雙休日導(dǎo)學(xué)單-高一

1、四甲中學(xué)高一語文雙休日導(dǎo)學(xué)單 制卷人：周熔 校對(duì)人：馬李 審核人：江建蘭 時(shí)間：2013/10/13 雙休日導(dǎo)學(xué)單時(shí)間：45分鐘一、一周知識(shí)回顧:回顧國慶假期（一）中文言文的重要知識(shí)點(diǎn)。解釋加點(diǎn)字詞。讀書數(shù)過輒誦 舅李常過其家 留守文彥博才之 逾年，遷著作佐郎，加集賢校理。 ， 擢起居舍人 丁母艱 ， 母病彌年，晝夜視顏色，衣不解帶 廬墓下，哀毀得疾幾殆 ， 凡有問，皆直辭以對(duì)，聞?wù)邏阎?， 以親嫌，遂移戍州 三年，徙永州，未聞命而卒，年六十一 軾為侍從時(shí)，舉以自代 指出特殊句式。廬墓下，哀毀得疾幾殆。 軾為侍從時(shí)，舉以自代。 二、典題變式解釋成語。1. 望洋興嘆： 2. 沸反盈天： 3. 驚

2、世駭俗： 4. 不名一文: 5. 含辛茹苦: 6. 入不敷出: 修改病句。1. 我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。2. 他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。3. 對(duì)兩院院士歷年來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。三、錯(cuò)題重練（一）閱讀詩歌梅花，“春來幽谷水潺潺，灼爍梅花草棘間。一夜東風(fēng)吹石裂，半隨飛雪度關(guān)山?！保?lián)系注釋“這首詩寫在蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州的途中?！被卮穑哼@首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？詩人是怎樣抒發(fā)這些思想感情的？ （二）閱讀詩歌雜詩“無定河邊暮角

3、聲，赫連臺(tái)畔旅人情。 函關(guān)歸路千余里，一夕秋風(fēng)白發(fā)生?！?回答:“一夕秋風(fēng)白發(fā)生”用了什么修辭手法？在詩中起什么作用？（6分）_ 四、鞏固練習(xí)閱讀文本，回答問題。迎賓竹齊運(yùn)喜鄭副市長喜歡舞文弄墨，尤愛畫竹，工作之余總愛操起畫筆涂涂抹抹地忙乎一陣。這天，鄭副市長正在家中畫臺(tái)上創(chuàng)作“百竹圖”，紅塵賓館的馬經(jīng)理來了。他似乎特別喜歡“百竹圖”。瞇著眼睛點(diǎn)著頭，繞著畫臺(tái)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時(shí)用手指指點(diǎn)點(diǎn)評(píng)論著。馬經(jīng)理不是門外漢，他的評(píng)論和夸贊都很中肯，還指出了不足之處，鄭副市長不能不對(duì)他刮目相看。不知馬經(jīng)理是不是有備而來，他欣賞過這幅畫后，當(dāng)即表示花兩萬元買回去，放大后鑲嵌在總臺(tái)大廳里。鄭副市長一怔，心想：前天

4、我在紅塵賓館，看見總臺(tái)大廳里掛著一幅迎賓松，馬經(jīng)理為何還要再花錢買？未等發(fā)問，馬經(jīng)理就向鄭副市長作解釋：那幅迎賓松檔次太低，昨天他下令撤了。許多賓館落俗掛這個(gè)，他們則掛幅迎賓竹，新穎雅致，別具一格。鄭副市長笑笑說：“人貴有自知之明，我的畫不值那么多，只收2000元，我多一文也不要。你先回去，我正兒八經(jīng)畫一幅迎賓竹，晚幾天給你們送去?！瘪R經(jīng)理走后，妻子淑芬買菜回來。鄭副市長樂呵呵地迎上去，叫淑芬給他炒幾道好菜。淑芬見他一臉喜氣，問：“有客人用飯？”鄭副市長笑道：“客人走了，就咱倆，小飲幾杯酒，慶賀第一次獲得潤筆費(fèi)?！笔绶蚁仁且徽?，問明事情經(jīng)過后，微笑道：“老鄭，的確該給你炒幾道好菜，你的墨寶的確

