高中必修上冊語文第七單元《單元學(xué)習(xí)任務(wù)》課時素養(yǎng)評價

1、課時素養(yǎng)評價十八我與地壇（節(jié)選）（45分鐘 41分）一、語言應(yīng)用（26分，選擇題每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。中國人擅長在石頭上進(jìn)行書法創(chuàng)作，取的材料氣質(zhì)，達(dá)到永存文 字的理想。石頭取材方便、質(zhì)地堅硬、鐫刻困難、端正嚴(yán)肅、 等特性，讓石頭上的書法與其他材料上的書法，早早有所區(qū)別。（）但秉承的文明理念，擁有的核心價值始終保持一致，就是代表儀式與權(quán)力。金屬出現(xiàn)時，正是文字發(fā)展成熟的關(guān)鍵期，在如此珍貴的材料上鑄造文字， 與當(dāng)時使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文 ，甚至更久遠(yuǎn)的甲骨文，它們的 一些基本特點，都被后來石頭上的書法所繼承。隨著青銅文明很快退出歷史舞臺 ， 石頭上的書法成為可以和

2、紙張上的文字相抗衡唯一的書寫形式。摩崖是中國人創(chuàng)造的、體量最大的書法，選址多在斷崖峭壁之上，因此其內(nèi) 容與形式必須與所處環(huán)境，既突出周圍景觀地貌的主題，起到點題作用， 又隱身于大山大水之間，強調(diào)人與自然的和諧。“石文”興起的初期，正是紙張發(fā)明的時候。其后，石頭上的書法與紙張上 的書法交織前行，聰明的中國人充分利用石頭與紙張不同的載體特 性,，各自發(fā)揮長處，共同建構(gòu)中國文字、文化與文明的摩天大 廈。.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.亙古不滅樸素?zé)o華息息相關(guān)揚長避短B.亙古不滅樸素?zé)o華休戚相關(guān)相得益彰C.亙古不變質(zhì)樸無華息息相關(guān)揚長避短D.亙古不變質(zhì)樸無華休戚相關(guān)相得益彰【解析】

3、選a亙古不滅：從古到今，永不絕滅。形容永久的生命力。亙古不變： 從古到今，永不改變。根據(jù)語境，第一空選“亙古不變”。樸素?zé)o華：儉樸、不浮 華。質(zhì)樸無華：樸實而毫不虛夸。第二空選“質(zhì)樸無華”最為恰當(dāng)。“休戚相關(guān)”和“息息相關(guān)”區(qū)別在于：息息相關(guān)適用的對象比較廣泛，可以指人，也可以指物； 休戚相關(guān)適用面比較窄，一般只能指有禍?？裳缘娜?、集團(tuán)、國家等相互間的關(guān) 系，不能指無禍?？裳缘囊话闶挛?，第三空選“息息相關(guān)”。第四空根據(jù)前面的句子主語“中國人”還有后面的“各自發(fā)揮長處”,應(yīng)填寫“揚長避短”。.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.石頭與書法的這種結(jié)合被中國人巧妙地利用了,創(chuàng)造性地發(fā)明了許

4、多不同的樣式。B.中國人巧妙地利用了石頭與書法的這種結(jié)合,許多不同的樣式被創(chuàng)造性地發(fā)明了。C.這種石頭與書法的結(jié)合被中國人巧妙地利用了,創(chuàng)造性地發(fā)明了許多不同的樣式。D.中國人巧妙地利用了石頭與書法的這種結(jié)合,創(chuàng)造性地發(fā)明了許多不同的樣式?！窘馕觥窟xDo此題要求選填銜接句，注意句式的一致，前三項都是主動句式與被動句式的混合，前后兩個分句主語不一致，造成句意不連貫。因此選Do.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.青銅文明在很快退出歷史舞臺后，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文 字相抗衡的書寫形式B.隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文字相抗衡的書

5、寫形式。C.隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，石頭上的書法成為唯一可以和紙張上的文 字相抵抗的書寫形式。D.隨著青銅文明很快退出歷史舞臺，使石頭上的書法成為可以和紙張上的文字 唯一相抗衡的書寫形式。【解析】選B。A項,結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍，可將“在”放至“青銅文明”之前；C 項，搭配不當(dāng)，“抵抗”可改為“抗衡” ；D項，成分殘缺，應(yīng)去掉“使”，語序不當(dāng)， 將“唯一”提到“可以”前。.“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！辟N春聯(lián)是中國人過年時的一項傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除夕這天，將寫好的春聯(lián)貼于門上。春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少，但上下聯(lián)必須構(gòu)成對仗，如四言聯(lián)“春安夏泰，秋稔（r 6 n）冬祥”，六言聯(lián)“冬盡

