《輪滑-外“八”字站立與滑行》(教案)體育與健康(水平一)二年級上冊-人教版

1、輪滑外“八”字站立與滑行教案一、指導(dǎo)思想依據(jù)義務(wù)教育體育與健康課程標準的精神要求，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，針對二年級學(xué)生的心理和生理特點，采用情境教學(xué)的形式，運用分組教學(xué)的方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在愉悅的情境中積極主動的參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作意識、和創(chuàng)新能力，并在互相合作的過程中提高人際交往的能力，關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，讓每一名學(xué)生從中體驗到成功的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。本節(jié)課旨在作一些嘗試和探索。本課根據(jù)學(xué)校的場地器材等資源，以游戲為主線，通過一物多用創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助，競爭合作，歡樂向上，文明禮儀的情景，采用多種

2、激勵的手段和觀看站立、踏步、單、雙腳交替滑行視頻充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過合作學(xué)習(xí)、游戲活動等方式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在活動中，發(fā)展學(xué)生平衡能力、跳躍能力和靈敏協(xié)調(diào)的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，團結(jié)合作的精神，勇于創(chuàng)新和敢于挑戰(zhàn)自我的精神。二、教材分析國家提倡素質(zhì)教育改革，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。在教學(xué)過程中淡化競技技術(shù)，提倡以終身體育鍛煉為目的的教育方式。在教學(xué)中，讓學(xué)生在愉快中鍛煉，也就是練中玩、玩中練，快樂成長。同時，當前的學(xué)生素質(zhì)也不高，過激烈的體育運動學(xué)生不能接受，而輪滑是學(xué)生比較喜歡的運動項目，可在不是很強的運動量的情況下，完成體育鍛煉。因此在教學(xué)中引

3、進了輪滑課。課的教學(xué)目標是依據(jù)體育課程標準水平一的要求，通過多媒體介入教學(xué)，學(xué)習(xí)和討論學(xué)生感興趣的話題，使學(xué)生能夠自覺的參加體育與健康課的學(xué)習(xí)。通過加入電子教學(xué)，觀看視頻，讓學(xué)生更直觀地了解動作要領(lǐng)并進行模仿，通過錄象讓學(xué)生了解輪滑項目的常識和簡單的競賽規(guī)則。輪滑是新興的體育項目。輪滑動作舒展大方、增強素質(zhì)、節(jié)奏感強、娛樂性和刺激性強。輪滑不僅是一種體育運動，也是一種娛樂性活動，老少適宜。輪滑提倡在玩中練，練中玩，教師通過創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)提問等形式調(diào)動學(xué)生的積極性。通過講解，增長學(xué)生知識和見聞。對輪滑運動有個正確的認識。三、學(xué)情分析二年級學(xué)生活潑好動，有較強的求知欲和表現(xiàn)欲，學(xué)習(xí)積極性高，參與意

4、識強，但是注意力持續(xù)周期較短，我將教學(xué)內(nèi)容融入游戲情境中，讓學(xué)生在“玩”中體驗知識，掌握技能。通過合作學(xué)習(xí)、游戲活動等方式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握輪滑由站立踏步滑行這一過程的動作方法，享受體育學(xué)習(xí)和鍛煉的樂趣與成功。四、教學(xué)目標1、通過學(xué)習(xí)，85%學(xué)生掌握外八字站立與滑行的基本技術(shù)；2、增強四肢和軀干的肌肉力量；提高身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡能力，以及注意力和表現(xiàn)力；3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)和自信心；五、教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點：滑行時重心平穩(wěn)，雙腿靠攏向側(cè)后方蹬地2、教學(xué)難點：滑行過程中身體重心的平穩(wěn)移動六、教學(xué)方法1、以因材施教為原則，從易到難，由簡到繁循

5、序漸進，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。2、加入電子教學(xué)法，進一步完善學(xué)生對動作的概念理解。3、分解練習(xí)，完整練習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)動作。4、通過小組自主、合作、探究式學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂，獲得自信。5、教師巡回指導(dǎo)，個別糾正，發(fā)揮體育尖子生的帶頭作用配合老師教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。七、教學(xué)流程（一）準備部分：1、課堂常規(guī)：體委整隊，師生問好，宣布內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。游戲：長江、黃河音樂熱身操（二）基本部分1.學(xué)習(xí)幾種站立方法。觀看視頻，教師通過進一步講解，強化動作概念，組織學(xué)生分組練習(xí)。2.學(xué)習(xí)滑行的輔助練習(xí)踏步。通過觀看視頻配合教師講解示范，讓學(xué)生明確動作要領(lǐng)及要求，并分組反復(fù)

