人教版七年級上冊地理課件 第3章 3.2 氣溫的變化與分布

1、人教版 七年級上第二節(jié)氣溫的變化與分布第三章天氣與氣候一、氣溫的變化1. 日變化一天中，最高氣溫出現(xiàn)在_左右，最低氣溫出現(xiàn)在_前后；最高氣溫與最低氣溫的差，叫_。午后2時日出氣溫日較差2. 年變化月平均 氣溫北半球南半球大陸海洋大陸海洋最高值_8月_2月最低值1月_7月_氣溫_一年內(nèi)最高月平均氣溫一年內(nèi)最低月平均氣溫7月1月2月8月年較差二、氣溫的分布1. 等溫線圖的判讀通常用_圖來表示氣溫的水平分布，同一條等溫線上各點的氣溫相等。通常根據(jù)等溫線的_方向，判讀氣溫遞變的方向；根據(jù)等溫線的_程度，分析氣溫差異的大??；根據(jù)等溫線的_情況，判斷高低溫中心的分布。具體如下表所示：等溫線延伸疏密閉合等溫

2、線大致沿東西方向延伸說明_方向存在氣溫差異等溫線分布密集氣溫差異_稀疏氣溫差異_等溫線呈封閉形狀中心氣溫低，表示這里是_中心中心氣溫高，表示這里是_中心南北大小低溫高溫2. 世界氣溫的分布規(guī)律(1)氣溫大致分布規(guī)律：由低緯向高緯_。 (2)同緯度地帶，海洋和陸地氣溫_。夏季陸地氣溫_(填“高”或“低”)于海洋氣溫。冬季陸地氣溫_(填“高”或“低”)于海洋氣溫。(3)在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而_。大致每升高100米，氣溫約下降_。遞減不同高低降低0. 6【易錯提醒】(1)誤認為一天中最高氣溫出現(xiàn)在12時左右一天中太陽高度在12時達到最高，此時的光照最強，地面得到的熱量最多，地面把熱量傳給大氣

3、，此過程需要時間，氣溫一直到14時左右才達到最高值。(2)陸地最高氣溫和海洋最高氣溫出現(xiàn)時間差異的原因由于陸地和海洋的比熱容不同，因此陸地和海洋出現(xiàn)最高和最低氣溫總是存在一個時間差，這是因為陸地的比熱容小，所以升溫快，降溫也快，因此氣溫達到最高和最低的時間早；海洋的比熱容大，所以升溫慢，降溫也慢，因此時間要滯后一個月。 1. 氣溫曲線圖的繪制步驟(1)繪出橫坐標，把它平均分成12段，分別表示112月，標上月份。(2)繪出縱坐標，根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值，確定縱坐標的取值范圍，按相等的溫差標上氣溫刻度。(3)在坐標圖的相應位置，逐月用點標出氣溫值。(4)用平滑的曲線把各點連接起來。2. 海陸

4、位置對等溫線分布的影響影響因素與同緯度氣溫相比較等溫線彎曲狀況海陸位置夏季陸地氣溫高向高緯度凸出海洋氣溫低向低緯度凸出冬季海洋氣溫高向高緯度凸出陸地氣溫低向低緯度凸出提示：點擊 進入習題答案顯示習題鏈接練基礎12345BDAB見習題67DD8910CCC11見習題答案顯示練能力12345BCDCA678CC見習題練素養(yǎng)見習題習題鏈接讀某中學氣象小組某天的氣溫觀測圖，回答1題。1. 根據(jù)圖中的測定結(jié)果，計算出該天的平均氣溫為()A. 15 B. 9 C. 0. 6 D. 6 B2. 【中考綿陽】每年各種自然災害給我國造成了成千億以上的損失。圖324是廣州市氣象局發(fā)布的2016年3月613日最高氣

5、溫和最低氣溫的變化狀況。911日期間，最低氣溫比最高氣溫約低()A. 6C B. 8C C. 12C D. 17C【點撥】911日最高氣溫約是27 ，最低氣溫約是10 ，所以二者相差約17 。【答案】D【中考無錫】圖325為四個不同緯度地點一年中的氣溫變化曲線，讀圖回答34題。3. 四地中氣候最寒冷的是()A. B. C. D. A4. 造成四地氣溫差異的主要因素是()A. 地形 B. 緯度位置C. 海陸位置 D. 人類活動【點撥】本題組考查氣溫曲線圖的判讀及影響氣溫差異的因素。第3題，讀圖可知，氣溫曲線各個月份的氣溫都低于其他三地。第4題，影響四地氣溫差異的主要因素是緯度位置。B5. 讀圖3

