初中八年級語文上學期期末考試試題含答案

1、八年級語文試題（本卷滿分：140分 考試時間:120分鐘 將答案寫在答題紙上）一、積累與運用（22分）1 .下列加點字的注音完全正確的一項是（3分）A.遒勁（jin）罅（x6）隙 惟妙惟肖（x語。）凝神 屏(bing)息B .瀕(bin)臨迂(y腐斟酌(zhu6)坦蕩如砥(di)悄 9諂。）然無聲c.秀旗）紙蕈（yuM）辟（pi）邪恢（y布）恢欲睡肩接厚（zhdng）D.鮮腆（yCi）俯瞰（吟n）圜抬n）香深帶（w。）痛疾慘絕人寰（hu臺n） 2 .下列詞語書寫完全正確的一項是（3分）A .丘壑篡改燥熱正襟危座觸目傷懷B .暴曬凋謝狼籍重巒疊嶂潛滋暗長C.殘損題跋國殘張目結舌自出心裁D .吃語

2、蔓筵雕鏤旁逸斜出無動于衷3 .古詩文默寫。(10分)Q)采菊東籬E(2T-；一。九萬里風鵬正舉。，不覺船移，(4)王維使之塞上獨絕千古一聯(lián)是:(5)杜甫望岳頷聯(lián)是：o(6)在世界政治的運作中是否合乎道義正在成為處理國家與國家、民族與民族之間關系的準則， ，將會成為21世紀支配世 界政治格局的重要觀念。4,下面句子沒有語病的一項是(3分)A.中國足協(xié)通過微博向球迷致歉：中國足球表現(xiàn)差強人意，令廣大球迷倍感失望，中國足協(xié)為此深感歉意！B.雷鋒精神當然要被賦予新的內涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要 學習雷鋒了呢？C.曹文軒獲國際安徒生獎，實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的 突破。D.同學們懷著無比崇敬的心情，

3、注視和傾聽著這位航天英雄的報 告。5.下面是同學們在活動中整理的中學生網(wǎng)絡與分享”統(tǒng)計圖。請用簡潔的語言表述其中的信息。（不得出現(xiàn)數(shù)字）（3分）其他3%查找學習 資料16%看電影 15%瀏覽新 聞8%20%QQ、微38%信互動玩游戲二、古詩文閱讀（20分）（一）閱讀甲.乙兩篇文言文，完成610題。（17分）【甲】故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓具體 膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于 聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后 知生于憂患，而死于安樂也。生于憂 患，死于安樂節(jié)選【乙】魚，

4、我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍 魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得 兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡, 所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡 可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何 不為也？由是則生而有不用也，由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢 者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之 人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬 鐘于我何加焉！魚我所 欲也節(jié)選【注釋】茍得：茍且取

5、得，這是的茍且偷生。惡（wCi）: 討厭，憎恨。萬鐘：優(yōu)厚的俸祿。鐘，古代的一種量器。辯： 同辨，辨別。何加：有什么益處。,下列句子停頓正確的一項是（3分） 1A.必/先苦其心志B.入則/無法家拂士C.如使人/之所欲莫甚于生D.賢者/能勿喪耳.解釋下列加點的詞語。（4分）（1）人恒過，然后能改（）（2）入則無法家拂士（）（3）生，亦我所欲欲也（4）故患有所不辟也（）.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）【】萬鐘于我何加焉.呼爾而與之行道之人弗受故不為茍得也A.困于心，衡于慮 B.由是則生而有不用也 C.得之則生，弗得則死 D.行拂亂其所為 9 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）所

6、以動心忍性，曾益其所不能一譯文：（2）二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。譯文：.【乙】段文字中，有甚于生者和有甚于死者”各指的是什么？結合全文，最后一段舉例論證什么觀點？（3分）（二）古詩鑒賞。（3分）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。.下面賞析不恰當?shù)囊豁検?【 】一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。寫對酒聽歌的現(xiàn)境。 此句中正包蘊著一種景物依舊而人事全非的懷舊之感。,.在這種懷舊 之感中又糅合著深婉的傷今之情。夕陽西下幾時回？ 寫的是眼前景，但詞人由此觸發(fā)的， 卻是對美好景物情事的流連，對時光流逝的悵惘，以及對美好事物 重現(xiàn)

