銀行員工職業(yè)規(guī)劃與職場晉升課件

1、規(guī)劃人生，成就未來銀行青年員工如何規(guī)劃職業(yè)生涯第1頁，共52頁。課程提綱銀行青年員工的職業(yè)規(guī)劃與規(guī)劃人生職場的人際關系處理藝術如何企業(yè)的領導相處與獲得賞識如何在企業(yè)獲得影響力、權力、晉升第2頁，共52頁。性格是命，職業(yè)是運！ 人們常說：性格決定命運。 其實，這句話只說對了一半。一個人的命運始終是由其性格和他所選擇的職業(yè)來共同決定的。 兩個性格相同的人如果選擇了不同的職業(yè)，其命運也注定不同。 因此，性格是命，職業(yè)是運，性格與職業(yè)的組合，才真正構成了一個人的命運。 性格是支點，職業(yè)是杠桿！支點與杠桿同等重要！ 職業(yè)生涯規(guī)劃，任何時候都不算晚，立即行動吧！第3頁，共52頁。職業(yè)發(fā)展的特點不可逆轉性可

2、規(guī)劃性 階段性第4頁，共52頁?！皠偃瘟Α钡膬群?所謂勝任力是指在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中有優(yōu)異成績者所具備的任何可以客觀衡量的個人特質。第5頁，共52頁。何謂“職業(yè)生涯規(guī)劃” 是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，在對個人和內部環(huán)境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的事業(yè)成功。第6頁，共52頁。當代青年對職業(yè)規(guī)劃的認知結果：76.6%的年輕人對“如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯”毫無頭緒或僅有初步了解！ 狀態(tài)一：毫無概念狀態(tài)二：了解一點狀態(tài)三：比較熟悉狀態(tài)四：

3、深入了解 第7頁，共52頁。大學生和剛畢業(yè)年輕人職業(yè)選擇的誤區(qū)從眾心理/羊群效應經驗至上論和信心過度先入為主安于現狀總想證明過去的決策是正確的尋求支持形式決定答案第8頁，共52頁。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義確立人生的方向，提供奮斗的策略塑造充實自我準確評價個人特點和強項評估個人目標和現狀的差距準確定位職業(yè)方向重新認識自身價值并使其增值發(fā)現新的職業(yè)機遇增強職業(yè)競爭力將個人、事業(yè)與家庭聯系起來第9頁，共52頁。如何規(guī)劃職業(yè)生涯自我規(guī)劃“五步法”SWOT分析法Casve循環(huán)職業(yè)行業(yè)職位成本收益分析法（出國、讀研、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)）要素綜合分析法宏觀微觀分析法（行業(yè)分析）第10頁，共52頁。what are you

4、 ?（我是誰？）what you want?（我想做什么？）what can you do?（我能做什么 ？）what can you support you?（環(huán)境支持或允許我做什么？）what can you be in the end?（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？）第一步第二步第三步第四步第五步職業(yè)生涯自我規(guī)劃“五步法”第11頁，共52頁。 知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑，并用高效行動去達成職業(yè)目標！客觀認識自我評估職業(yè)機會確定職業(yè)目標和路徑終生學習高效行動與時俱進靈活調整第12頁，共52頁。SWOT自我評估法 將與你密切相關的各種主要內部優(yōu)勢因素（Strengthes）弱點因素（W

5、eaknesses）機會因素（Opportunities）威脅因素（Threats） 通過調查羅列出來，并依照一定的次序按矩陣形式排列起來，然后運用系統(tǒng)分析的方法，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論（如對策等）。 第13頁，共52頁。構造SWOT矩陣內部優(yōu)勢 S劣勢 W外部機遇 O挑戰(zhàn) T第14頁，共52頁。大學生和剛畢業(yè)青年的主要生涯任務及特征探索期（15 -25歲）：對自我的認知和職業(yè)的探索階段。特征表現為：開始在課堂、工作實踐中嘗試，并有意的收集相關的信息，嘗試性的開始選擇并發(fā)展相關的技能。在這個階段，職業(yè)偏好開始出現，并逐步形成一兩種具體的職業(yè)選擇。這個階段的發(fā)展

6、任務是使職業(yè)偏好逐漸具體化、特定化并實現職業(yè)偏好。第15頁，共52頁。青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃四階段畢業(yè)半年：生涯探索期畢業(yè)兩年：生涯規(guī)劃畢業(yè)三四：生涯/就業(yè)能力提升期 畢業(yè)五年：提升準備期 第16頁，共52頁。半年：生涯探索期主要內容理念導入；自我認知如職業(yè)興趣、價值觀、能力、個性特質、發(fā)展意愿等；專業(yè)與職業(yè)探索；勞動力市場信息等第17頁，共52頁。二年：生涯規(guī)劃期主要內容職業(yè)定位；目標設定；行動/深造計劃；生涯決策第18頁，共52頁。三四：生涯/就業(yè)能力提升期主要內容職業(yè)技能、素質（包括心理素質）提升； 潛能開發(fā)；知識、技能的學術或資格認證；其他能力提升如時間管理、壓力管理等第19頁，共52頁

