喚。(由志愿服務(wù)引出志愿精神,得出觀點(diǎn)。)弘揚(yáng)志愿精神,是點(diǎn)滴小事的涓滴匯聚。(分論點(diǎn)一,形象闡釋弘揚(yáng)志愿精神的做法。)加入志愿者的行列中,并不一定要干出一番轟轟烈烈

10、的大事,平凡微小的善舉也值得被人尊敬?!八膫€一百”先進(jìn)典型人物都是一些普普通通的人,他們的事跡都由平凡普通的小事匯聚,卻“一針一線”地編織出了社會文明的美麗圖景。平民英雄、凡人善舉,這些平凡而又偉大的人數(shù)不勝數(shù):“廣東好人”阿旺,“紅領(lǐng)之家”“鄰里守望隊(duì)”志愿者,網(wǎng)上禁毒領(lǐng)跑人龐世龍這些人的善舉浸潤著世道人心,用點(diǎn)滴小事溫暖你我;便是做一只螺絲釘,也能為社會而貢獻(xiàn)自己的力量。(論證分論點(diǎn)一,舉“四個一百”人物、阿旺、紅領(lǐng)之家、鄰里守望隊(duì)志愿者、龐世龍事例,內(nèi)容充實(shí)。)弘揚(yáng)志愿精神,是奉獻(xiàn)自我的無悔付出。(分論點(diǎn)二,揭示弘揚(yáng)志愿精神的實(shí)質(zhì)。與分論點(diǎn)一句式保持一致。)“把感恩當(dāng)成一種生活態(tài)度,把感

11、動當(dāng)成一種生活追求,把志愿服務(wù)當(dāng)成一種生活方式”,這是徐本禹內(nèi)心真實(shí)情感的流露,也是他奉獻(xiàn)自我的最佳注腳。徐本禹在鄉(xiāng)村教學(xué)多年,將自己的全部精力投入志愿服務(wù)之中。湖南的“失獨(dú)媽媽”首嫣嫣將自己對女兒的愛化為對社會的大愛。深圳人石欣與她的朋友們自費(fèi)學(xué)習(xí)救援知識,在汶川地震、雅安地震、海南風(fēng)災(zāi)中舍身救人。無數(shù)大學(xué)畢業(yè)生投身于偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)中去。這樣獻(xiàn)身于志愿服務(wù)之中的事例不勝枚舉,這種無愧于社會的舍我大愛怎能不觸動我們的心靈,怎能不激勵我們向他們學(xué)習(xí)?(論證分論點(diǎn)二,舉徐本禹、首嫣嫣、石欣等事例,內(nèi)容充實(shí)。)弘揚(yáng)志愿精神,是民族復(fù)興的必由之路。(分論點(diǎn)三,指出弘揚(yáng)志愿精神的意義。與分論點(diǎn)一、二

12、構(gòu)成排比。)在 6 月 10 日閉幕的上合組織青島峰會中,一個個“小浪花”的身影引人矚目。這些年輕志愿者,活躍于各大國際盛會,向世人展示了中國青年意氣風(fēng)發(fā)、富于生機(jī)的風(fēng)采。新時代領(lǐng)路人也曾經(jīng)說:“當(dāng)有人需要幫助時,大家搭把手、出份力,有一份熱,發(fā)一份光,社會將變得更加美好。”未來的中國必是一個和諧美好,人人有愛的社會,而弘揚(yáng)志愿精神,正是開啟這片美麗圖景的鑰匙,是實(shí)現(xiàn)中國夢不可或缺的一部分。(論證分論點(diǎn)三,舉“小浪花”的事例,引用新時代領(lǐng)路人話語,增強(qiáng)說服力。)(一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:寫明倡議書的背景原因和目的。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動,都做哪

13、些事情,具體要求是什么,它的價值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。)“贈人玫瑰,手有余香?!敝驹阜?wù)并非單純的付出,也是我們快樂與力量的源泉。讓我們攜起手來,匯聚點(diǎn)滴,加入志愿者的行列,讓“美麗志愿者”的名字響徹神州大地?。偨Y(jié)全文,發(fā)出號召,強(qiáng)化觀點(diǎn),呼應(yīng)標(biāo)題。)(結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。)(署名,單位或個人)倡議人:XXX(日期) *年* 月* 日閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?,F(xiàn)在有一個很奇怪的現(xiàn)象:睡前抖音熬半宿,早上頭條看世界。全家微信學(xué)養(yǎng)生,好友全刷拼多多。小視頻用戶調(diào)查