7、的微茫的希望；即景興感，但所感者實際上已不限于眼前的情 事，其中不僅有感性活動，而且包含著某種哲理性的沉思。C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。對仗工整，直抒胸 臆，惋惜與欣慰的交織中，蘊含著某種生活哲理：一切必然要消逝 的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會因消逝而變得一片虛無。D. ,小園香徑獨徘徊，即是說他獨自一人在花間踱來踱去， 似賞景，亦似沉思，心情無法平靜。詞人獨徘徊的身影，既見其惜 春懷人的綿邈深情，也把讀者帶進一個馳騁想象的廣闊天地，正是 含不盡之意見于言外。三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）課內閱讀。完成文后各小題。（9分）趙州橋橫跨在汶河上，是世

8、界著名的古代石拱橋，也是造成后一 直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn) 在（ 1962 ）已經1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時 候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經過徹底整修，這座 古橋又恢復了青春。趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米,中部略窄, 寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。 唐朝的張嘉貞說它制造奇特，人不知其所以為。這座橋的 特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世 界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上， 各有兩

9、個小拱。這是創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋 身的重量,而且在河水基漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減 輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三） 大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，作 成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道 壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景 色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。（12）唐朝的 張意說，遠望這座橋就像初月出云，長虹飲澗。（13）趙州橋高度 的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧 和力量。（橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑 文里刻

10、著他的名字。12.這兩段說明趙州橋的文字，也體現(xiàn)了中國石拱橋、的一般特點。（3分）13 .用/畫出第二段內部層次。（2分）(12)(13)(14)14.指出下面句子中的說明方法，并分析其作用。（4分）（1 ）趙州橋非常雄偉,全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略容， 寬9米。t（2 ）唐朝的張春說，遠望這座橋就像初月出云，長虹飲澗。（二）名著閱讀。閱讀下面選段完成文后各小題。（1。分）螢（節(jié)選）眾所周知，它的身上還帶有一盞燈。它會在自己的身上點燃這盞 燈，照耀著自己行進的路程。這就是它成名的最重要的原因之一了。雌性螢那個發(fā)光的器官，生長在它身體最后三節(jié)。前兩節(jié)的每一 節(jié)下面都會發(fā)光，形成了寬

11、寬的節(jié)形。而位于第三節(jié)的發(fā)光部位比 前兩節(jié)要小得多，只有兩個小小的點，發(fā)出的光亮可以從背面透射 出來，因而在這個小昆蟲的上下面都可以看得見光。雄螢則不一樣，與雌螢相比，只有尾部最后一節(jié)處的兩個小點, 且只能在下面發(fā)光。我曾經在我的顯微鏡下，觀察過這兩條發(fā)光的帶子。在螢的皮上, 有一種白顏色的涂料，形成了很細很細的粒形物質。于是，光就是 發(fā)源于這個地方。在這些物質的附近，更是分布著一種非常奇特的 器官，它們都有短干，上面還生長著很多細枝。這種枝干散布在發(fā) 光物體上面，有時還深入其中。螢還有一個本領，就是完全有能力調節(jié)它隨身攜帶的亮光。這個聰明的小動物，究竟是怎樣行動才達到它調節(jié)自身光亮的 目的呢