7、。五年：提升準備期主要內容觀念與心態(tài)；第20頁，共52頁。職業(yè)生涯規(guī)劃書的內容（一）自我評估（二）環(huán)境評估（三）職業(yè)定位（四）計劃執(zhí)行（五）反饋修正五部分缺一不可第21頁，共52頁。1自我評估第22頁，共52頁。步驟：認真審視并思考你的測評報告了解有關的測評理論及知識對照自我認識與測評結果的異同分析與測評結果形成差距的原因確定自我評估結果第23頁，共52頁。個人特質包括1、知 識某一職業(yè)領域需要的信息；2、技 能掌握和運用專門技術的能力； 3、社會角色個體對于社會規(guī)范的認知與理解； 4、自我認知對自己身份的認識、知覺和評價；5、人格特質某人所具有的特征或其典型的行為方式； 6、動機/需要決定外

8、顯行為的內在穩(wěn)定的想法或念頭。 第24頁，共52頁。第25頁，共52頁。第26頁，共52頁。第27頁，共52頁。第28頁，共52頁。2環(huán)境評估第29頁，共52頁。環(huán)境評估家庭影響學校因素就業(yè)因素第30頁，共52頁。家庭影響 父母的標榜作用或指示作用 家庭教育 家族文化 家庭的社會關系 家庭經濟情況父母及親友的希望第31頁，共52頁。學校因素 專業(yè) 校風 老師的影響 同學的影響 在校參加的社會活動 學校在同行中的地位及社會認可度 所學東西的側重點 與同學相比的固有特長第32頁，共52頁。就業(yè)因素 所讀專業(yè)與喜歡職業(yè)的關系 現今就業(yè)的大環(huán)境 競爭對手和行業(yè)職位需求分析 心儀職業(yè)或行業(yè)的前景及對大學

9、生的要求 心儀工作的典型工作情況 自己對該工作的客觀評價第33頁，共52頁。3職業(yè)定位第34頁，共52頁。職業(yè)選擇S (e E+b B+c C )+(f F,m M )+( l L+a A )+( p Pg Gt TI I ) S性別 E一般經濟狀態(tài) B家庭背景，種族 C機遇 F朋友，同伴群體 M婚姻狀況 L一般的學習和教育 A后天習得得特殊技能 P生理特征 G認知或特殊天賦能力 T氣質和人性 I興趣和價值觀 第35頁，共52頁。第一階段 案例的廣泛搜集具有清晰的成長軌跡典型性確實符合 “優(yōu)秀”的定義必須具有現實針對性第36頁，共52頁。第二階段 案例的深層次挖掘競爭優(yōu)劣勢分析成長軌跡分析執(zhí)行

10、和反饋分析多角度分析挑戰(zhàn)常規(guī)概念第37頁，共52頁。第三階段 確定清晰的思路問題及外部環(huán)境分析定位策略及優(yōu)化執(zhí)行和反饋第38頁，共52頁。我最喜歡最擅長的技能對于身體技能，我擁有：對于智力技能，我擅長：對于人際關系，我擅長：第39頁，共52頁。地理環(huán)境列出你居住過的所有的地方列出每個地方你過去不喜歡或者至今不喜歡的原因按你認為的重要度將所有原因排列好將你的親人及朋友的意見列出選擇自己感興趣的三個地方綜合以上的確定你職業(yè)的歸屬地第40頁，共52頁。最大興趣什么能引起你的強烈興趣？什么能激發(fā)我的活力？我喜歡與人還是物打交道？我天生對什么比較敏銳？我遇見或在書中獨到的人物當中，誰的工作是我最喜歡的？

11、第41頁，共52頁。最大興趣你喜歡的專業(yè)或興趣是什么？這些興趣對我意味著什么領域？在這個領域我最喜歡選擇什么職位？什么職業(yè)提供了這樣的機會，讓我在喜歡的領域從事喜歡的職位？什么公司雇傭選擇這種職業(yè)的人，同時也能滿足我特有的價值觀第42頁，共52頁。最喜歡與之共事的人實用型：(R) 研究型：(I)藝術型：(A) 社交型：(S) 創(chuàng)業(yè)型：(E)事務型：(C)RIASEC聚會第43頁，共52頁。最重視的價值與目標幫助那些需要幫助的人精通某些技術和領域影響人，并取得巨大反響被人視為領導者，能夠為自己的所作所為負責有名氣，被人認可，為人關注在物質、金錢等方面有所收獲第44頁，共52頁。最喜歡的工作條件你不能容忍的工作條件噪音太大管制太多必須從早上6點鐘開始工提高工作效率的關鍵因素第45頁，共52頁。4計劃執(zhí)行第46頁，共52頁。計劃執(zhí)行 終極計劃 長期計劃 短期計劃 突擊計劃第47頁，共52頁。制定計劃SMART的原則Speci