2019年上海市靜安區(qū)高考生物一模試卷(解析版)

1、第 頁(yè)，共14頁(yè)2019年上海市靜安區(qū)高考生物一模試卷一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）1.2.以下關(guān)于人體的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是（A.人體中含量最多的有機(jī)物是葡萄糖C.DNA和RNA都是人體的遺傳物質(zhì)下列關(guān)于水綿和顫藻的描述錯(cuò)誤的是（A.水綿有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.顫藻無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu))B.D.脂肪、糖原均是人體的儲(chǔ)能物質(zhì)蛋白質(zhì)是人體主要的能源物質(zhì)3.4.5.6.7.9.10.B.D.水綿有成形的細(xì)胞核顫藻無(wú)成形的細(xì)胞核某同學(xué)在探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系時(shí)，在顯微鏡下觀察到如圖所示的現(xiàn)象，據(jù)圖分析以下敘述正確的是（A.B.C.D.測(cè)微尺一般都裝在載物臺(tái)上圖中細(xì)胞不適合用于測(cè)量測(cè)量

2、圖中細(xì)胞長(zhǎng)度時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡圖中細(xì)胞所處的外界溶液為清水下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述錯(cuò)誤的是（A.有氧呼吸主要在線粒體完成C.安靜時(shí)，人體進(jìn)行有氧呼吸如圖中實(shí)線表示最適溫度下測(cè)定的酶催化效率與pH的關(guān)系，敘述正確的是（）虛線可能是溫度升高10C時(shí)測(cè)定的結(jié)果虛線可能是溫度降低10C時(shí)測(cè)定的結(jié)果b為該酶的最適pH,數(shù)值接近7pH為a時(shí)，酶的活性受抑制、可恢復(fù)以下代謝過(guò)程，在高等動(dòng)物、植物體內(nèi)都可以發(fā)生的是（）A.葡萄糖糖原B.葡萄糖淀粉C.葡萄糖脂肪)B.D.生長(zhǎng)素由向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸，促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)素由背光側(cè)往向光側(cè)運(yùn)輸，抑制向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)素在背光側(cè)合成量大，促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)素在向光

3、側(cè)合成量大，抑制向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)12.某小組用如圖所示卡片搭建DNA分子模型，其中“P”有30個(gè)，“C”有10個(gè)，以下說(shuō)法正確的是無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.葡萄糖纖維素）B淋巴細(xì)胞一般不分裂，但在受到抗原刺激后可增殖分化，上述事實(shí)說(shuō)明B淋巴細(xì)胞為（A.增殖細(xì)胞B.暫不增殖細(xì)胞C.不增殖細(xì)胞如圖所示酵母菌的生殖方式為（）A.B.C.D.分裂生殖出芽生殖抱子生殖營(yíng)養(yǎng)繁殖如圖是ATP結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于該圖的敘述正確的是（表示腺苷表示ADP表示高能磷酸鍵比更容易斷裂)如圖是正在傳遞信息的突觸部分結(jié)構(gòu)模式圖，以下說(shuō)法正確的是（A.表示突觸后膜B.表示神經(jīng)遞質(zhì)C.表示離子通道

4、D.信息由傳至11.燕麥胚芽鞘能表示出明顯的向光性，以下關(guān)于向光性的解釋正確的是（）（）“D”表示核糖“T”表示尿嘧啶若要充分利用“P”和“C”，需60個(gè)“D”若要充分利用“P”和“C”，需5個(gè)“A”13.如圖表示發(fā)生在細(xì)胞中的與遺傳信息的傳遞、表達(dá)相關(guān)的生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A.表示轉(zhuǎn)錄B.表示翻譯C.發(fā)生在細(xì)胞核D.發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)來(lái)自同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞有諸多差異，以下關(guān)于兩者的描述錯(cuò)誤的是（）A.DNA不完全相同B.RNA不完全相同C.蛋白質(zhì)不完全相同D.糖類不完全相同如圖所示為處于有絲分裂某時(shí)期的植物細(xì)胞的電鏡照片，據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是（該細(xì)胞中有染色體和染色單體該細(xì)胞

5、已發(fā)生同源染色體分離該細(xì)胞中的DNA正在復(fù)制箭頭所指位置正在形成細(xì)胞壁16.某同學(xué)利用選擇培養(yǎng)基成功分離出了土壤中的自生固氮菌，得到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)使用了劃線法接種C.該實(shí)驗(yàn)使用了無(wú)氮培養(yǎng)基B.該實(shí)驗(yàn)使用了液體培養(yǎng)基D.該實(shí)驗(yàn)使用了無(wú)碳培養(yǎng)基如圖為人體卵細(xì)胞的形成過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）過(guò)程是減數(shù)第二次分裂過(guò)程是有絲分裂細(xì)胞A是初級(jí)卵母細(xì)胞細(xì)胞B是卵細(xì)胞某人從25C的溫暖房間來(lái)到0C的戶外，機(jī)體可能出現(xiàn)下列現(xiàn)象中的（）A.骨骼肌非自主顫栗B.汗腺分泌增加C.抗利尿激素分泌增加D.皮膚血管舒張19.如圖為健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)食過(guò)

