陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

1、PAGE PAGE 陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)我院內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，特制定我院師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)教育法教師法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見等，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，以 HYPERLINK /view/893054.htm t _blank 社會(huì)主義核心價(jià)值觀為教師崇德修身的基本遵循，促進(jìn)廣大教師帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心

2、價(jià)值觀。堅(jiān)持師德為上，以立德樹人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，緊密圍繞“愛校、樂教、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”主題，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育。完善師德規(guī)范，注重監(jiān)督考核，樹立師德典型，弘揚(yáng)高尚師德。激勵(lì)廣大教師以高尚人格和淵博學(xué)識(shí)教育感染學(xué)生，引導(dǎo)廣大教師自尊自律自強(qiáng)，做學(xué)生敬仰愛戴的品行之師、學(xué)問之師，做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，不斷提高廣大教師教書育人的自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。把培育良好師德師風(fēng)作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，通過一年左右時(shí)間，在全體教師（包括教輔人員、工勤人員）中集中開展主題學(xué)習(xí)教育

3、活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，倡導(dǎo)好師德師風(fēng)，對(duì)我院師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足，采取有力措施加以整改，不斷提高廣大教師師德水準(zhǔn)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良和深受學(xué)生愛戴的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的高職教育。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立師德建設(shè)委員會(huì) 主 任：陳文昌副主任：吳教育、陳廷鎮(zhèn)成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各單位（部門）負(fù)責(zé)人、黨總支書記、直屬黨支部書記組成。委員會(huì)下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)院黨委辦公室，由陳廷鎮(zhèn)同志兼任辦公室主任，梁榮選、李直、董洪國任副主任，負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、組織與協(xié)調(diào)。校內(nèi)各單位成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，各部門正副職或系部主任、黨總支書記任正、副組長，負(fù)責(zé)安排和實(shí)施本單位師德師風(fēng)建設(shè)

4、工作。四、師德建設(shè)內(nèi)容與基本要求（一）愛黨愛國，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在思想、政治和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；熱愛祖國，嚴(yán)格遵守憲法和法律，自覺維護(hù)國家利益和尊嚴(yán)；追求真理，崇尚科學(xué)，積極傳承先進(jìn)文化，自覺抵制封建迷信、邪教和社會(huì)不正之風(fēng)的侵蝕。（二）獻(xiàn)身教育，愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持和貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)；自覺遵守和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和工作秩序，服從工作安排，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。樂于教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，支持和指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、綜合實(shí)操等工作。（三）教書育人，循循善誘。認(rèn)

5、真執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，將中國特色社會(huì)主義理論貫穿于教育教學(xué)管理中，將愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育融入日常教學(xué)之中，自覺將自己的教學(xué)和科研工作與培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來，既教書又育人，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。 （四）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，開拓創(chuàng)新。遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，崇尚真理，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，大膽屏棄落后的教育觀念，解放思想，開拓創(chuàng)新，突出現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)，積極推進(jìn)教學(xué)和科研工作改革與創(chuàng)新，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。（五）以身作則，為人師表。語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，衣著整潔得體，樹立人民教師的良好形象；嚴(yán)

6、以律已，公正廉潔，誠實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，因材施教，循循善誘，妥善處理教學(xué)中的各種問題；尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生；保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。（六）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。樹立關(guān)心集體，顧全大局，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)的意識(shí)，積極參與教學(xué)改革、工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，胸襟開闊，尊重同志，相互支持，互相學(xué)習(xí)，合作共事，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。 （七）勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。以強(qiáng)烈的責(zé)任感來履行教師職責(zé)，學(xué)而不厭，誨人不倦，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，力求精益求精，在專業(yè)上不斷提高自己，充實(shí)自己，教到老，學(xué)到老。積極參與調(diào)查研究、學(xué)習(xí)考察、掛職鍛煉、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成教學(xué)科研任務(wù)，

7、努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。 （八）修身養(yǎng)德，完善自我。積極參與師德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行“自重、自省、自警、自勵(lì)”等自我教育，不斷增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性和自律性，努力提高道德修養(yǎng)和人格魅力，塑造良好的師德風(fēng)范，做青年學(xué)生健康成長的導(dǎo)師和引路人。五、活動(dòng)步驟和措施 （一）動(dòng)員部署。學(xué)院制定印發(fā)師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，全面部署師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，相關(guān)部門根據(jù)學(xué)院實(shí)施方案制定具體措施；各單位制定具體工作方案，召開動(dòng)員部署會(huì)，分管或聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)并提出工作要求，按照實(shí)施方案的要求扎實(shí)推進(jìn)本單位師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。（二）專題學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí) HYPERLINK /view/20117.htm t _bl

8、ank 教育法 HYPERLINK /view/4934446.htm t _blank 高等教育法 HYPERLINK /view/18933.htm t _blank 教師法教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見和教育規(guī)劃綱要等法規(guī)文件中有關(guān)師德的要求，宣傳普及高校教師職業(yè)道德規(guī)范，通過學(xué)習(xí)，使教師掌握國家教育方針，明確教師職責(zé)，理解學(xué)院加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意義。（三）健全制度。將師德考核作為教師考核的重要內(nèi)容，師德表現(xiàn)作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。由教務(wù)處、人事處牽頭，相關(guān)部門共同配合，完善師德師風(fēng)規(guī)章制度和規(guī)范。由教務(wù)處修定師德規(guī)范、師德考核辦法、人事處修訂學(xué)術(shù)道德規(guī)范、教師業(yè)務(wù)檔案

9、管理辦法，學(xué)生處修訂輔導(dǎo)員、班主任管理辦法。 （四）樹立典型。各單位對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和取得的活動(dòng)成效、經(jīng)驗(yàn)大力宣傳，積極選樹師德典型，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，發(fā)揮引領(lǐng)作用。（五）總結(jié)表彰。各單位要及時(shí)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)評(píng)選表彰，開展“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“教學(xué)標(biāo)兵”、“十佳青年教師”、“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”、“最受歡迎的教師”等評(píng)選活動(dòng)。六、工作要求 （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)委員會(huì)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面部署推進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在師德建設(shè)中起到表率作用，要帶頭學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，帶頭實(shí)踐師德；要不斷提高師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)水平，分工負(fù)責(zé)，定期對(duì)師德建設(shè)工作的各項(xiàng)制度的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、總結(jié)，確保有關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。各單位要圍繞“愛校、樂教、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”主題，針對(duì)教師隊(duì)伍存在的突出問題，著力在規(guī)范從教行為、提高教師素養(yǎng)、展示師德風(fēng)采上下功夫，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。 （三）樹立典型，加強(qiáng)宣傳。全體黨員教師在師德建設(shè)中要發(fā)揮先鋒模范作用，樹立良好的形象和服務(wù)意識(shí)，帶頭履行教師的職責(zé)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。各單位要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，使廣大教師學(xué)有榜樣、