6、26，回答下列問題。(1)圖中B地最熱月是_月，最冷月是_月。(2)根據(jù)圖中的氣溫變化規(guī)律，說出A、B、C地各位于哪一地區(qū)(填“寒帶”“熱帶”或“溫帶”)。 A：_，B：_，C：_。71熱帶溫帶寒帶(3)請你判斷，B地位于_(填“南”或“北”)半球，并說明你判斷的理由_。(4)三地中，年溫差最小的是_地，季節(jié)變化最明顯的是_地。北7月是最熱月AB6. 關于等溫線的敘述，正確的是()A. 等溫線是反映某地氣溫變化的曲線B. 等溫線密集的地方表示氣溫變化小C. 等溫線上各點的氣溫并不一定相等D. 等溫線稀疏的地方，氣溫差異小【點撥】等溫線上各點氣溫相等；等溫線密集的地方，氣溫差異大；等溫線稀疏的地

7、方，氣溫差異小。D7. 下列關于世界氣溫分布的敘述，不正確的是()A. 世界氣溫的分布大致由低緯向高緯遞減B. 海拔的高低會影響氣溫的變化C. 南半球的等溫線大致與緯線平行D. 同緯度的海洋和陸地氣溫相同【點撥】世界氣溫大致由低緯向高緯遞減；同緯度的海洋和陸地，由于兩者的物理性質(zhì)不同，氣溫差異明顯，南半球主要是海洋，海陸對比不明顯，氣溫的變化主要受緯度因素的影響，等溫線大致與緯線平行。同緯度的地區(qū)受地形、海陸位置等的影響，氣溫不同。由以上分析可知，D項的敘述不正確?！敬鸢浮緿8. 讀太平洋年平均氣溫分布圖，圖中海域的氣溫空間分布規(guī)律是()A. 由北向南遞減B. 由大洋中心向四周遞減C. 由低緯

8、度向高緯度遞減D. 由大洋中心向東西兩側(cè)遞減【點撥】本題考查氣溫分布規(guī)律。受緯度位置的影響，氣溫由低緯度向高緯度遞減?！敬鸢浮緾讀某地等溫線圖，回答910題。9. 老師說圖中標注的氣溫數(shù)據(jù)有一處不正確，請你找出標注不正確的數(shù)據(jù)是()A. 28 B. 20 C. 10 D. 8C10. 在改正之后的圖中，下列說法正確的是()A. 甲地是高溫中心 B. 丙地是低溫中心C. 乙地是高溫中心 D. 丁地是低溫中心【點撥】在同一幅等溫線圖中相鄰的等溫線間隔的數(shù)值應該是相同的，由此可以判斷圖中的10等溫線的氣溫數(shù)值是錯誤的，應為12。改正后圖中的甲是低溫中心，乙是高溫中心?！敬鸢浮緾11. 讀某地區(qū)等溫線

9、分布圖，回答下列問題。(1)圖中氣溫最高的是_點，最低的是_點。(均填字母)【點撥】本題考查等溫線圖的判讀及有關氣溫的計算。從題圖可以看出，D點位于24 的等溫線上，是氣溫最高的點；B點位于10 等溫線上，是氣溫最低的點。DB(2)E點和F點氣溫高低的關系是_，原因是_?！军c撥】關鍵是要記清“在同一條等溫線上，各點的氣溫相等”。相等位于同一條等溫線上(3)若在F點附近有座高山，與地面相對高度為2 000米，則山頂?shù)臍鉁丶s為_?！军c撥】利用“海拔每升高100米，氣溫約下降0. 6 ”來進行有關的計算。讀題圖可知，F(xiàn)點的氣溫是18 ，因此山頂?shù)臍鉁貞撌牵?8(2 000100)0. 66()。6

10、【中考聊城】某學校地理興趣小組經(jīng)常開展觀察和記錄地理事象的活動。圖3210是該興趣小組觀察的當?shù)?日8日的天氣預報情況。據(jù)此回答12題1. 當?shù)乩子晏鞖獬霈F(xiàn)在()A. 5日 B. 6日 C. 7日 D. 8日B2. 氣溫日較差是指一天中氣溫最高值與最低值之差。據(jù)此判斷這幾日中氣溫日較差最小的是()A. 5日 B. 6日 C. 7日 D. 8日【點撥】5日8日這四天的天氣變化分別是多云、雷陣雨、陰、多云。氣溫日較差是一天中最高氣溫與最低氣溫之差，通過讀數(shù)，可以判斷7日時，氣溫日較差最小，為4?！敬鸢浮緾【中考棗莊】圖3211為探究海陸溫度變化的差異模擬實驗示意圖，據(jù)此回答34題。3. 白天砂石的