14、顯示,抖音上的用戶百分之九十都在二十四歲以下,這個年紀(jì)或在讀書或剛剛進(jìn)入社會、進(jìn)入職場。為什么不斷刷小視頻?因?yàn)槟阍讷C奇,你總在等待著,還有更新鮮的事物呈現(xiàn)在你的面前。刷多了小視頻之后,我們會形成一種慣性:沒有耐心和精力去讀一本書,沒有精力去思考某一件事情。我們每個人的時間和精力都是有限的,如果只是選擇靠這些軟件去虛度時光,那我們就沒有更多的時間去提升自己了。尼爾波茲曼曾言:“一切公眾話語日漸以娛樂方式出現(xiàn),其結(jié)果是我們成了一個娛樂至死的物種?!弊x了以上材料,你有哪些認(rèn)識和感想?請結(jié)合材料內(nèi)容,面向全班同學(xué)寫一則倡議書,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;

15、不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。解題這道作文題是時評類作文題的變體。闡述當(dāng)前一個熱點(diǎn)現(xiàn)象,從而引發(fā)考生的思考。許多青年在最應(yīng)該選擇奮斗的時候,選擇了網(wǎng)絡(luò)娛樂,導(dǎo)致自身喪失了奮斗的能力。題目的任務(wù)是寫倡議書,所倡議的內(nèi)容就是解決問題的方法。因此,倡議的內(nèi)容是評判作文高下的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。如果考生能夠由個人的成長發(fā)展、個人的精神物質(zhì)需求,上升到社會主義核心價值觀的構(gòu)建和國家、民族的前途未來等,文章就有了高度和深度。立意1.莫讓娛樂成為生活習(xí)慣。2.何懼人生無路,只畏心陷娛樂。3.在娛樂洪流中堅(jiān)守本我。4.關(guān)于重拾少年意氣的倡議書。5.青年風(fēng)華正茂時,讀書惜時擎壯志。6.拋浮躁娛

16、樂之風(fēng),揚(yáng)靜以修身之氣。7.熱血報國當(dāng)少年,學(xué)習(xí)奮斗正當(dāng)時。范文珍惜精力,為夢拼搏關(guān)于珍惜和規(guī)劃時間的倡議書親愛的同學(xué)們:大家好!子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!泵總€人的時間與精力都是有限的,而對于高三階段的我們來講,時間則顯得更為寶貴。然而,部分同學(xué)依然難以抵御抖音等網(wǎng)絡(luò)小視頻的誘惑,在網(wǎng)絡(luò)上耗費(fèi)大量時間。時光不容虛度,生命豈可空耗?我們應(yīng)當(dāng)珍惜有限的時間與精力,為夢想而搏。為此,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:珍惜時光,不斷提升自己。刷多了小視頻之后,我們會形成一種慣性:沒有耐心去讀書,沒有精力去思考。如果我們只是選擇靠這些軟件去虛度時光,那就沒有更多的時間去提升自己。2018年度感動中國欄目中所

17、介紹的程開甲院士在生命歷程中不放過每一個提升自己的機(jī)會,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,經(jīng)常挑燈夜讀,后來投身大漠,為祖國的崛起提供戰(zhàn)略保障。即便已年過六旬,他依然堅(jiān)持鉆研,努力提升自己?!案瓯诤畛纱笃?,于無聲處起驚雷?!蓖瑢W(xué)們,身負(fù)國家未來與希望的我們難道不應(yīng)該向程老前輩學(xué)習(xí),提升自我,完善自我,為國家奉獻(xiàn)一份力量嗎?我們一定要拒絕手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的誘惑,珍惜現(xiàn)在的時光,不斷提升自己。靜下心來,積蓄成長力量。尼爾波茲曼曾言:“一切公眾話語日漸以娛樂方式出現(xiàn),其結(jié)果是我們成了一個娛樂至死的物種?!睙o數(shù)的事例證明,唯有耐下心來負(fù)重前行,才能有所成就,不負(fù)自己。同學(xué)們,對于尚未真正成熟的我們而言,外面的世界廣闊而神秘

18、,我們的心中也充滿著好奇。但了解外界的前提是擁有辨別能力,不被外面的世界所裹挾。同學(xué)們,現(xiàn)在的我們正應(yīng)該沉下心來,為成長積蓄力量。百二秦關(guān)終屬楚,三千越甲可吞吳。曾有人臥薪嘗膽,終功成名遂;曾有人鑿壁借光,終金榜題名;曾有人忍辱胯下,終名震一方。為夢而搏,規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。孟子論治國時曾說:“入則無法家弼士,出則無敵國外患者,國恒亡?!毙畔⒒?、現(xiàn)代化高度發(fā)達(dá)的今天,大量的娛樂信息如潮水般涌來,我們?nèi)魺o節(jié)制、無目的地耗費(fèi)生命瀏覽這些信息,則無異于慢性自殺。正處于人生關(guān)鍵時期的我們,應(yīng)當(dāng)有一種憂患意識。合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間與娛樂方式,養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,在人生的關(guān)鍵點(diǎn)上打出漂亮的一仗,不要讓日后的自己