6、早餐，以下分析正確的是（）A-Aa點(diǎn)時(shí)，胰高血糖素分泌增加B.b點(diǎn)時(shí)，胰島素分泌增加C.a點(diǎn)時(shí)，肝糖原分解為葡萄糖D.b點(diǎn)時(shí)，肝糖原分解為葡萄糖以下是酶分離提純的基本步驟，正確的流程順序是()層析提取酶蛋白過(guò)濾破碎細(xì)胞沉淀酶蛋白結(jié)晶酶蛋白A.B.C.D.二、探究題(本大題共5小題，共60.0分)生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生物體中的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等統(tǒng)稱為生物膜，圖1顯示了發(fā)生在生物膜上的物質(zhì)運(yùn)輸，物質(zhì)微粒的相對(duì)數(shù)目表示濃度高低，IN表示細(xì)胞中的不同部位。生物膜有共同的基本結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)敘述正確的是。生物膜主要由膽固醇和蛋白質(zhì)組成B.生物膜均有脂質(zhì)構(gòu)成的雙層分子結(jié)構(gòu)C.生物膜兩側(cè)均有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合D

7、.生物膜上的蛋白質(zhì)一般不會(huì)運(yùn)動(dòng)以下關(guān)于發(fā)生在圖1細(xì)胞膜上的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是(多選)甘油以自由擴(kuò)散方式進(jìn)細(xì)胞B葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)細(xì)胞C.氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)細(xì)胞D.Na+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)細(xì)胞TOC o 1-5 h z結(jié)合圖1和右表分析，以下關(guān)于H+跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是。A.H+進(jìn)入溶酶體是順濃度梯度B.H+進(jìn)入線粒體基質(zhì)是逆濃度梯度C.結(jié)構(gòu)具有催化合成ATP的功能D.結(jié)構(gòu)具有催化合成ATP的功能細(xì)胞中的部位PHI7.0n5.0皿7.0w7.5TOC o 1-5 h z以下關(guān)于溶酶體的敘述，錯(cuò)誤的是。溶酶體含有多種水解酶C.溶酶體膜上不只一種蛋白溶酶體參與胞內(nèi)消化過(guò)程D.個(gè)細(xì)胞只有

8、一個(gè)溶酶體生物膜能提供多種酶結(jié)合的位點(diǎn)，膜面積與新陳代謝密切相關(guān)，以下結(jié)構(gòu)與有效增大生物膜面積無(wú)關(guān)的是。A.線粒體的嵴B.葉綠體的類囊體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體圖2顯示線粒體外膜和內(nèi)膜上蛋白質(zhì)種類及蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值，根據(jù)已學(xué)知識(shí)，結(jié)合圖2分析膜蛋白與膜功能的關(guān)系：。22.水和電解質(zhì)平衡的調(diào)節(jié)圖1顯示人體調(diào)節(jié)水和電解質(zhì)平衡的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，A、B表示物質(zhì)，+、-表示促進(jìn)或抑制。圖2是人體單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的尿液量和汗液量與所處的外界環(huán)境溫度的關(guān)系。 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 圖1圖2圖1中結(jié)構(gòu)甲表示，人的攝水需求主要由中樞控制。圖1

9、中的物質(zhì)B表示，它主要通運(yùn)送到結(jié)構(gòu)丙，與細(xì)胞膜表面白結(jié)合，影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)。據(jù)圖1分析以下說(shuō)法正確的(多選)。物質(zhì)A是促甲狀腺激素，能促進(jìn)乙的分泌活動(dòng)結(jié)構(gòu)乙的不同部位能分泌不同的激素急性大出血，能引發(fā)腎臟重吸收增強(qiáng)，有助于維持血壓喝酒可通過(guò)影響物質(zhì)B的分泌引起尿量減少據(jù)圖2分析以下說(shuō)法正確的是。A.隨著外界溫度升高，尿量減少導(dǎo)致汗液增加B隨著外界溫度升高，血漿滲透壓也不斷升高C外界溫度為23C時(shí)，尿液量和汗液量基本相等D外界溫度為35C時(shí)，人體的含水量低于5C時(shí)(5)圖2顯示2535C時(shí)，尿液量很低，請(qǐng)分析原因：。23.生物工程研究發(fā)現(xiàn)，利用抗體抑制腫瘤細(xì)胞表面的CD47蛋白的活性，可促進(jìn)巨

10、噬細(xì)胞吞噬腫瘤細(xì)胞。為制備抗CD47抗體，研究人員先利用基因工程方式制備CD47蛋白，圖1為含CD47基因的外源DNA、質(zhì)粒DNA的有關(guān)信息，EcoRI、BamHI、Sall、XhoI均為限制酶，Kam、Ter分別為卡那霉素抗性基因、四環(huán)素抗性基因。EfKl甲1旳mlH二皿I:g圖1為了形成合適的重組質(zhì)粒，應(yīng)該選用限制酶切割外源DNA和質(zhì)粒DNA。A.EcoRI和XhoIB.BamHI和XhoIC.EcoRI和SalID.BamHI和SalI重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的成功率很低，需經(jīng)篩選才能獲得導(dǎo)入成功的大腸桿菌，以下菌種為所需菌種的是。能在含卡那霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌種能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

