《輪滑-外“八”字站立與滑行》(教案)體育與健康(水平一)二年級上冊-人教版_第1頁
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文檔簡介

1、輪滑外“八”字站立與滑行教案一、指導(dǎo)思想依據(jù)義務(wù)教育體育與健康課程標準的精神要求,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,針對二年級學(xué)生的心理和生理特點,采用情境教學(xué)的形式,運用分組教學(xué)的方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在愉悅的情境中積極主動的參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作意識、和創(chuàng)新能力,并在互相合作的過程中提高人際交往的能力,關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,讓每一名學(xué)生從中體驗到成功的樂趣,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。本節(jié)課旨在作一些嘗試和探索。本課根據(jù)學(xué)校的場地器材等資源,以游戲為主線,通過一物多用創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助,競爭合作,歡樂向上,文明禮儀的情景,采用多種

2、激勵的手段和觀看站立、踏步、單、雙腳交替滑行視頻充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過合作學(xué)習(xí)、游戲活動等方式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在活動中,發(fā)展學(xué)生平衡能力、跳躍能力和靈敏協(xié)調(diào)的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,團結(jié)合作的精神,勇于創(chuàng)新和敢于挑戰(zhàn)自我的精神。二、教材分析國家提倡素質(zhì)教育改革,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。在教學(xué)過程中淡化競技技術(shù),提倡以終身體育鍛煉為目的的教育方式。在教學(xué)中,讓學(xué)生在愉快中鍛煉,也就是練中玩、玩中練,快樂成長。同時,當前的學(xué)生素質(zhì)也不高,過激烈的體育運動學(xué)生不能接受,而輪滑是學(xué)生比較喜歡的運動項目,可在不是很強的運動量的情況下,完成體育鍛煉。因此在教學(xué)中引

3、進了輪滑課。課的教學(xué)目標是依據(jù)體育課程標準水平一的要求,通過多媒體介入教學(xué),學(xué)習(xí)和討論學(xué)生感興趣的話題,使學(xué)生能夠自覺的參加體育與健康課的學(xué)習(xí)。通過加入電子教學(xué),觀看視頻,讓學(xué)生更直觀地了解動作要領(lǐng)并進行模仿,通過錄象讓學(xué)生了解輪滑項目的常識和簡單的競賽規(guī)則。輪滑是新興的體育項目。輪滑動作舒展大方、增強素質(zhì)、節(jié)奏感強、娛樂性和刺激性強。輪滑不僅是一種體育運動,也是一種娛樂性活動,老少適宜。輪滑提倡在玩中練,練中玩,教師通過創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)提問等形式調(diào)動學(xué)生的積極性。通過講解,增長學(xué)生知識和見聞。對輪滑運動有個正確的認識。三、學(xué)情分析二年級學(xué)生活潑好動,有較強的求知欲和表現(xiàn)欲,學(xué)習(xí)積極性高,參與意

4、識強,但是注意力持續(xù)周期較短,我將教學(xué)內(nèi)容融入游戲情境中,讓學(xué)生在“玩”中體驗知識,掌握技能。通過合作學(xué)習(xí)、游戲活動等方式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握輪滑由站立踏步滑行這一過程的動作方法,享受體育學(xué)習(xí)和鍛煉的樂趣與成功。四、教學(xué)目標1、通過學(xué)習(xí),85%學(xué)生掌握外八字站立與滑行的基本技術(shù);2、增強四肢和軀干的肌肉力量;提高身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡能力,以及注意力和表現(xiàn)力;3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)和自信心;五、教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點:滑行時重心平穩(wěn),雙腿靠攏向側(cè)后方蹬地2、教學(xué)難點:滑行過程中身體重心的平穩(wěn)移動六、教學(xué)方法1、以因材施教為原則,從易到難,由簡到繁循

5、序漸進,發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。2、加入電子教學(xué)法,進一步完善學(xué)生對動作的概念理解。3、分解練習(xí),完整練習(xí),使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)動作。4、通過小組自主、合作、探究式學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂,獲得自信。5、教師巡回指導(dǎo),個別糾正,發(fā)揮體育尖子生的帶頭作用配合老師教學(xué),體現(xiàn)學(xué)生的主體性。七、教學(xué)流程(一)準備部分:1、課堂常規(guī):體委整隊,師生問好,宣布內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。游戲:長江、黃河音樂熱身操(二)基本部分1.學(xué)習(xí)幾種站立方法。觀看視頻,教師通過進一步講解,強化動作概念,組織學(xué)生分組練習(xí)。2.學(xué)習(xí)滑行的輔助練習(xí)踏步。通過觀看視頻配合教師講解示范,讓學(xué)生明確動作要領(lǐng)及要求,并分組反復(fù)