19、心懷懊悔。明天的你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始為夢而搏,為自己而奮斗吧!尼采曾說:“誰終將聲震人間,必長久深自緘默。”同學(xué)們,我倡議大家合理規(guī)劃自己的時間與精力,摒棄無節(jié)制的娛樂。相信我們終有一天會胸中有丘壑,勒馬震山河。倡議人:年月日閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:登山愛好者蘇余年多年堅(jiān)持邊旅行邊撿拾沿途的垃圾,同時動員身邊的親友也這樣做。他和朋友們出資拍攝了環(huán)保公益片流浪的口袋,呼吁大家外出自帶垃圾袋,并把垃圾隨身帶走。材料二:12369是環(huán)境保護(hù)的舉報熱線,每一位公民都可以通過撥打熱線,向各級環(huán)保主管部門舉報破壞環(huán)境事項(xiàng)。該熱線設(shè)立以來,收到各類舉報幾十萬件,

20、一大批責(zé)任組織或個人受到懲處。材料三:根據(jù)巴黎氣候協(xié)定,中國的環(huán)保目標(biāo)是到2030年左右使二氧化碳的排放量達(dá)到峰值。由于中國加大環(huán)保力度和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式,這一目標(biāo)有可能提前9年完成。外媒認(rèn)為這是中國對世界氣候的“巨大貢獻(xiàn)”。請結(jié)合上述材料,以“倡導(dǎo)綠色生活,共建美好家園”為主題,向本市市民寫一份倡議書,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考,并提出希望和建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得透露個人信息;不少于800字。解題本題屬于限定主題和文體的任務(wù)驅(qū)動型作文,重點(diǎn)考查考生的寫作能力??忌⒁庹J(rèn)真理解材料,從材料的主要內(nèi)容中找到立意角度。材料一著眼于個人,可以從蘇余年多年堅(jiān)持環(huán)保行為

21、,動員他人參與環(huán)保,向全社會宣傳環(huán)保等角度來立意;材料二著眼于社會,可以從參與環(huán)保人人有責(zé),增強(qiáng)公民意識,勇敢舉報破壞環(huán)保行為、破壞環(huán)境者必受懲處等角度立意;材料三著眼于國家,可以從中國勇于擔(dān)責(zé),加大環(huán)保力度、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式與環(huán)保并行、中國環(huán)保業(yè)績受世界肯定等角度立意。題目明確要求以“倡導(dǎo)綠色生活,共建美好家園”為主題,那么上述立意就都必須歸攏到這一主題之下。也就是說,不管是個人努力、全社會參與,還是國家行為;不管是積極主動保護(hù)環(huán)境,還是跟破壞環(huán)保的行為作斗爭,都是為“倡導(dǎo)綠色生活,共建美好家園”做貢獻(xiàn)。這應(yīng)是文章的基本立意,具體作文時則不妨以小見大,選取具體可感的角度表現(xiàn)這一相對較“大”的主題

22、。 立意1.你我同行,共筑綠色家園。 2.同住地球村,共筑綠色城。3.倡綠色生活,創(chuàng)美好未來。4.倡和諧社會,謀綠色發(fā)展。5.共心協(xié)力,讓春風(fēng)拂綠大地。 6.唯留青山常在,方延盛世萬載。范文關(guān)于“綠色家園,你我共建共享”的倡議書親愛的廣大市民朋友:有位哲人曾經(jīng)說過:“自然賦予了我們意志,我們也應(yīng)追尋自然的意志。”我不知道自然的意志是什么,但既然自然賜予了我們生命,保護(hù)她不是我們的責(zé)任嗎?藍(lán)色的地球是我們?nèi)祟惿幌⒌妮d體。古人幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的藍(lán)色,但是近三百年的現(xiàn)代文明卻使我們藍(lán)色的地球日漸披黃蒙黑,黯然失色由于人類對物質(zhì)的追求過于貪婪,直接導(dǎo)致碳排放不斷攀升,生態(tài)系統(tǒng)惡化,自然災(zāi)害頻發(fā),水資源供需不穩(wěn),海平面上升,農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)受創(chuàng),莫名的瘟疫席卷全球,人類正在一步步走向更加可怕的未來?/span拯救未來要靠人類的良知和自覺,摒棄奢華的高消費(fèi)方式,實(shí)行集約型經(jīng)濟(jì)和生活模式。倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放、可持續(xù)發(fā)展的綠色經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的生態(tài)文明在此,我們向全體市民發(fā)出倡議一、強(qiáng)化意識,爭做建設(shè)綠色家園的宣傳者城市是我們的家園,我們是城市的主人,是建設(shè)者和管理者,也是受益者和享有者。我們要提升“倡導(dǎo)綠色生活,共建美麗家園”的意識,加強(qiáng)宣傳,大力營造“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),美麗家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論