11、的菌種能在含卡那霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)、而不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌種能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)、而不能在含卡那霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌種圖3(5)結(jié)合圖3及題干信息分析，以下描述正確的是(多選)。癌細(xì)胞表面的CD47蛋白能影響巨噬細(xì)胞吞噬癌細(xì)胞較高濃度的抗CD47抗體有利于巨噬細(xì)胞吞噬癌細(xì)胞使用抗CD47抗體治療癌癥需要嚴(yán)格控制抗體的濃度抗CD47抗體能有效抑制癌細(xì)胞的增殖達(dá)到治療目的A.B.C.D.24.人類遺傳病2018年5月22日，我國(guó)發(fā)布了第一批罕見(jiàn)病，先天性肌強(qiáng)直(甲病)和卡爾曼綜合征(乙病)均被收錄其中，二者都是單基因遺傳病，且都有不止一種遺傳方式。如圖為患甲、乙兩種病的甲、乙兩

12、個(gè)家族的系譜圖，甲、乙家族均不攜帶對(duì)方家族所患疾病的致病基因，甲病相關(guān)基因用A、a表示，乙病相關(guān)基因用B、b表示。A.B.C.D.jiOn13Ifi圖2為制備抗CD47單克隆抗體的過(guò)程示意圖，A、B、C表示細(xì)胞，、表示過(guò)程。給小鼠注射的抗原物質(zhì)是形成細(xì)胞A。A.天然免疫B.非特異性免疫C.細(xì)胞免疫D.體液免疫過(guò)程表示過(guò)程，形成的細(xì)胞C稱為。過(guò)程表示用技術(shù)獲得大量細(xì)胞。共同培養(yǎng)巨噬細(xì)胞和癌細(xì)胞，加入不同濃度的抗CD47抗體，測(cè)定巨噬細(xì)胞吞噬癌細(xì)胞的吞噬系數(shù),得到了如圖3所示的結(jié)果。，該物質(zhì)被小鼠的免疫細(xì)胞識(shí)別，引起下列四項(xiàng)中的過(guò)程，已知1號(hào)和11號(hào)均不攜帶致病基因，則甲家族所患甲病的遺傳方式是的

13、遺傳方式是。2號(hào)的基因型是(只考慮甲病)，如果6號(hào)和13號(hào)結(jié)婚，所生女兒的基因型是慮兩個(gè)家族的相關(guān)基因)。5號(hào)和6號(hào)再生一個(gè)患甲病孩子的概率是。一般地，夫婦任何一方是遺傳病患者都需要做遺傳咨詢，以下人群也需要遺傳或優(yōu)生咨詢的是(多選)。A.生育過(guò)患遺傳病孩子的父母35歲以上的高齡產(chǎn)婦結(jié)合圖分析，以下說(shuō)法正確的是ABCD.，乙家族所患乙病(考B.家族中有遺傳病史的待育青年D.有多次不明原因流產(chǎn)史的夫婦(多選)。若8號(hào)和17號(hào)結(jié)婚，他們的孩子可能患甲病若7號(hào)和16號(hào)結(jié)婚，他們的兒子一定患乙病禁止近親結(jié)婚，能有效降低染色體遺傳病的發(fā)病率通過(guò)遺傳咨詢，可以估計(jì)某些遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率(6)15號(hào)個(gè)體的父

14、母、祖父母、外祖父母等家族成員均未發(fā)現(xiàn)乙病患者，則15號(hào)患乙病的原因可能是。25.B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異A.基因突變光合作用如圖為光合作用部分過(guò)程示意圖，其中、表示過(guò)程，AF表示物質(zhì)，甲、乙表示結(jié)構(gòu)。某科研團(tuán)隊(duì)培育了一種抗旱轉(zhuǎn)基因水稻，為研究其抗旱效果，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：各取未轉(zhuǎn)基因水稻(M)和轉(zhuǎn)基因水稻(N)數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3,24h后一半干旱處理，另一半不做干旱處理(對(duì)照)，8h后測(cè)定光合速率，結(jié)果如表所示。材料+試劑處理m+h2oM+寡霉素M+NaHSO3n+h2oN+寡霉素N+NaHSO3對(duì)照16.712.617.818.017.1

15、20.2干旱6.04.59.012.610.917.7(單位：“molC02m-2s-i)圖中物質(zhì)A表示，物質(zhì)C表示，物質(zhì)E表示，過(guò)程表示。結(jié)合圖、表分析以下判斷正確的是(多選)。結(jié)構(gòu)甲為類囊體，是由兩層生物膜組成的結(jié)構(gòu)物質(zhì)B可以擴(kuò)散到線粒體，也可釋放到空氣中物質(zhì)F較易測(cè)量，因此常做為測(cè)定光合速率的指標(biāo)干旱處理后的水稻，過(guò)程受阻，光合速率下降已知寡霉素能抑制乙的活性，據(jù)圖分析寡霉素引起光合速率下降的原因：。該轉(zhuǎn)基因水稻是否能提高水稻的抗旱能力，如何使其抗旱能力得以充分發(fā)揮，請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)予以說(shuō)明：。答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、人體中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤;B、脂肪、糖原在

