人教版八年級(jí)地理上冊(cè)教案第1章第1節(jié)

1、第一章從世界看中國(guó) 第一節(jié)疆域（2課時(shí)）第1課時(shí)優(yōu)越的地理位置海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)教學(xué)目標(biāo)1 能指圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置。2記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，能在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和相鄰的 海洋。教學(xué)重難點(diǎn)我國(guó)地理位置及其特點(diǎn)。一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入從本學(xué)期開(kāi)始，我們將學(xué)習(xí)中國(guó)地理，了解祖國(guó)的大好河山。同 學(xué)們都知道我們中國(guó)是文明古國(guó)，東方大國(guó)。請(qǐng)大家在地球儀上找到 中國(guó)的版圖，判斷它的海陸位置和所在半球。出示板書(shū)課件第一章從世界看中國(guó)同學(xué)們自主預(yù)習(xí)教材25頁(yè)內(nèi)容，完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。二、自主研讀初步感知地理位置展示電腦投影2頁(yè)圖1.1中國(guó)在地球上的位置示意圖，提問(wèn)：1 劃分南、北半球的界線是什么？我國(guó)在哪個(gè)半球

2、？2劃分東、西半球的界線是什么？我國(guó)在哪個(gè)半球？利用多媒體課件指圖用紅線閃爍再現(xiàn)赤道、西經(jīng)20度和東經(jīng)160 度等三條經(jīng)緯線。指圖歸納并板書(shū)我國(guó)位于東半球、北半球。【引導(dǎo)】再?gòu)牡厍騼x上觀察我國(guó)位于哪個(gè)大洲？與哪個(gè)大洋相 鄰？指圖歸納并板書(shū)亞洲東部、太平洋西岸?！拘〗M討論】評(píng)價(jià)我國(guó)地理位置的優(yōu)越性（做3頁(yè)活動(dòng)1和活動(dòng)2）。用多媒體展示俄羅斯、加拿大、巴西地圖并全班歸納俄羅斯、加拿大均為北極圈穿過(guò)的國(guó)家，巴西為赤道與南回歸線 穿過(guò)的國(guó)家，而我國(guó)沒(méi)有寒帶，只有少數(shù)地區(qū)在北回歸線以南。多媒體展示蒙古、日本地圖并全班歸納我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó) 家。板書(shū)我國(guó)大部分位于中緯度、海陸兼?zhèn)洹Ｈ?、小組合作深化探究

3、全班討論并展示多媒體課件我國(guó)國(guó)土位置的優(yōu)越性發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：緯度位置-適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對(duì)外交往合作：海陸兼?zhèn)?，既能在北部、西部、西南部與歐亞鄰 國(guó)進(jìn)行陸上交往，也能利用東部沿海優(yōu)良港灣進(jìn)行對(duì)外海上交往合 作。發(fā)展海洋事業(yè)：東臨太平洋，海洋環(huán)境多樣，地跨溫帶、亞熱帶、 熱帶近42個(gè)緯度，島嶼眾多，鹽場(chǎng)、漁場(chǎng)分布較多；有海底石油、 天然氣等豐富資源，海上交通便利。其他大部分地區(qū)位于中緯度，屬于溫帶，過(guò)冷、過(guò)熱的地區(qū)很少， 有利于人們的生活、生產(chǎn)和各種社會(huì)活動(dòng)。承轉(zhuǎn)我國(guó)不僅地理位置優(yōu)越，國(guó)土面積也很大，哪些數(shù)據(jù)可以說(shuō) 明我國(guó)國(guó)土遼闊呢？討論議題：從數(shù)字看我國(guó)遼闊的國(guó)土，結(jié)合做5頁(yè)活動(dòng)1。展示圖1.3中國(guó)

4、疆域示意圖課件請(qǐng)同學(xué)上來(lái)指圖說(shuō)明我國(guó)領(lǐng)土的 四至點(diǎn)。并要求說(shuō)出它們的經(jīng)度或緯度。討論5頁(yè)圖1.5中國(guó)領(lǐng)土東西端的時(shí)間差異?！練w納解釋】南北緯度跨度大，氣候差異顯著，北方冬季漫長(zhǎng)而 寒冷，南方?jīng)]有真正的冬季，東、西經(jīng)度跨距大，由于地球自轉(zhuǎn)，東 邊的地方時(shí)刻早，每相差15個(gè)經(jīng)度，時(shí)間相差1小時(shí)，所以當(dāng)烏蘇 里江灑滿早晨金色陽(yáng)光的時(shí)候，帕米爾高原還是滿天星斗的漫漫黑 夜。展示4頁(yè)圖1.3的課件請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)指出我國(guó)14個(gè)陸上鄰國(guó)和6 個(gè)海上鄰國(guó)。討論6頁(yè)活動(dòng)2組織全班發(fā)言并總結(jié)歸納【總結(jié)歸納】領(lǐng)土大的好火：人們活動(dòng)的空間大，有利于增強(qiáng)我 國(guó)的綜合國(guó)力；自然條件多樣，物產(chǎn)豐富；國(guó)防的腹地寬廣；風(fēng)土人情地域