12、？經過觀察我了解到，如果螢身上的細管里面流入的空氣量 增加了，那么它發(fā)出來的光亮度就會變得更強一些；要是哪天螢不 高興了，把氣管里面的空氣的輸送停止下來，那么，光的亮度自然 就會變得很微弱，甚至是熄滅了。每次當我想要捕捉那些十分幼稚可愛的小動物的時候，它們總 是愛和我玩捉迷藏的游戲。就在剛才，我清清楚楚地看見它在草叢 里發(fā)光，并且飛旋著，但是只要我的腳步稍微有一點兒不經意，發(fā) 出一點兒聲響，或者是我不知不覺地觸動了旁邊的一些枝條，那個 光亮立刻就會消失掉，這個昆蟲自然也就不見了。然而，雌螢的光帶，即便是受到了極大的驚嚇與擾動，都不會產 生多么大的影響。我在露天的地方飼養(yǎng)了幾只雌螢。我舉槍在金屬

13、 網(wǎng)籠邊開了一槍，爆炸對閃光沒有任可影響。它的光亮依然如故, 絲毫變化都沒有。于是，我又換了一種方法試探。我取了一個樹枝, 而且還把冷水灑到它們的身上去，但是，這種種方法都失敗了。各 種刺激居然都不奏效。沒有一盞燈會熄滅，頂多是把光亮稍微停一 下。然后，我又拿了我的一個煙斗，往鐵籠子里吹進一陣煙去。這 一吹，那光亮停止的時間長久了一些。還有一些竟然停熄掉了。但 是，即刻之間便又點著了。等到煙霧全部散去以后，那光亮便又像 剛才一樣明亮了。假如把它們拿在手掌上，然后輕輕地一捏。只要 你捏得不是特別的重，那么，它們的光亮并不會減少得很多?？傊? 到目前為止，我們根本就沒有什么辦法，能讓它們全體熄滅光

14、亮。.昆蟲記是（國家）（身份）法布爾花了足足三十年寫就的科普著作，無愧于之美譽9 （ 3分）.雌、雄螢火蟲是有很多不同的，仔細閱讀選文，請從本文中找出什么不同來，并具體描述。（3分）.第、節(jié)中寫到作者用顯微鏡 . 飼養(yǎng)雌螢在金屬網(wǎng)籠邊開了一槍，等等做法，從中可以看出法布爾具有怎樣的科學理念和精神？依照具體事例說說你學會了哪些研究方法？（4分）（三）課外閱讀。閱讀后完成文后各小題。（16分）興安的雪朱明東一片一片，銀如煙，白似霧.，在群嶺上紛紛揚揚飄蕩。這是 大興安嶺入冬后的第一場雪，它來得正是時候。初見興安雪，是1982年的深秋。年少的我跟父母在大興安 嶺上收白菜，雖是熱火朝天，卻因遠離故鄉(xiāng)而

15、心情黯然。上午，天 還晴著，可到了下午就陰起來。溫度瞬間降了許多，風也硬了，刮 在臉上生疼。我停下手中的活兒嚷嚷著要回家。父親說：要下雪 了，得抓緊把白菜收回家。我嘛著嘴，硬著頭皮在寒風中繼續(xù)收 白菜。大白菜足足裝了一卡車，我正準備上車，手背兒卻涼了一下, 一朵晶瑩的雪花亮亮地呈現(xiàn)在眼前。下雪啦！我仰起臉興奮地 大喊起來。雪花一朵朵在空中綻放，遠處的山嶺，近處的樹林，所 有的景色，都在雪中變得朦朧。當我們載著滿滿一卡車大白菜到家 時，大雪已漫天卷地般把整個大興安嶺覆蓋起來。院落里，街道上, 群嶺間，到處都是雪，到處都是白色的紗幔。父親真是想得周全， 要是放在第二天收割白菜，那白菜還不得讓雪給埋

