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1、Word - 3 -初一政治學(xué)習(xí)成才的階梯教案及練習(xí)題第四課 學(xué)問讓人生更漂亮 學(xué)習(xí)成才的階梯 教學(xué)目標(biāo) 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 讓同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育終身學(xué)習(xí)的觀念。 【力量】 培育同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,提高思維創(chuàng)新力量。 【學(xué)問】 知道學(xué)習(xí)對(duì)我們進(jìn)展的重要性。教學(xué)重點(diǎn) 熟悉學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)難點(diǎn) 激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 教學(xué)過程 老師活動(dòng) 同學(xué)活動(dòng) 估計(jì)用時(shí) 導(dǎo)入新課 社會(huì)總是在不段進(jìn)展的,社會(huì)中的個(gè)人必需適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展,才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存、進(jìn)展,人生的價(jià)值也才能在個(gè)人的不段進(jìn)展中得以實(shí)現(xiàn)。正如引言中所說的“生活像一首歌,只有學(xué)習(xí)才會(huì)識(shí)譜哼唱;人
2、生像一本書,只有學(xué)習(xí)才能成就輝煌。學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,我們就來共同探討這一話題。 板書課題: 一、學(xué)習(xí)成才的階梯 同學(xué)通過導(dǎo)入語對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有所了解2分鐘自主探究 預(yù)習(xí)提示:本節(jié)課有三個(gè)層次 1、 2、 3、 同學(xué)快速掃瞄教材,小組內(nèi)爭(zhēng)論解決,組長(zhǎng)匯報(bào)本組的成果和疑問。45分鐘合作探究 展現(xiàn)提高講授新課:學(xué)習(xí)成才的階梯 想一想:哪位同學(xué)能說說,你對(duì)這個(gè)標(biāo)題是怎么理解的?或著說這個(gè)標(biāo)題告知我們了什么? 老師歸納:告知我們,學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人生存和進(jìn)展的重要意義。 活動(dòng)一:結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體會(huì)和社會(huì)進(jìn)展的現(xiàn)實(shí),爭(zhēng)論:學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人生存和進(jìn)展的重要意義。 老師總結(jié):同學(xué)們依據(jù)自己的體會(huì)和熟悉,談了
3、學(xué)習(xí)的重要性,談的很好。歸納起來,學(xué)習(xí)的重要性表現(xiàn)在以下三個(gè)方面: 1、學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng); 2、學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才能; 3學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的要求 下面我們就來進(jìn)一步爭(zhēng)論學(xué)習(xí)在這三方面的重要性。 一、學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng) 活動(dòng)一:見教材p38頁 材料展現(xiàn)的是一篇居里夫人傳的讀后感。 老師歸納:是由于居里夫人的勤奮和刻苦,深深地感動(dòng)著“我”,激勵(lì)著“我”。從而提高了我的品德修養(yǎng)。 老師敘述: 人的高尚品德不是天生的,而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中漸漸培育起來的。青少年的心靈就似乎一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石,需要用學(xué)問的刻刀來細(xì)心雕琢。而學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑,塑造健康的人格,培育高尚的品德。 當(dāng)然,讀書是學(xué)習(xí)的一種形式,學(xué)習(xí)不僅僅是看書,看書對(duì)人的關(guān)心也是多方面的。這則材料用事實(shí)告知我們,學(xué)習(xí)可以提高人的品德修養(yǎng)。從一個(gè)側(cè)面講了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)的重要性還表現(xiàn)在:“學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才能?!?二、學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才能 共3頁,當(dāng)前第1頁123 推舉閱讀:初一政治邁好青春第一步教案及練習(xí)題(集體備課)初一政治挫而不折樂觀進(jìn)取教案及練習(xí)題初一政治受教育法律給予的權(quán)利和
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