16、人體細(xì)胞內(nèi)都存在，脂肪、糖原均是人體的儲(chǔ)能物質(zhì)，B正確；C、DNA是人體的遺傳物質(zhì)，RNA不是，C錯(cuò)誤；D、糖類是人體主要的能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤；故選:B。1、細(xì)胞內(nèi)含量最多的無(wú)機(jī)化合物是水，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)；2、脂肪是機(jī)體重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，此外糖原和淀粉也可以儲(chǔ)存能量；3、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA；4、糖類是人體主要的能源物質(zhì)。本題考查組成細(xì)胞的各種化合物的種類及作用；意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，識(shí)記化合物的種類及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2.【答案】C【解析】解:AB、水綿屬于真核生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核，AB正確；C、顫藻是藍(lán)藻的一種，屬于原核生

17、物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、顫藻是藍(lán)藻的一種，屬于原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，D正確。故選:C。顫藻屬于原核生物，水綿屬于真核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?1Oum）較大（1100um）細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染體，只有擬核色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA

18、兩種核酸等本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確顫藻屬于原核生物，水綿屬于真核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3.【答案】C【解析】解:A、測(cè)微尺一般都裝在目鏡上，物鏡測(cè)微尺可以安裝在物鏡上，A錯(cuò)誤；B、圖中細(xì)胞形狀規(guī)則，適合測(cè)量，B錯(cuò)誤；C、測(cè)微尺一般都裝在目鏡上，測(cè)量圖中細(xì)胞長(zhǎng)度時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，C正確；D、圖中細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，但是不能明確其正在發(fā)生質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離復(fù)原，故不能明確外界溶液是否為清水，D錯(cuò)誤。故選:C。1、細(xì)胞質(zhì)壁分離原理:把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液

19、的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。2、目鏡測(cè)微尺是安裝在目鏡上方，物鏡測(cè)微尺可以安裝在物鏡上。解:AB、圖中實(shí)線表示最適溫度下測(cè)定的酶催化效率與pH的關(guān)系，溫度升高10T時(shí)，酶活性下本題考查了質(zhì)壁分離的原因，顯微鏡的使用，意在考查考生

20、的觀察實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作的能力，難度適中?！敬鸢浮緿【解析】解:A、有氧呼吸主要在線粒體完成，只有第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成，A正確；B、無(wú)氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成，B正確；C、安靜時(shí)，供氧充分，人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，C正確；D、運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體主要進(jìn)行有氧呼吸，部分肌細(xì)胞因缺氧而進(jìn)行無(wú)氧呼吸，D錯(cuò)誤。故選:D。1、人體細(xì)胞有氧呼吸的概念與過(guò)程:概念:細(xì)胞在氧氣的參與下，通過(guò)酶的催化作用，把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量的能量的過(guò)程。過(guò)程：（1疋6比2062丙酮酸+2ATP+4H（在細(xì)胞質(zhì)中）（2）2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+2ATP（線粒體基質(zhì)中）（3）24H+6

21、O212H2O+34ATP（線粒體內(nèi)膜上）2、人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程:概念:在指在無(wú)氧條件下通過(guò)酶的催化作用，細(xì)胞把糖類等有機(jī)物不徹底氧化分解，同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程。過(guò)程：（1）C6H12O62丙酮酸+2ATP+4H（在細(xì)胞質(zhì)中）（2）2丙酮酸+4H2乳酸（細(xì)胞質(zhì)）本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。對(duì)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽【解析】降，反應(yīng)速率下降，應(yīng)該是曲線，A錯(cuò)誤;B正確；C、b為該酶的最適pH，從圖中看不出b接近于7,C錯(cuò)誤；D、pH為a，對(duì)該酶來(lái)說(shuō)是過(guò)酸環(huán)境，酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞，酶的活

22、性不可恢復(fù)，D錯(cuò)誤。故選：B。酶的特性：（1）高效性:酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的1071013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫和：高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活。本題考查了酶的特性，要求考生識(shí)記酶的特性，分析曲線圖，做出正確的判斷。6.【答案】C【解析】解:A、糖原是動(dòng)物細(xì)胞的多糖，葡萄糖-糖原只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞，不能發(fā)生在植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、淀粉是植物細(xì)胞的多糖，葡萄糖f淀粉只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，不能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；C、脂肪在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都存在，而且，糖類在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)

23、變?yōu)橹荆珻正確；D、纖維素是植物細(xì)胞壁的成分之一，是植物細(xì)胞的多糖，葡萄糖f纖維素只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，不能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，D錯(cuò)誤。故選:C。糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單五碳糖核糖C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)糖脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)糖蔗糖麥芽糖C12H2211植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖乳糖C12H2211動(dòng)物細(xì)胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物細(xì)胞淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動(dòng)物細(xì)胞糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，脂質(zhì)的