5、夠水平。不瞞你說，前不久省里舉辦書畫賽，我從你的作品中挑了最好的一幅竹圖，化名給他們寄去，結(jié)果你的那幅”淑芬稍一停頓，鄭副市長便接過話茬兒：“不是自吹自擂，我的作品肯定名列前茅，我是專門研究畫竹的，不怕千招會(huì)，就怕一招精?！笔绶议L嘆一口氣，臉上露出淡淡的苦笑：“評(píng)委們給每幅作品逐一打分，結(jié)果你的作品排名109位，108將里沒有你?！薄斑@不可能！怎么會(huì)這樣？”鄭副市長一臉驚疑再三搖頭。淑芬語音不高，卻聲聲入耳：“實(shí)話告訴你，前不久，我特意拿你的一幅墨寶到書畫市場去試價(jià)，有給5元的，有給10元的，最高的一個(gè)給20元，這才是真實(shí)的價(jià)格真實(shí)的你！你以為2000元出售是物有所值，是你應(yīng)得的報(bào)酬？其實(shí)你出

6、售的不是才華和藝術(shù)，而是官銜和權(quán)力！”鄭副市長臉色通紅，默默地坐在沙發(fā)上，點(diǎn)燃一支煙，一口連著一口地抽起來。淑芬瞥了他一眼，轉(zhuǎn)身到廚房炒菜去了。不一會(huì)兒，淑芬炒了幾道菜，又取出一瓶酒。鄭副市長慢騰騰地來到餐桌前坐下，發(fā)現(xiàn)幾道菜都是他最愛吃的，不禁嘆息一句：“唉，可惜無喜可賀！”淑芬朝他點(diǎn)頭一笑：“人如其竹，高風(fēng)亮節(jié)，聞過則改，還有比這更值得慶賀的喜事嗎？”鄭副市長點(diǎn)點(diǎn)頭，眉毛往上揚(yáng)了幾下，說：“我想通了，還是你做的菜最干凈，吃得心安理得，不生病。”第二天，鄭副市長給馬經(jīng)理掛了個(gè)電話，謝絕了他買畫的要求。從對(duì)方說話的語氣上聽出，馬經(jīng)理顯然很吃驚，說是嫌價(jià)錢低可再加錢。幾天后，淑芬告訴老鄭：“我打

7、探過了，紅塵賓館撤下的那幅迎賓松，是趙副市長畫的，上個(gè)月趙副市長已退居二線?！崩相嵚牶?，自然幾多感慨。半年后，鄭副市長在家中無意間翻到一個(gè)獲獎(jiǎng)證書，打開一看，他的“百竹圖”在省里舉辦的書畫賽中獲得二等獎(jiǎng)呢。（選自2000中國年度最佳小小說）1.這篇小說的結(jié)尾寫鄭副市長在家里發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)證書，主要有什么作用？ 2.文中畫線的兩處分別表現(xiàn)了鄭副市長什么樣的情感？ 3.請概括鄭副市長這一形象的特點(diǎn)，并談?wù)勥@篇小說塑造這一形象在給人真善美的啟迪方面的價(jià)值。 4.這篇小小說意蘊(yùn)豐富，你認(rèn)為它表達(dá)了怎樣的主題？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?五、新知預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)赤壁賦1字音（1）壬戌（ ） （10）釃酒（ ）（

8、2）桂棹（ ） （11）橫槊（ ）（3）余音裊裊（ ） （12）漁樵（ ）（4）幽壑（ ） （13）扁舟（ ） （5）嫠婦（ ） （14）匏樽（ ） （6）愀然（ ） （15）蜉蝣（ ）（7）山川相繆（ ） （16）無盡藏（ ）（8）舳艫千里（ ） （17）狼籍（ ）（9）旌旗（ ） （18）枕藉（ ） 2解釋下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的意思。（1）七月既望 （2）縱一葦之所如 （3）凌萬頃之茫然 （4）擊空明兮溯流光 （5）蘇子愀然 （6）橫槊賦詩， （7）固一世之雄也 （8）知不可乎驟得 （9）則天地曾不能以一瞬 （10）洗盞更酌 3解釋下列加點(diǎn)虛詞的意思。（1）月出于東山之上 (2)哀吾生之須臾