5、差異大，文化豐富多彩。四、知識(shí)梳理釋疑解惑板書(shū)設(shè)計(jì)（一）我國(guó)位于東半球、北半球（二）國(guó)土遼闊1 陸地領(lǐng)土 ：約960萬(wàn)平方千米2 管轄海域面積：300萬(wàn)平方千米3南北相距5500千米；東西相距5000千米（三）我國(guó)有14個(gè)陸上鄰國(guó)和6個(gè)海上鄰國(guó)五、當(dāng)堂檢測(cè)提高升華完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目，教師講解答案。六、課后作業(yè)測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)至此，請(qǐng)完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。第2課時(shí)行政區(qū)劃教學(xué)目標(biāo)記住我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位置、名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。教學(xué)重難點(diǎn)我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位置、名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。圜囹團(tuán)圜畫固一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解了我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊。當(dāng)南國(guó)已春花爛漫時(shí)，北國(guó)風(fēng)光仍是千里

6、冰封，萬(wàn)里雪飄；當(dāng)烏蘇里江陽(yáng)光普照時(shí)， 帕米爾高原還是滿天星斗?？v橫一萬(wàn)里的祖國(guó)大地地區(qū)差異十分顯 著。為了便于行政管理，為了促進(jìn)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為了中華民族 的團(tuán)結(jié)，我國(guó)設(shè)置了各級(jí)行政區(qū)劃。本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié)的第 三個(gè)內(nèi)容：中國(guó)的行政區(qū)劃。出示板書(shū)課件中國(guó)的行政區(qū)劃二、自主研讀初步感知同學(xué)們自主預(yù)習(xí)教材68頁(yè)內(nèi)容，完成學(xué)生用書(shū)有關(guān)題目。（講解）什么是行政區(qū)劃呢？行政區(qū)劃是指一個(gè)國(guó)家行政管理的區(qū)域組織系統(tǒng)。比如你們?nèi)绻?要到學(xué)校找一個(gè)同學(xué)，一般要知道他所在的班級(jí)，這樣就可以很快找 到。而學(xué)校之所以這樣分班級(jí)是為了學(xué)校管理的方便。一個(gè)國(guó)家為了 便于管理，將國(guó)土劃分為若干地區(qū)，并設(shè)立若干級(jí)

7、別，這就是行政區(qū) 劃。下面請(qǐng)大家看大屏幕填出自己的戶口所在地。請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的戶口所在地。大屏幕展示：我國(guó)的行政區(qū)域分三級(jí)?。ㄗ灾螀^(qū)，直轄市，特別行政區(qū)） 縣（市，自治縣）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng)）（講述）我國(guó)采用的是省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)行政區(qū)劃。目前我國(guó)共有34 個(gè)省級(jí)行政單位，共包括23個(gè)省，如山西省、山東省、河南省、河 北省等；五個(gè)自治區(qū)，如寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等；四個(gè) 直轄市：北京市、天津市、上海市和重慶市；兩個(gè)特別行政區(qū)：香港 和澳門。每個(gè)省級(jí)行政單位還各有自己的簡(jiǎn)稱。陵著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，本著有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于 行政管理，有利于民族團(tuán)結(jié)，有利于鞏固國(guó)防的原則，我國(guó)對(duì)各級(jí)

8、行 政區(qū)可進(jìn)行必要的調(diào)整和變更。如1967年1月，國(guó)務(wù)院決定將河北 省轄天津市改為中央直轄市；1997年6月，將重慶市從四川省劃出， 設(shè)立為中央直轄市。三、小組合作深化探究下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)我國(guó)的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)。（活動(dòng)）在中國(guó)行政區(qū)圖上熟悉我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn) 稱、輪廓和相對(duì)位置。在中國(guó)行政區(qū)圖上找出我國(guó)4個(gè)直轄市、5個(gè)自治區(qū)及其首 府、2個(gè)特別行政區(qū)的位置；相鄰的省級(jí)行政單位及省級(jí)行政中心所 在地；并說(shuō)出以上省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱。找出本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的位置，行政中心以及相鄰的省 級(jí)行政單位，并說(shuō)出它們的簡(jiǎn)稱。找出北回歸線穿過(guò)的省級(jí)行政單位及其相鄰的省級(jí)行政單位， 并說(shuō)出它們的簡(jiǎn)

9、稱。4找出我國(guó)第一大河長(zhǎng)江、第二長(zhǎng)河黃河，流經(jīng)的省 級(jí)行政單位及其相鄰的省級(jí)行政單位，并說(shuō)出它們的簡(jiǎn)稱。5按逆時(shí)針?lè)较蛘页鑫覈?guó)有陸上疆界的省級(jí)行政區(qū)及其行政中心，說(shuō)出它們的簡(jiǎn)稱并注意其相鄰國(guó)家的名稱。6從北向南依次找出我國(guó)沿海的省級(jí)行政單位及其行政中心，說(shuō)出它們的簡(jiǎn)稱并注意它們相鄰的海域。7,找出我國(guó)面積最大和最小的省級(jí)行政單位；面積最大和最小 的直轄市；面積最大和最小的自治區(qū)。8 按地理方位，找省級(jí)行政區(qū)（見(jiàn)教材第7頁(yè)）。待學(xué)生依次完成以上問(wèn)題，熟悉了中國(guó)行政區(qū)圖后，教師講解記 憶省級(jí)行政區(qū)的方法：（1）記口訣；（2）按方位；（3）記形象。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃。重點(diǎn)掌握了 34個(gè)省級(jí) 行政區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱和分布，大家一定會(huì)充分調(diào)動(dòng)自己想象力，通過(guò) 各種方式方法來(lái)記住本節(jié)課的內(nèi)容。四、知識(shí)梳理釋疑解惑板書(shū)設(shè)計(jì)23個(gè)5個(gè) 4個(gè)現(xiàn)行行政區(qū)劃三級(jí)