16、在地里呀。屋外 大雪彌漫，倉房里摞滿了我們收回來的大臼菜。一棵棵臼綠柜間的大白菜，在大雪覆蓋前成了全家人喜慶的 收獲。也就是這一天，我正式接納了大興安嶺，真正將它視為自己 新的家鄉(xiāng)。溫暖的炕桌前，我們聽父親講鐵道兵開發(fā)大興安嶺的故 事。開發(fā)大興安嶺那幾年冬天格外冷，雪下得也猛。對大興安嶺而 言，一下雪，就意味著一年里漫長冬季的開始。冷的天，日的雪， 外加寂靜的群嶺，讓人感到孤獨和恐慌。那厚厚的積雪被陽光晃得 格外刺眼，更讓人感到大興安嶺刺骨的冷。雪落興安，沒有大路，很多時候人都要行走在無邊無際的密林中。 踩著厚厚的雪，有時一腳下去，半截身子都被雪埋住了，難以跋涉。 天冷、降雪，風也總是刮不完。

17、風夾著雪，雪裹著風，冰天雪地中， 開發(fā)建設者們咬緊牙向老林子深處開拔。腿凍麻了，手凍裂了，鼻 子也凍白了，但人們還是堅定地往前走。往前走，前面的視野會更 開闊。逢山開路，遇水架橋，雪中，人們行走出一條冰雪的弧線。 高寒禁區(qū)，終于被這英雄的群體所突破，在他們的身后，是一條長 長的鐵路，還有縱橫交錯的條條公路，座座崛起的貯木場。父親說 這話時，我看到了他眼中閃動著晶瑩的光，就像飄到我手背上的那 朵雪花一樣。興安嶺的雪，為我?guī)砹藷o限的詩情。即便雪再大，路再難 走，自己都能走出一道風采來。每次下雪，我都盡情地觀賞，總試 圖把潔白的雪與多彩的夢融在一起。興安的雪比老家大平原上的雪 更加凌厲。它清澈而純

18、潔，飄逸而灑脫，把逶迤的群嶺瞬間潑成一 幅黑白相間的水墨畫。雪花飄，夢兒搖，年少的熱情迅猛燃燒。至 今想來，興安雪，應該是點燃我文學夢的使者。不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。興安的雪，把我從 年少牽到中年。2003年冬，我在家中臨窗而立，飄揚的雪花在窗外 飛舞，我的心也仿佛變成雪花。雪越下越大，倏忽間，變成了晚春 時節(jié)江南的梨花，一瓣瓣兒，慢慢地、輕柔地落下來，白了大地， 醉了時光。有一年，都到了十一月中旬，大興安嶺南麓仍未下雪。在我 心里，不下雪，那還是大興安嶺嗎？盡管室內熱氣騰騰，可外面不 見一抹潔白，著實令我不安。一連幾晚，我都睡不踏實。一日下班 時，忽然感到朔風強勁，云陰天暗，心中竊喜

19、，這天要下雪了。果 不其然，第二天一覺醒來，拉開窗簾，哎呀，窗外早已被厚厚的雪 染成銀色。我情不自禁找出相機，穿戴整齊，興奮出門。我要把這 珍貴的雪，收藏到我的鏡頭中、我的記憶里。可一樓的單元門卻推不開。誰能把門堵上？我一急，用肩膀 猛地推開了門。一大堆帶著風的雪涌進來。這雪下得可真夠大。小 區(qū)院內的雪差不多半米厚，停在院子里的車都陷在了雪中。我驚奇 地打量著這場豐厚的大雪，被它不同凡響的景象驚呆了。我順手在 一輛小車頂上抓了一把雪吞入口中，一陣特有的清涼和寒氣旋即繞 在舌尖。踩著綿柔的雪,腳下發(fā)出咯吱 咯吱的聲響，我仿 佛又回到童年。小區(qū)外的街道就像鋪了一條長長的厚厚的白棉被， 偶有車輛的轍

20、印，也顯得富有情趣和詩意。路兩旁的樹也靈動起來， 它們似一個個穿著潔臼婚紗的新娘子，在等屎眾多賓朋的祝福。哦, 興安雪，這就是你的靜美和純潔。這場遲到的雪，讓我興奮很多天。 我在銀裝玉砌的世界里盡情地拍攝。銀色的小橋，潔白的雕像，在 我的相機里美成了一幅幅靈秀的畫。春的風，夏的雨，秋的霜，都不足以釋放大興安嶺內在的氣 質，只有冬的雪，才讓世人領略到大興安嶺的高潔和純美。對大興安嶺人而言，除了對山嶺和林木有特殊的情感外，就 是雪。大興安嶺的雪一般要到立冬后才站得住，提前下來的，很快 就融了。持續(xù)半年的降雪，把大興安嶺人的性格塑造得格外豪放和 灑脫。雪中，約上三五位好友，在溫暖的酒館里，滿斟慢飲，