6、梅花點點，|。春聯(lián)寓意吉祥，言簡意賅，深受人們喜愛。在文中方格處填入下列語句，恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.萬戶棲柳依依B.千家喜氣洋洋C.春回爆竹聲聲D.春來微風(fēng)縷縷【解析】選。這道題上聯(lián)：冬盡梅花點點。“冬”對“春”，不會去對“萬”和“千”，所以答案在C和D中。因為是春聯(lián)，春節(jié)時千家萬戶貼在門上的對聯(lián)，與 春節(jié)相關(guān)的一個詞是爆竹而不是微風(fēng)，所以選C。.請以史鐵生為對象，仿照下面的示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。（5分）示例：魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但 他卻在寂寞中找到了民族真正的病根 ，為昏睡的國人開出了一劑療救精神的良方。答：答案（示例）：史

7、鐵生是寂寞的，在病痛的折磨下，在蕭瑟寂靜的地壇里，苦苦掙扎 思索；但他卻在寂寞中領(lǐng)悟了人生的意義，為失意消沉的人們找到了一扇通向幸 福的大門?！靖叻植呗浴烤渥臃聦懰慕y(tǒng)一一、話題要統(tǒng)一。仿寫時根據(jù)上下語境，弄懂文意，把握主旨，并在此基礎(chǔ)上 發(fā)揮聯(lián)想和想象，合理選材。二、句式要統(tǒng)一。弄清句式特點，同時還要弄清句子內(nèi)部的語意關(guān)系，仿寫 時須嚴(yán)格按例句的句式特點去造句，做到句式的統(tǒng)一。三、修辭要統(tǒng)一。仿寫時要仔細(xì)分析給定句子所運用的修辭，所寫句子也要 使用這些修辭。四、色調(diào)要統(tǒng)一。色調(diào)即色彩和情調(diào)，在這里，既指語境色彩也指感情色彩， 同時還包括仿句的創(chuàng)意和境界。.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使

8、整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切, 邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。（4分）與時俱進(jìn)，傳統(tǒng)文化更有時代感。不忘本來才能開辟未 來,對于傳統(tǒng)文化而言，也唯有與時俱進(jìn) 才能尋求發(fā)展。比如華陰老腔、皮影戲、西安鼓樂等表演，其就與現(xiàn)代生活有機融合，可見，要讓傳統(tǒng)文化涌起新時代的 浪花，就必須努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,使之與現(xiàn)實文化相融相通。答案（示例）：善于繼承才能更好創(chuàng)新為越來越多的人們所喜愛尋找到轉(zhuǎn)化發(fā)展的表達(dá)方式.下面是某中學(xué)運動會開幕式構(gòu)思框架的關(guān)鍵詞，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75字。（5分）準(zhǔn)備工作：道具檢查人員到位活動內(nèi)容：班級方陣 開幕詞

9、 國旗 國歌 舞旗 舞扇 團(tuán)體操表演答：答案（示例）：開幕式前做好道具檢查工作，確保人員到位。開幕式開始時，班級方 陣入場，校長致開幕詞，全體起立，升國旗，奏國歌；然后舞旗，舞扇；最后進(jìn)行團(tuán) 體操表演。二、閱讀鑒賞（15分）閱讀下面的文字，完成810題。秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣 ，我會突然 把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四 周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一 切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我 推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花

10、，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那 些花都死了。“不，我不去！ 我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒! ”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我 ，她常常 肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了， 擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的 神色?！笆裁磿r候？” “你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外 了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備 準(zhǔn)備?！薄?/p>

11、哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！ ”她也笑了，坐在我身邊，絮絮 叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。 還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩” 一類的字眼兒 ，她比我還敏感。她 又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那 樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的 生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還 未成年的女兒”又是秋天，

12、妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色 的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹 妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活.下列對這篇文章的賞析，正確的一項是（3分）（）A.文章之所以以“秋天的懷念”為題，一是因為文中描寫的故事都發(fā)生在秋天； 二是因為母親是在秋天去世的，而我則是在秋天獲得了 “新生”。B.文章第一段寫到“母親就悄悄地躲出去”，第三段又寫到“她又悄悄地出去了”， 這兩個細(xì)節(jié)主要是為了表現(xiàn)母親對兒子內(nèi)心痛苦的體諒。C.文章第二段和第五段兩次寫到“我”對母親病情的不了解，字里行間隱含著一 種深深的自責(zé)，從中我們可以深切地感受到面對精神與肉體雙重折磨的母親的 偉大。D.文章第六段寫母親臨終前，她她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活”，兩 個“艱難”主要是為了表達(dá)“我”對母親一生不幸的深深同情?！窘馕觥窟xC。A項，“而我則是在秋天獲得了 新生”文中沒有交代；B項, 第三段寫到“她又悄悄地出去了” ，還表現(xiàn)了母親的內(nèi)疚；D項，“同情” 一詞使 用不當(dāng)。.文章開頭極力描寫“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常”，其作用是什么？請 你用簡練的語言概括“母親”這