24、分類和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記與理解能力，對(duì)于糖類、脂質(zhì)的分類、分布和功能的區(qū)分記憶是本題考查的重點(diǎn)。7.【答案】B【解析】解:B淋巴細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞一般不分裂，但受到抗原刺激后可增殖分化，說(shuō)明B淋巴細(xì)胞是暫不增殖細(xì)胞。故選:B。出芽生殖是指親代由細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體。據(jù)此答題。本題結(jié)合圖解，考查出芽生殖的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記出芽生殖的概念即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。9.【答案】C【解析】解:A、圖中表示腺瞟呤，A錯(cuò)誤；B、只含有一個(gè)普通磷酸鍵，表示的是A

25、MP,B錯(cuò)誤；C、表示高能磷酸鍵，C正確；D、比更容易斷裂，D錯(cuò)誤。故選:C。ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-PPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同:ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。體液免疫過(guò)程:本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10.【答案】B【解析】解:A、表示突觸前膜，A錯(cuò)誤;化的概念，理解體液免疫中B細(xì)胞的作用，難度一般。8.【答案】B【解析】解

26、:圖示顯示酵母菌的生殖方式為出芽生殖。C、表示受體，C錯(cuò)誤；D、信息由一，D錯(cuò)誤。故選:B。故選:B。據(jù)圖分析，表示突觸前膜，是上一神經(jīng)元的軸突末梢膜;表示突觸后膜，表示上一的本題主要考查B淋巴細(xì)胞的分裂分化相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握細(xì)胞分裂的條件和細(xì)胞分B、表示神經(jīng)遞質(zhì)，B正確；樹(shù)突膜或細(xì)胞體膜;表示神經(jīng)遞質(zhì)；表示受體;神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。本題考查突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解，是學(xué)生提升獲

27、取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。【答案】A【解析】解:燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)往背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快，促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而表示出明顯的向光性。故選:A。植物向光性產(chǎn)生的原因是:在單側(cè)光照射下，使生長(zhǎng)素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性。因此植物的生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布的不均勻。本題考查了植物向光生長(zhǎng)的原因，要求學(xué)生明確在單側(cè)光的刺激下，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，因此細(xì)胞生長(zhǎng)快，從而彎曲生長(zhǎng)?！敬鸢浮緿【解析】解:A、“D”表示脫氧核糖，A錯(cuò)誤；B

28、、“T”表示胸腺嘧啶，B錯(cuò)誤；C、“P”有30個(gè)，若要充分利用“P”和“C”，需30個(gè)“D”，C錯(cuò)誤；D、“P”有30個(gè)，“C”有10個(gè)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，則G也有10個(gè)，則A=T=（30-20）-2=5個(gè)，D正確。故選:D。DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。如圖所示:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能結(jié)合題干所給信息信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。13.【答案】C【解析】解:A、表

29、示DNA的復(fù)制過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、表示DNA的復(fù)制過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，C正確；D、表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，D錯(cuò)誤。故選:C。分析題圖：圖中表示DNA的復(fù)制過(guò)程，表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程。本題結(jié)合圖解，考查DNA的復(fù)制、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯，比較基礎(chǔ)，要求考生識(shí)記DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過(guò)程、場(chǎng)所、條件等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！敬鸢浮緼【解析】解:A、同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，含有相同的DNA,A錯(cuò)誤；B、由于基因的選擇性表達(dá)，神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中的RNA和蛋白質(zhì)不完全相同，BC正確；D、神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中的糖類不完

30、全相同，如肝細(xì)胞中有肝糖原，而神經(jīng)細(xì)胞中無(wú)，D正確。故選:A。關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握:（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！敬鸢浮緿【解析】解:A、該圖染色體已經(jīng)被移向細(xì)胞兩級(jí)，應(yīng)該是有絲分裂膜期，該時(shí)期有染色體，沒(méi)有染色單體，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂

31、過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生同源染色的分離，B錯(cuò)誤；C、DNA復(fù)制發(fā)生在間期，而該細(xì)胞處于有絲分裂的末期，C錯(cuò)誤；D、箭頭所指位置正在形成新的細(xì)胞壁，D正確。故選:D。細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。（1）分裂間期:概念:從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂前。主要變化:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。（2）分裂期:主要變化:1）前期:出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;核仁逐漸解體，核膜逐漸消失;紡錘體形成。2）中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰，便于觀察。3）后期:著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。4）末期：（1）紡錘體解體消失（

32、2）核膜、核仁重新形成（3）染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)子細(xì)胞（植物形成細(xì)胞壁，動(dòng)物直接從中部凹陷）。本題考查了有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記和識(shí)圖能力，難度適中?！敬鸢浮緾【解析】解:A、該實(shí)驗(yàn)使用了稀釋涂布平板法，A錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)使用了固體培養(yǎng)基，B錯(cuò)誤；C、要從土壤中分離出自生固氮菌，需要采用無(wú)氮培養(yǎng)基，C正確；D、自生固氮菌屬于異養(yǎng)生物，該實(shí)驗(yàn)需要使用含有碳源的培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤。故選:C。1、自生固氮微生物是指在土壤中能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的微生物，其中，多數(shù)是一類叫做自生固氮菌的細(xì)菌。2、選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需

