初中地理復(fù)習(xí)課模式及案例

1、初中地理復(fù)習(xí)課教學(xué)模式一、概括導(dǎo)入，確認(rèn)目標(biāo)復(fù)習(xí)課的導(dǎo)入，不同于新授課，最好直擊要點(diǎn)，使學(xué)生明確本節(jié)課的復(fù)習(xí)任務(wù)及所要達(dá)到的要求。需要注意的是復(fù)習(xí)課的目標(biāo)不同于新授課的目標(biāo)，要具有一定的概括性和整合性。二、梳理知識，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)-自主學(xué)習(xí)階段教師在引導(dǎo)學(xué)生梳理知識網(wǎng)絡(luò)時(shí)，可采用多種方式知識綱要、填圖、列表比較、問題提示等，首先通過自主學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生完成這類知識的梳理。教師可以引導(dǎo)學(xué)生一邊回顧一邊在黑板上板書；也可以直接出現(xiàn)在復(fù)習(xí)課的學(xué)案上，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程中，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；還可以讓學(xué)生用自己喜歡的方式建立知識網(wǎng)絡(luò)。對于課本基礎(chǔ)知識的記憶和理解，可以通過一對一檢查、教師抽查或集體默寫等方法

2、進(jìn)行落實(shí)。三、典題引導(dǎo)，點(diǎn)撥深化-互動(dòng)探究階段1結(jié)合課本知識用典型例題引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立思考并完成，進(jìn)行自主訓(xùn)練，同時(shí)將疑難問題劃出。這個(gè)過程對于學(xué)生思維的形成至關(guān)重要，切不可盲目交流，要讓學(xué)生有獨(dú)立思考的時(shí)間。結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)，典型例題要有層次性，應(yīng)密切聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和思維的開發(fā)。2小組就典型例題進(jìn)行交流，重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)題目所考的知識點(diǎn)、出錯(cuò)的原因；小組內(nèi)出錯(cuò)多和無法解決的題目，有組長記錄并質(zhì)疑。教師集中學(xué)生存在的疑難問題，全班進(jìn)行交流展示，教師進(jìn)行點(diǎn)撥。教師進(jìn)行點(diǎn)撥時(shí)應(yīng)進(jìn)一步從復(fù)習(xí)的整體考慮，就某一個(gè)問題展開，以點(diǎn)帶面，從特性到共性，由表及里引導(dǎo)學(xué)生完成知識的深化

3、及規(guī)律的總結(jié)；還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。四、達(dá)標(biāo)練習(xí)，提升能力-優(yōu)化訓(xùn)練達(dá)標(biāo)測評拓展提高精選題目，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所復(fù)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行反饋和落實(shí)。進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測，對于初一的學(xué)生來說，是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的扎實(shí)記憶和解決綜合問題的能力培養(yǎng)的過程；對于初二學(xué)生要直擊會(huì)考，讓學(xué)生明確會(huì)考的難度；還應(yīng)密切聯(lián)系實(shí)際，用于解決實(shí)際生活中的問題，真正做到知識來源于生活，應(yīng)用于生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。五、反思總結(jié)，布置作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)，簡單總結(jié)本節(jié)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，自己的收獲及存在的問題，并適當(dāng)布置課下的復(fù)習(xí)要求，將課堂延伸到課下。初中地理復(fù)習(xí)課案例七下第八章認(rèn)識跨省區(qū)域第二節(jié)以河流為生命線的地區(qū)長江沿江地帶一、考點(diǎn)

4、提示：1、了解長江沿江地帶優(yōu)越的地理位置和得天獨(dú)厚的自然條件。2、了解長江沿江地帶在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的紐帶、輻射、龍頭作用。3、正確認(rèn)識長江沿江地帶與東部沿海地區(qū)、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)格局。4、運(yùn)用地圖和資料說出長江沿江地帶的城市和工業(yè)分布特點(diǎn)。5、從圖中指出沿江地帶工業(yè)基地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6、運(yùn)用圖表，能夠綜合分析問題、解決問題，樹立正確的人地關(guān)系的觀念。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、正確認(rèn)識長江沿江地帶與東部沿海地區(qū)、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)格局。2、正確分析長江沿江地帶城市和工業(yè)分布的特點(diǎn)。3、通過讀圖，分析上海對長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用。4、正確認(rèn)識長江中上游地區(qū)與下游地區(qū)的差異和協(xié)作方法、途徑。