6、練習(xí),對掌握不到位的動作,可以反復(fù)觀看。學(xué)習(xí)基本滑行技術(shù),通過觀看視頻,從完整到分解,正面到側(cè)面,反復(fù)練習(xí)滑行。通過游戲形式,激發(fā)學(xué)生積極性,驗收本課所學(xué)內(nèi)容(三)結(jié)束部分教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨輕緩、柔和的音樂進行放松活動,然后學(xué)生談體會和收獲,教師進行總結(jié)評價。七、教案年級:二年級第2課次任課教師:授課日期:教學(xué)內(nèi)容輪滑一一外“八”字站立與滑行重點踝關(guān)節(jié)站穩(wěn),連貫滑行難點側(cè)后方蹬地,收腿靠攏教學(xué)目標1學(xué)習(xí)輪滑站立與滑行技術(shù),80%學(xué)生掌握正確動作要領(lǐng),并能連貫滑行。2發(fā)展學(xué)生下肢力量及平衡能力,提高靈敏性與身體協(xié)調(diào)性。3培育學(xué)生勇敢果斷,吃苦耐勞,互幫互助,團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。4激發(fā)學(xué)生對輪滑運動

7、的興趣,養(yǎng)成終身體育意識。課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與學(xué)法練習(xí)教師活動學(xué)生活動組織示意圖次數(shù)時間準備部分基本部分28一課堂常規(guī)1體委整隊、清點人數(shù)宣布上課、師生問好宣布本課內(nèi)容與任務(wù)4檢查服裝、安排見習(xí)生二.準備活動1小游戲“長江黃河”2音樂熱身操一站立方法內(nèi)刃站立平行站立外“八”字站立重點:雙腳站穩(wěn),保持平衡難點:雙腳跟靠攏,保持靜止站立二踏步原地踏步行進間踏步重點:高抬腿、落地靠攏難點:平刃站立,每次踏半步,雙腳靠攏三滑行原地輔助練習(xí)重心移動、收腿分解滑行連貫滑行重點:側(cè)后蹬地、雙腿靠攏難點:雙腿靠攏,平刃站立4游戲“我是搬運家”1教師組織課堂常規(guī),宣布本課內(nèi)容與任務(wù),強調(diào)安全問題2講解游戲

8、規(guī)則,組織學(xué)生完成“長江與黃河”小游戲3帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂完成熱身操,充分活動身體各關(guān)節(jié)。1教師組織學(xué)生分組觀看站立方法的視頻,加以講解2教師講解站立方法的動作要領(lǐng),強調(diào)重難點3組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)4巡視指導(dǎo),糾正問題1組織學(xué)生觀看踏步視頻方法2.講解并示范完整動作,強調(diào)重難點。3帶領(lǐng)學(xué)生分組練習(xí)4巡視指導(dǎo),語言鼓勵5找學(xué)生進行展示1組織學(xué)生觀看視頻滑行技術(shù)動作,父流討論2帶領(lǐng)學(xué)生由分解動作到完整動作統(tǒng)一練習(xí)3巡視指導(dǎo),語言鼓勵4找學(xué)生進行展示5互相交流、討論1.講解游戲規(guī)則及要求,強調(diào)安全問題2組織學(xué)生分組進行游戲3巡視指導(dǎo),語言鼓勵1體委整隊,報告人數(shù)2認真聽講,明確學(xué)習(xí)目標,清楚本課內(nèi)容與任務(wù)

9、3聽從指揮進行“長江與黃河”小游戲,游戲中遵守規(guī)則,注意安全。4跟隨教師認真完成熱身操,充分活動身體各關(guān)節(jié)1分組觀看教學(xué)視頻,組內(nèi)交流談?wù)?仔細聽講,觀察教師動作,明確動作要領(lǐng)及重難點3聽從指揮按要求統(tǒng)一練習(xí)4根據(jù)教師提出問題,及時改正1分組觀看踏步教學(xué)視頻,互相交流討論2仔細觀察教師動作,明確踏步重難點,并模仿3聽從指揮統(tǒng)一練習(xí),每排分別進行4根據(jù)問題,及時改正5向展示學(xué)生學(xué)習(xí),共同進步1組長帶領(lǐng)組員觀看滑行教學(xué)視頻2.跟隨教帥節(jié)奏,統(tǒng)一練習(xí)3根據(jù)問題及時改正4觀察展示學(xué)生動作,互相交流,反復(fù)練習(xí)1.明確游戲規(guī)則及要求。2聽從指揮,根據(jù)本節(jié)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

10、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX*151235113301303232354結(jié)束部分5分成人數(shù)均等的4組,每人持一個小球,每組前擺設(shè)一個呼啦圈,將手里的小球放在呼啦圈里返回擊掌交接利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的滑行技術(shù),放松拉伸課后小結(jié)3下課4收回器材1組織并帶領(lǐng)學(xué)生進行放松活動,充分放松身心總結(jié)本課元成情況,提出優(yōu)、缺點師生再見4收回器材課所學(xué)內(nèi)容分組有序的進行游戲3游戲中遵守規(guī)則,注意安全1跟隨教師認真完成放松活動,充分放松身心2進行課后反思,總結(jié)本課自身情況3.師生再見4收回器材OOOOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX13/第頁課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與學(xué)法練習(xí)教師活動學(xué)生活動組織示意圖次數(shù)時間教具最高心率:125次/分教育學(xué)生遵守課堂要求,運動中注意安全,聽從指揮小結(jié)輪滑鞋、護具、標志桶、呼啦圈、小紙球本節(jié)課完

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