21、情酣 意暢，豈不快哉？冰天雪地，山嶺是寶，林木是寶，浩蕩的興安雪 也是寶。如今的大興安嶺，因雪而生財，因雪而致富，雪帶火了旅 游業(yè)，壯大了冬泳隊伍，拓展了運動場地，大興安嶺人巧用這壯美 的冰雪，書寫發(fā)展新篇章。雪，點染了北國群嶺；雪，醉美了千里 興安；雪，塑造了大興安嶺人中甘艮邊疆的堅強品格。周末,雪悄悄降臨，一朵朵潔白的小花在空中綻放。小城上 空飄著雪，群嶺間舞動著雪。綿延的大興安嶺漸漸被雪裹了起來， 嚴嚴實實的，不惹一絲塵埃。人民日報（2019年12月07日）.通讀全文，說說興安的雪”帶給作者的感受是怎樣的？ （3分）.大興安嶺人為何對雪有特殊的情感？請結合第節(jié)作簡要分析。（3分）.品析語

22、言。（6分）（1 ）父親說這話時，我看到了他眼中閃動著晶瑩的光，就像 飄到我手背上的那朵雪花一樣。（品析加點的詞語）r（2）雪越下越大，倏忽間，變成了晚春時節(jié)江南的梨花，一瓣 瓣兒，慢慢地、輕柔地落下來，白了大地，醉了時光。（從修辭的 角度賞析）21 .請和獐凝一段進行簡要的分柝R評價。（4分）、作文（63分，含書寫分3分）22 .羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；卡爾 維諾說，一部經典作品是一本從不會耗盡它要向讀者說的一切東西 的書。請以我的發(fā)現(xiàn)為題，寫一篇600字左右的記敘文。V八年級語文試題參考答案l.B 2.C 3.悠然見南山,我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句 無風 水面玻

23、璃滑感時花濺淚，恨別烏驚心 大漠孤煙直，黃河落日圓 得到多助， 失道寡助4.C5 .示例：中學生大多熱衷于通過交友軟件來聯(lián)絡，其次是分享一些 熱門游戲和電影，而同學之間學習資料和新聞的分享（還只是很少 的部分）遠不及虛擬世界的溝通。6.D7 （ 4分）（1）犯過失（2 ）同弼，輔弼（3 ）喜愛（4 ）辟: 通避，躲避8.D. （ 4分）（1）用這樣的方法使他內心驚動，使他性格堅韌，增加 他原來沒有的才能。（2 ）如果這兩樣東西不能同時得到，那么我就 只好放棄魚而選取熊掌了。.有甚于生者指的是義、有甚于死者指的是不義。 論證觀點：舍生而取義。11.C.歷史悠久 形式優(yōu)美 結構堅固（一點1分）./（11） （12）/ （13）（14）（ 2分）. （ 1）列數(shù)字。使用確數(shù)，準確說明了趙州橋的長和寬，突出了 其雄偉的特點。（2 ）弓|用。引用唐朝張篇的贊語，說明趙州橋形式優(yōu)美的特點,增 強文章的說服力和感染力。.；去國、昆蟲學家、昆蟲的史詩 （3分）.從本文可以看出：一、發(fā)光的器官和位置不同。雌性螢身體最后 三節(jié)都發(fā)光，且前兩節(jié)形成了寬寬的節(jié)形，發(fā)出的光亮在上、下面 都可以看得見；雄螢只有尾部最后一節(jié)處的兩個小點發(fā)光，且只能 在下面發(fā)光。二、