6、練習(xí)，對掌握不到位的動作，可以反復(fù)觀看。學(xué)習(xí)基本滑行技術(shù)，通過觀看視頻，從完整到分解，正面到側(cè)面，反復(fù)練習(xí)滑行。通過游戲形式，激發(fā)學(xué)生積極性，驗收本課所學(xué)內(nèi)容（三）結(jié)束部分教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨輕緩、柔和的音樂進行放松活動，然后學(xué)生談體會和收獲，教師進行總結(jié)評價。七、教案年級：二年級第2課次任課教師：授課日期：教學(xué)內(nèi)容輪滑一一外“八”字站立與滑行重點踝關(guān)節(jié)站穩(wěn)，連貫滑行難點側(cè)后方蹬地，收腿靠攏教學(xué)目標1學(xué)習(xí)輪滑站立與滑行技術(shù)，80%學(xué)生掌握正確動作要領(lǐng)，并能連貫滑行。2發(fā)展學(xué)生下肢力量及平衡能力，提高靈敏性與身體協(xié)調(diào)性。3培育學(xué)生勇敢果斷，吃苦耐勞，互幫互助，團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。4激發(fā)學(xué)生對輪滑運動

7、的興趣，養(yǎng)成終身體育意識。課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與學(xué)法練習(xí)教師活動學(xué)生活動組織示意圖次數(shù)時間準備部分基本部分28一課堂常規(guī)1體委整隊、清點人數(shù)宣布上課、師生問好宣布本課內(nèi)容與任務(wù)4檢查服裝、安排見習(xí)生二.準備活動1小游戲“長江黃河”2音樂熱身操一站立方法內(nèi)刃站立平行站立外“八”字站立重點：雙腳站穩(wěn)，保持平衡難點：雙腳跟靠攏,保持靜止站立二踏步原地踏步行進間踏步重點：高抬腿、落地靠攏難點：平刃站立，每次踏半步，雙腳靠攏三滑行原地輔助練習(xí)重心移動、收腿分解滑行連貫滑行重點：側(cè)后蹬地、雙腿靠攏難點：雙腿靠攏，平刃站立4游戲“我是搬運家”1教師組織課堂常規(guī)，宣布本課內(nèi)容與任務(wù)，強調(diào)安全問題2講解游戲

8、規(guī)則，組織學(xué)生完成“長江與黃河”小游戲3帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂完成熱身操，充分活動身體各關(guān)節(jié)。1教師組織學(xué)生分組觀看站立方法的視頻，加以講解2教師講解站立方法的動作要領(lǐng)，強調(diào)重難點3組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)4巡視指導(dǎo)，糾正問題1組織學(xué)生觀看踏步視頻方法2.講解并示范完整動作，強調(diào)重難點。3帶領(lǐng)學(xué)生分組練習(xí)4巡視指導(dǎo)，語言鼓勵5找學(xué)生進行展示1組織學(xué)生觀看視頻滑行技術(shù)動作，父流討論2帶領(lǐng)學(xué)生由分解動作到完整動作統(tǒng)一練習(xí)3巡視指導(dǎo)，語言鼓勵4找學(xué)生進行展示5互相交流、討論1.講解游戲規(guī)則及要求，強調(diào)安全問題2組織學(xué)生分組進行游戲3巡視指導(dǎo)，語言鼓勵1體委整隊，報告人數(shù)2認真聽講，明確學(xué)習(xí)目標，清楚本課內(nèi)容與任務(wù)

9、3聽從指揮進行“長江與黃河”小游戲，游戲中遵守規(guī)則，注意安全。4跟隨教師認真完成熱身操，充分活動身體各關(guān)節(jié)1分組觀看教學(xué)視頻，組內(nèi)交流談?wù)?仔細聽講，觀察教師動作，明確動作要領(lǐng)及重難點3聽從指揮按要求統(tǒng)一練習(xí)4根據(jù)教師提出問題，及時改正1分組觀看踏步教學(xué)視頻，互相交流討論2仔細觀察教師動作，明確踏步重難點，并模仿3聽從指揮統(tǒng)一練習(xí)，每排分別進行4根據(jù)問題，及時改正5向展示學(xué)生學(xué)習(xí)，共同進步1組長帶領(lǐng)組員觀看滑行教學(xué)視頻2.跟隨教帥節(jié)奏，統(tǒng)一練習(xí)3根據(jù)問題及時改正4觀察展示學(xué)生動作，互相交流，反復(fù)練習(xí)1.明確游戲規(guī)則及要求。2聽從指揮，根據(jù)本節(jié)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

10、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX*151235113301303232354結(jié)束部分5分成人數(shù)均等的4組，每人持一個小球，每組前擺設(shè)一個呼啦圈，將手里的小球放在呼啦圈里返回擊掌交接利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的滑行技術(shù)，放松拉伸課后小結(jié)3下課4收回器材1組織并帶領(lǐng)學(xué)生進行放松活動，充分放松身心總結(jié)本課元成情況，提出優(yōu)、缺點師生再見4收回器材課所學(xué)內(nèi)容分組有序的進行游戲3游戲中遵守規(guī)則，注意安全1跟隨教師認真完成放松活動，充分放松身心2進行課后反思，總結(jié)本課自身情況3.師生再見4收回器材OOOOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX13/第頁課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與學(xué)法練習(xí)教師活動學(xué)生活動組織示意圖次數(shù)時間教具最高心率:125次/分教育學(xué)生遵守課堂要求，運動中注意安全，聽從指揮小結(jié)輪滑鞋、護具、標志桶、呼啦圈、小紙球本節(jié)課完