11、溫度最有可能是()A. 8 B. 17 C. 23 D. 34 【點撥】據(jù)圖可知，太陽表示白天，月亮表示黑夜。砂石表示陸地，水表示海洋。根據(jù)海陸因素對氣溫的影響可知，白天陸地的氣溫高，黑夜海洋的氣溫高。故白天砂石的溫度要高于水的溫度?！敬鸢浮緿4. 該模擬實驗可以用來說明，地球同緯度地區(qū)()A. 夏季海洋氣溫高于陸地 B. 高原山地氣溫低于平原C. 內(nèi)陸氣溫年較差比沿海大 D. 沿海降水多于內(nèi)陸【點撥】夏季陸地氣溫比海洋高；高原山地氣溫低于平原主要影響因素是地形因素，不是海陸因素；內(nèi)陸地區(qū)的大陸性比沿海地區(qū)大，故其氣溫年較差比沿海大；沿海降水多于內(nèi)陸是海陸因素對降水的影響?！敬鸢浮緾讀某地20

12、19年各月平均氣溫數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，結(jié)合相關知識回答56題。月份123456氣溫()1. 12. 510. 11621. 324. 6月份789101112氣溫()27. 926. 922. 917. 18. 85. 85. 從表中可以看出，該地一年中的最高氣溫出現(xiàn)在()A. 7月 B. 8月 C. 1月 D. 2月A6. 根據(jù)氣溫年變化的一般規(guī)律判斷，該地位于()A. 北半球海洋 B. 南半球陸地C. 北半球陸地 D. 南半球海洋【點撥】北半球的陸地上7月氣溫最高，1月氣溫最低；北半球海洋上，8月氣溫最高，2月氣溫最低。讀表可知，該地的月平均最高氣溫出現(xiàn)在7月，月平均最低氣溫出現(xiàn)在1月，所以判斷該

13、地位于北半球的陸地上。C7. 【中考海南】圖 3212為某地區(qū) 7 月份等溫線分布圖，甲、乙兩地位于同一緯度，虛線表示海岸線，下列判斷正確的是()A. 甲地為北半球的海洋 B. 乙地為北半球的海洋 C. 甲地為南半球的陸地 D. 乙地為南半球的陸地【點撥】圖中氣溫向北增加，因此判斷為南半球。7月份是南半球的冬季，此時陸地氣溫低，海洋氣溫高，圖中甲地氣溫比乙地低，因此為陸地?！敬鸢浮緾8. 讀圖，回答下列問題。世界年平均氣溫的分布(單位：)(1)世界氣溫水平分布規(guī)律是從_向_逐漸降低，其形成原因是_。低緯度高緯度 從低緯度到高緯度獲得的太陽光熱由多到少(2)在圖上，找出10和20等溫線，說明：世

14、界寒冷地帶分布在_；年平均氣溫高于20的主要緯度范圍是_。南極圈以南和北極圈以北南北回歸線之間(3)A、B兩地緯度一樣，而_地氣溫相對低，為什么？A因為A地位于青藏高原，地勢高，氣溫低。(4)看一看北半球20、10、0等溫線是不是與緯線相平行？這是什么原因？不平行。各地氣溫除受緯度影響(等溫線大體上與緯線相平行)外，還受海陸、地勢等因素影響，致使等溫線的分布呈彎曲狀態(tài)。(5)由于南半球海洋面積廣大，而陸地面積相對較小，所以南半球的等溫線與北半球相比較為_。平直【核心素養(yǎng)：地理實踐力】通過實驗，回答下列問題。實驗名稱：陸地與海洋的氣溫變化實驗目的：通過沙子和水的吸熱、散熱實驗，了解陸地與海洋氣溫變化的特點。實驗用品：玻璃容器、溫度計、沙子和水等。實驗資料：放置在露天的兩個玻璃容器，分別盛入等體積的沙子和水(如圖3214)。認真觀察早上、中午、傍晚，沙子和水的溫度值變化。實驗思考：(1)比較沙子和水，從早上到中午溫度值的變化及溫度變化的快慢?！军c撥】早上沙子和水的溫度都是5 ，中午沙子的溫度是18 ，水是15 ，由此可知，沙子升溫快，水升溫慢?！敬鸢浮可匙託鉁厣?3 ，水升高10 ；沙子升溫快，水升溫慢。(2)比較沙子和水，從中午到傍晚溫度值