33、要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的。本題結(jié)合圖解，考查培養(yǎng)基的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的種類及功能，能結(jié)合圖中信息做出準(zhǔn)確的判斷?！敬鸢浮緿【解析】解:A、過(guò)程是減數(shù)第一次分裂，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程是減數(shù)第二次分裂，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞A是次級(jí)卵母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞B是卵細(xì)胞，D正確。B、b點(diǎn)時(shí)，血糖濃度較低，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加以升血糖，調(diào)節(jié)血糖平衡，B錯(cuò)誤;故選:D。分析題圖：圖示表示卵細(xì)胞形成過(guò)程，其中過(guò)程是減數(shù)第一次分裂，過(guò)程是減數(shù)第二次分裂。A為次級(jí)卵母細(xì)胞，B為卵細(xì)胞。本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和

34、數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷?！敬鸢浮緼【解析】解:A、從室溫25T的家中來(lái)到0弋的戶外，為維持體溫恒定，骨骼肌收縮，會(huì)出現(xiàn)打寒顫的非條件反射，A正確；B、在寒冷條件下，汗腺分泌減少，B錯(cuò)誤；C、從室溫25T的家中來(lái)到0弋的戶外，汗液分泌減少，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，C錯(cuò)誤；D、皮膚血管收縮，減少血流量，從而減少熱量的散失，D錯(cuò)誤。故選：A。體溫恒定調(diào)節(jié)：I皮膚血管收縮一堿少散熱冷刺漑一衿覺(jué)感受器一下丘腦一骨骼肌立毛肌收縮H亠I腎上腺.甲狀腺増多、代謝増強(qiáng)L増加產(chǎn)熱I皮膚血管擴(kuò)張-熱刺激一溫覺(jué)感受器下丘腦增加散熱1汗腺分祕(mì)一本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查識(shí)

35、記寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)的方式，解題的關(guān)鍵是明確：在寒冷條件下，雖然要通過(guò)增加產(chǎn)熱和減少散熱，但是由于體溫相對(duì)穩(wěn)定，因此產(chǎn)熱量等于散熱量。【答案】D【解析】解:A、由圖可知，a點(diǎn)時(shí)，早餐過(guò)后不久，血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，而胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少，A錯(cuò)誤;C、a點(diǎn)時(shí)，早餐過(guò)后不久，血糖升高，血糖合成糖原，C錯(cuò)誤；D、b點(diǎn)時(shí)，血糖濃度較低，體內(nèi)的肝糖原水解為葡萄糖補(bǔ)充血糖，D正確。故選:D。分析曲線圖:某健康人早飯后的血糖變化情況，a點(diǎn)時(shí)，進(jìn)食后由于食物的消化吸收，血糖的含量增加，此時(shí)胰島素分泌增加使血糖降低;b點(diǎn)時(shí)，當(dāng)血糖降低到一定程度后胰高血糖素分泌量又增加，使血糖含量又有所

36、提升。胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用。本題結(jié)合曲線圖，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析曲線的能力和理解能力，屬于中等難度題，解題的關(guān)鍵是理解胰島素和胰高血糖素的功能?！敬鸢浮緼【解析】解:酶的分離提純要依次經(jīng)過(guò)破碎細(xì)胞f過(guò)濾f沉淀f層析。故選:A。酶的制備（1）胞內(nèi)酶的制取:如果提取存在于細(xì)胞內(nèi)的酶，需要破碎生物組織細(xì)胞，可用破碎儀、研磨器或勻漿器等機(jī)械將組織細(xì)胞破碎，使酶從活細(xì)胞中釋放出來(lái)，進(jìn)入細(xì)胞外的溶液中，經(jīng)過(guò)濾、離心制備成粗酶液。胞外酶的制備:對(duì)于唾液淀粉酶、胰蛋白酶等分泌到細(xì)胞外的酶，可以直接從動(dòng)物分泌物或細(xì)胞外的組織間隙中提取。本題考查了酶的分離、提純以及固定等相關(guān)知識(shí)，意

37、在考查考生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【答案】BACDDDD膜蛋白數(shù)量越多，種類越多，末端功能就越復(fù)雜【解析】解：解:A、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，A錯(cuò)誤；B、生物膜均有脂質(zhì)構(gòu)成的雙層分子結(jié)構(gòu)，B正確；C、生物膜外側(cè)有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、生物膜上的蛋白質(zhì)一般是可以運(yùn)動(dòng)的，D錯(cuò)誤。的載體、線粒體內(nèi)膜上的酶。圖2表示線粒體外膜和內(nèi)膜上蛋白質(zhì)種類及蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值故選:B。由圖1可知:A.甘油以自由擴(kuò)散方式進(jìn)細(xì)胞，A正確；葡萄糖可以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)細(xì)胞，C正確；Na+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)細(xì)胞，D正確。故選:ACD。結(jié)合圖1和右表