5、三、教法設(shè)計(jì)及構(gòu)想通過設(shè)置情景，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在模擬旅游中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，通過讀圖，提高學(xué)生析圖的能力，并把原有的知識進(jìn)行梳理、整合。通過地形圖、氣候圖、資源圖等培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行各種信息的整合能力。在教學(xué)中注重小組討論，合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生收集資料，并對資料進(jìn)行篩選和分析的能力。充分運(yùn)用“明確目標(biāo)自主學(xué)習(xí)互動(dòng)探究展示交流優(yōu)化訓(xùn)練拓展提高”的探究教學(xué)策略，這種師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)開放式地理課堂的構(gòu)建，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，滿足了學(xué)生的多樣化需求，既能活躍課堂氣氛、提高學(xué)習(xí)效率、擴(kuò)大學(xué)生的知識面，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念和競爭意識。學(xué)生普遍歡迎這種既有挑戰(zhàn)和刺激性，又有娛樂和趣

6、味性的學(xué)習(xí)形式。四、導(dǎo)學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)知識構(gòu)建】一、位置和自然條件位置：東，西至四川省。范圍：東西綿延多千米、南北寬度大致在長江兩岸100-200千米的范圍內(nèi)，是一個(gè)較為典型的區(qū)域。地形：地勢低平，一、為主；主要有盆地和平原。氣候：屬于氣候，氣候特點(diǎn)是年降水量在1000毫米以上。水運(yùn)：河網(wǎng)稠密、湖泊眾多，資源豐富，長江橫貫東西，水運(yùn)便利，被稱為”。資源：沿江地帶有豐富的資源、資源和資源。如：攀枝花的六盤水的湖北大冶的安徽馬鞍山的等。二、紐帶和輻射作用東西紐帶作用經(jīng)濟(jì)格局：以為軸線，形成格局。(2)紐帶作用：西部可以借助聯(lián)運(yùn)，進(jìn)入國際市場。長江沿江地帶從東到西將、等商業(yè)中心連接起來，成為溝通東西

7、部商貿(mào)的紐帶。沿江地帶是東部沿海產(chǎn)業(yè)向推進(jìn)的通道。沿江地帶是東部沿海信息向中西部傳遞、轉(zhuǎn)移的通道。南北輻射作用：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：重要的，基礎(chǔ)雄厚，水陸交通便利。動(dòng)力：最具活力的產(chǎn)業(yè)部門。方向：支流：鐵路干線經(jīng)濟(jì)技術(shù)優(yōu)勢通過南北支流和交通干道向輻射。意義：使我國經(jīng)濟(jì)融為一體，加強(qiáng)了區(qū)域間的合作。三、世界著名沿河產(chǎn)業(yè)帶：1、城市的形成：大都是憑借發(fā)育起來的。2、四個(gè)特大城市、。3、重要作用：強(qiáng)大的和作用四、沿江地帶的城市分布特點(diǎn)上游地區(qū)：城市數(shù)也，城市密度相對。中下游地區(qū)：城鎮(zhèn)分布，其中_地區(qū)的城鎮(zhèn)分布密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平。四大城市群、【互動(dòng)探究展示交流】1、為什么在長江沿線可以發(fā)展旅游業(yè)？2、長江