9、 (3)凌萬頃之茫然 (4)耳得之而為聲 （5）浩浩乎如馮虛御風(fēng) （6）此非孟德之困于周郎者乎？ （7）相與枕藉乎舟中 （8）蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （9）此非孟德之困于周郎者乎？ （10）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止 （11）正襟危坐而問客曰 （12）侶魚蝦而友麋鹿 4找出詞類活用的詞并解釋 (1) 舞幽壑之潛蛟。 ： （2）泣孤舟之嫠婦。 ： （3）月明星稀，烏鵲南飛。 ： （4）西望夏口，東望武昌。 ： （5）方其破荊州，下江陵 ： （6）順流而東也 ： （7）侶魚蝦而友麋鹿。 ： 5文言句式（1）蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （2）月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 （3）縱一葦之所如，凌

10、萬頃之茫然 （4）客有吹洞簫者 （5）而問客曰：“何為其然也？” （6）此非孟德之困于周郎者乎？ （7）而今安在哉？ （8）況吾與子漁樵于江渚之上 （9）而又何羨乎？ （10）相與枕藉乎舟中 答案：典題變式：成語：望洋興嘆，比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。沸反盈天，聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。驚世駭俗，因言行異于尋常而使人震驚。不名一文，沒有一文錢，形容極其貧窮。病句：1.照應(yīng)不周，刪去“能否”；2.搭配不當(dāng)，“安排問題”不當(dāng)；3.對(duì)“重大貢獻(xiàn)”，不能“親切慰問”。錯(cuò)題重練：1.這首詩既有對(duì)暴虐的狂風(fēng)飛雪的揭露與控訴，有對(duì)不幸而堅(jiān)強(qiáng)的梅花同情與尊敬，同

11、時(shí)借此抒發(fā)了遭受迫害后的痛苦以及堅(jiān)守自我不肯低頭的情感。托物抒情，將個(gè)人遭際及復(fù)雜情懷都是寄寓梅花這個(gè)形象之中。（第一問3分；第二問答象征并解釋正確得2分；答比喻得1分）2.“一夕秋風(fēng)白發(fā)生”用了夸張的手法，這個(gè)詩句用白發(fā)生長之速來狀愁情之重，并且一句之中濃縮了“秋風(fēng)”“白發(fā)”這樣兩種易引人遐思的典型事物，令人不由思緒悠悠，可謂神來之筆。鞏固練習(xí)：1.最后寫鄭副市長在家里發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)證書一事，一方面暗示鄭副市長的竹畫確有水平，使情節(jié)波瀾再起，給人留下無窮韻味，使小說的主題得到了升華；另一方面，原來妻子說的一切只是一個(gè)善意的謊言，這又使副市長妻子這一人物形象顯得更加鮮明，讓人不能不為副市長妻子的賢慧

12、聰穎而折服2.（1）為自我評(píng)價(jià)和實(shí)際價(jià)值之間的落差而沮喪、失落，為自己對(duì)手法隱蔽的行賄警惕性不高而慚愧。（2）拒腐防變的決心，對(duì)妻子的感激。3.形象特點(diǎn)：（1）清廉，潔身自好（2）勇于接受批評(píng)，聞過即改（3）對(duì)手法隱蔽而多樣的拍馬、行賄等不良不法行為警惕性不高（4）自我感覺良好，過分自信。（1）這一形象，是作者虛構(gòu)出來的高于生活的藝術(shù)形象，但他并不是高、大、全的偉人，既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，讓人覺得他就是生活中的“市長”，充分體現(xiàn)了藝術(shù)的“真”；（2）小說中的“鄭副市長”，潔身自好，勇于接受批評(píng)，聞過即改，這些都是值得稱贊的，是導(dǎo)人向“善”的；（3）塑造這一形象意在說明，領(lǐng)導(dǎo)者要潔身自好，廉潔奉公，更要警惕手法隱蔽而多樣的拍馬、行賄等不良不法行為，同時(shí)要勇于接受批評(píng)，聞過即改，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，充分體現(xiàn)了藝術(shù)的“真”；（4）塑造鄭副市長的形象，可以從側(cè)面烘托淑芬的賢慧聰穎，使形象更鮮明，有藝術(shù)的美。4.一個(gè)成功者（成功的領(lǐng)導(dǎo)）離不開一個(gè)賢內(nèi)助（好妻子）的支持和幫助。領(lǐng)導(dǎo)者要潔身自好，廉潔奉公，更要警惕手法隱蔽而多樣的拍馬、行賄等不良不法行為，同時(shí)要勇于接受批評(píng)，聞過即改。領(lǐng)導(dǎo)者的親屬，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作既要支持和幫助，更要勇于監(jiān)督，對(duì)其錯(cuò)誤要敢于批評(píng)?？捶?/p>