38、分析:A.H+進(jìn)入溶酶體是逆濃度梯度，A錯(cuò)誤；H+進(jìn)入線粒體基質(zhì)是順濃度梯度，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)具有催化合成ATP的功能，C錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)具有催化合成ATP的功能，D正確。故選:D。以下關(guān)于溶酶體的敘述:A.溶酶體含有多種水解酶，A正確；溶酶體參與胞內(nèi)消化過(guò)程，B正確；溶酶體膜上不只一種蛋白，C正確；-個(gè)細(xì)胞只有多個(gè)溶酶體，D錯(cuò)誤。故選:D。由于核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，所以與有效增大生物膜面積無(wú)關(guān)的是:D。膜蛋白與膜功能的關(guān)系:膜蛋白數(shù)量越多，種類越多，末端功能就越復(fù)雜。故答案為：(1)B(2)ACDD(4)D(5)D(6)膜蛋白數(shù)量越多，種類越多，末端功能就越復(fù)雜題圖分析:圖1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，1N表示細(xì)胞中

39、的不同部位。分別表示溶酶體膜上由柱形圖可以看出，線粒體外膜比內(nèi)膜上蛋白質(zhì)種類及蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值都小。據(jù)此信息作答。本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊澳さ慕Y(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力。考生要能夠區(qū)分自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別，識(shí)記不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、識(shí)記膜的結(jié)構(gòu)和功能。22.【答案】垂體渴覺(jué)抗利尿激素血液循環(huán)(體液)受體BCC2535C時(shí)，人體大量出汗，使血漿滲透壓升高，滲透壓感受器興奮，下丘腦分泌到血液中的抗利尿激素增加，腎小管。集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)，使尿量減少【解析】解:(1)圖1中結(jié)構(gòu)甲表示垂體，人的攝水需求主要由渴覺(jué)中樞控制。圖1中的物質(zhì)B表示抗利尿

40、激素，它主要通過(guò)血液循環(huán)(體液)運(yùn)送到結(jié)構(gòu)丙，與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)。據(jù)圖1分析可知，物質(zhì)A是促腎上腺皮質(zhì)激素;結(jié)構(gòu)乙是腎上腺，它的不同部位能分泌不同的激素，如腎上腺皮質(zhì)可分泌醛固酮，髓質(zhì)可分泌腎上腺素；急性大出血使血量下降時(shí)，能引發(fā)腎臟重吸收增強(qiáng)，有助于維持血壓;喝酒可影響物質(zhì)B抗利尿激素的分泌，導(dǎo)致尿量增加。故選:BC。據(jù)圖2曲線分析可知，隨著外界溫度升高，汗液增加導(dǎo)致尿量減少，A錯(cuò)誤；隨著外界溫度升高，由于機(jī)體調(diào)節(jié)血漿滲透壓相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；外界溫度為23T時(shí)，尿液量和汗液量基本相等，C正確；外界溫度為35T時(shí)，人體的含水量由于機(jī)體自身調(diào)節(jié)，應(yīng)與5弋條件下基本相同，D

41、錯(cuò)誤。故選:C。圖2顯示2535弋時(shí)，尿液量很低，分析原因是:2535弋時(shí)，人體大量出汗，使血漿滲透壓升高，滲透壓感受器興奮，下丘腦分泌到血液中的抗利尿激素增加，腎小管。集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)，使尿量減少。故答案為：（1）垂體渴覺(jué)瘤細(xì)胞還需要經(jīng)過(guò)篩選獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，再將雜交瘤細(xì)胞經(jīng)過(guò)動(dòng)物細(xì)胞（2）抗利尿激素血液循環(huán)（體液）受體（3）BC（4）C2535弋時(shí)，人體大量出汗，使血漿滲透壓升高，滲透壓感受器興奮，下丘腦分泌到血液中的抗利尿激素增加，腎小管。集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)，使尿量減少題圖分析：圖1表示人體調(diào)節(jié)水和電解質(zhì)平衡的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙分別表示垂體、腎上腺、腎臟;

42、A、B分別表示促腎上腺皮質(zhì)激素、抗利尿激素;+、-表示促進(jìn)或抑制。圖2表示人體單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的尿液量和汗液量與所處的外界環(huán)境溫度的關(guān)系。隨著外界溫度的升高，汗液蒸發(fā)量越來(lái)越多，而尿量逐漸減少。本題主要考查分級(jí)調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，目的使學(xué)生掌握分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程和水平衡調(diào)節(jié)機(jī)制，學(xué)會(huì)對(duì)圖及曲線分析是關(guān)鍵。23.【答案】BCCD47D細(xì)胞融合雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞培養(yǎng)ABC【解析】解：（1）解:A、由圖可知，若用EcoRI和Xhol切割目的基因，則當(dāng)用EcoRI和Xhol切割質(zhì)粒時(shí)，質(zhì)粒上的兩個(gè)標(biāo)記基因均被破壞，故構(gòu)建重組質(zhì)粒不能選用EcoRI和XhoI，A錯(cuò)誤；B、用BamHI和XhoI構(gòu)建重組質(zhì)粒