8、沿江地帶的紐帶作用和南北輻射作用是如何發(fā)揮的？3、長江被稱為黃金水道，航運(yùn)發(fā)達(dá)，為什么還要建設(shè)沿江鐵路和高速公路？4、上海鋼鐵工業(yè)基地與攀枝花工業(yè)基地發(fā)展條件有何不同？5、針對下游能源短缺的情況，你認(rèn)為上游和下游地區(qū)應(yīng)該怎樣進(jìn)行協(xié)作？【優(yōu)化訓(xùn)練達(dá)標(biāo)測評】一、選擇題1、下列城市中氣候類型相同的是：()A.北京和上海B.重慶與烏魯木齊C.沈陽與武漢D.重慶與上海2、下列省區(qū)屬于長江沿江地帶的是：()()B.京九線、貴昆一一湘黔一一浙D.京廣線、隴海線()B.長江中上游發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)D.長江沿線發(fā)展旅游業(yè)3、下列鐵路線都跨過長江的一組是:A.京九線、寶成成昆線贛線C.京廣線、貴昆一一湘黔一一浙贛線4

9、、長江沿江地帶的開發(fā)利用方式，正確的是:A長江上游發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)業(yè)C.長江下游發(fā)展水電業(yè)5、長江干流沿岸的城市自上游到下游排列正確的是()上海重慶南京武漢宜昌A.B.C.D.6、下列城市不屬于沿江鋼鐵工業(yè)走廊中心城市的是：()A.上海B.南京C.武漢D.重慶二、綜合題1、讀“上海、武漢、重慶年內(nèi)各月氣溫與降水量圖，完成下列問題：上海、武漢、重慶三個(gè)城市中，位于長江上游的，位于中游的，位于下游的是。比較三個(gè)城市冬季氣溫都C以上，主要原因是位于以南。降水主要集中在季，主要是受季風(fēng)的影響。京滬鐵路經(jīng)過三個(gè)城市中的，在武漢與長江交匯的鐵路是。長江沿江地帶可以將其產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、信息等通過南北方向支流和鐵線向

10、南北方向轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)其(紐帶胡輻射)作用。2、讀下面長江沿江地帶的工業(yè)分布圖，完成下列問題：(1)根據(jù)圖上的序號填出長江沿江地帶包括的工業(yè)基地名稱：A是以、一、杭州為中心的我國最大的綜合性工業(yè)基地，該工業(yè)基地突出的問題是缺乏。B是以為中心的工業(yè)帶，它是我國鋼鐵、工業(yè)的重要基地，附近的鐵礦資源非常豐富。C、F是以、為中心的、等工業(yè)基地。D、E是以、六盤水為中心的鋼鐵、工業(yè)基地。(2)長江沿江地帶從沿海到內(nèi)地的主要鋼鐵工業(yè)基地有上、安徽馬鞍山、湖北重慶和，構(gòu)成了鋼鐵工業(yè)走廊的雛形，這些鋼鐵工業(yè)基地的分布的有利條件有【拓展提高模擬中考】1、認(rèn)真閱讀下列圖文材料，回答問題：材料一創(chuàng)多項(xiàng)世界紀(jì)錄的四川一一

11、上海土800千伏特高壓直流輸電示范工程奠基儀式于2007年5月21日在上海舉行。該工程起點(diǎn)在四川復(fù)龍，終點(diǎn)在上海奉賢區(qū)四團(tuán)鎮(zhèn)橫橋村，四跨長江，全長約2000千米(見示意圖中虛線部分)。該工程將為上海輸送電能640萬千瓦，約相當(dāng)于目前上海每天本地發(fā)電量的一半。材料二川一一滬特高壓直流輸電示范工程示意圖TOC o 1-5 h z該線路經(jīng)過的地理區(qū)域名稱是：。該工程的建設(shè)對我國東西部發(fā)展各會(huì)帶來哪些好處？東部：。西部：。下列哪項(xiàng)工程與該工程作用相同()A.青藏鐵路B。西氣東輸C。南水北調(diào)D?！叭狈雷o(hù)林2、讀材料及圖，回答下列問題：2009年7月上演了壯觀的日全食天相，中國成為最佳觀測地。7月22日發(fā)生的這次日全食是多年來觀測條件最好，也是本世紀(jì)可看到太陽被月球完全遮掩時(shí)間最長的日全食。全食時(shí)間最長達(dá)6分39秒，其中，我國全食帶內(nèi)的大中城市全食時(shí)間為35分鐘。我國其