43、時(shí)，既可以獲得完整的目的基因，又可以獲得含有卡那霉素抗性基因的重組質(zhì)粒，B正確;CD、由于目的基因內(nèi)含有SalI酶切位點(diǎn)，所以不能用該酶切割目的基因，CD錯(cuò)誤。故選:B。（2）根據(jù)（1）中分析可知，重組質(zhì)粒中的四環(huán)素抗性基因被破壞，而卡那霉素抗性基因未被破壞所以重組質(zhì)粒導(dǎo)入成功的大腸桿菌含有卡那霉素抗性基因，而不含四環(huán)素抗性基因，故該大腸桿菌能在含卡那霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)、而不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。故選：C。（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖侵苽淇笴D47單克隆抗體，所以注射的抗原應(yīng)為CD47蛋白，抗原進(jìn)入小鼠體內(nèi),可引起小鼠的體液免疫，產(chǎn)生抗體。故選：D。（4）A細(xì)胞是從經(jīng)過(guò)免疫的小鼠體內(nèi)提取的漿細(xì)胞，B

44、細(xì)胞為小鼠的骨髓瘤細(xì)胞，在誘融劑的作用下可融合為雜交瘤細(xì)胞，故過(guò)程為細(xì)胞融合，形成的細(xì)胞C為雜交瘤細(xì)胞，形成的雜交培養(yǎng)可獲得大量雜交瘤細(xì)胞，并能產(chǎn)生大量抗體。解:AB、根據(jù)柱形圖可知，加入較高濃度的抗CD47抗體的實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比巨噬細(xì)胞吞噬癌細(xì)胞的吞噬系數(shù)較高，說(shuō)明癌細(xì)胞表面的CD47蛋白能影響巨噬細(xì)胞吞噬癌細(xì)胞以及較高濃度的抗CD47抗體有利于巨噬細(xì)胞吞噬癌細(xì)胞，AB正確；C、根據(jù)圖示可知，使用25ug。mL-1抗CD47抗體的實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比巨噬細(xì)胞吞噬癌細(xì)胞的吞噬系數(shù)幾乎無(wú)差別，說(shuō)明使用抗CD47抗體治療癌癥需要嚴(yán)格控制抗體的濃度，C正確；D、抗CD47抗體不能與癌細(xì)胞結(jié)合，針對(duì)癌

45、細(xì)胞發(fā)揮作用的主要是效應(yīng)T細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選:ABC。故答案為:（1）B（2）C（3）CD47（CD47蛋白）D（4）細(xì)胞融合雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞培養(yǎng)（體外培養(yǎng)）（5）ABC限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。標(biāo)記基因的作用是用于重組DNA的鑒定和選擇，以便把含有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)。本題考查基因工程和單克隆抗體的制備和應(yīng)用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和綜合分析問(wèn)題的能力。24.【答案】常染色體顯性遺傳伴X隱性遺傳AaaaXBXb1ABCDABDA2【解析】解:（1）若1號(hào)不攜帶致病基因，則5號(hào)致病基因只來(lái)自2號(hào)，說(shuō)

46、明甲病為顯性遺傳病，又根據(jù)父親患病，女兒正常，說(shuō)明該病不是伴X顯性遺傳，所以甲家族所患甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，乙家族中11和12正常，13患病，可知該病為隱性遺傳病，又知11號(hào)不攜帶致病基因，所以13號(hào)的致病基因只來(lái)自12號(hào)，13號(hào)含有一個(gè)隱性致病基因就患病，說(shuō)明乙家族所患乙病的遺傳方式是伴X隱性遺傳。甲病為常染色體顯性遺傳，2號(hào)患病，4號(hào)正常，只考慮甲病的情況下，2號(hào)的基因型是Aa，由于甲、乙家族均不攜帶對(duì)方家族所患疾病的致病基因，6號(hào)個(gè)體正常，基因型為aaXBXB，13號(hào)患有乙病，基因型為AAXbY,所以6號(hào)和13號(hào)結(jié)婚，所生女兒的基因型是AaXBXb。5號(hào)個(gè)體患有甲病，但1號(hào)個(gè)

47、體正常，所以5號(hào)個(gè)體基因型為Aa，6號(hào)正常，基因型為aa,所以5和6再生一個(gè)患甲病孩子的概率是。根據(jù)題意“一般地，夫婦任何一方是遺傳病患者都需要做遺傳咨詢”對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行判斷。生育過(guò)患遺傳病孩子的父母說(shuō)明父母中至少一方攜帶致病基因，再生育后代仍有可能患病，所以需要進(jìn)行遺傳或優(yōu)生咨詢，A符合題意；家族中有直系或旁系親屬有過(guò)遺傳病史的待育青年后代中患先天畸形的概率增加，需要進(jìn)行遺傳咨詢，B符合題意;35歲以上的高齡孕婦生出患遺傳病或先天畸形孩子的概率增加，需要進(jìn)行遺傳咨詢，C符合題意；有多次不明原因流產(chǎn)史的夫婦生育后代患有遺傳病的患兒概率增加，故需要進(jìn)行遺傳咨詢，D符合題意。故選ABCD。8號(hào)基因型為Aa，17號(hào)基因型為aa,故8號(hào)和17號(hào)結(jié)婚，他們的