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文檔簡介

1、時間都去哪里(n li)了?做時間的主人2012(3+2)2班共四十八頁目 錄一首歌的啟發(fā)時間是什么(shn me)?價值?時間的流逝做時間的主人共四十八頁門前老樹長新芽院兒里枯木又開花半生存了好多話藏進了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛交給她只為那一聲爸媽時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了柴米油鹽半輩子轉眼(zhunyn)就只剩下滿臉的皺紋了一首歌的啟發(fā)(qf)共四十八頁時間(shjin)是什么共四十八頁工人說:時間(shjin)就是財富!共四十八頁農民說:時間就是(jish)糧食!共四十八頁醫(yī)生(ysh

2、ng)說:時間就是生命!共四十八頁時間對于(duy)學生,是什么?共四十八頁時間(shjin)的價值你會怎么(zn me)做?假設你有一個帳號,這個帳號每天進帳86400元,每晚12點后進帳自動消失而且不允許轉賬共四十八頁想要體會一年有多少價值,你可以去問一個失敗重修的學生(xu sheng)想要體會一月有多少價值,你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親想要體會一周有多少價值,你可以去問一個定期周刊的編輯想要體會一小時有多少價值,你可以去問一對等待相聚的戀人時間(shjin)的價值共四十八頁想要體會(thu)一分鐘有多少價值,你可以去問一個錯過火車的旅人想要體會一秒鐘有多少價值,你可以去問一個死里逃生的

3、幸運兒想要體會一毫秒有多少價值,你可以去問一個錯失金牌的運動員時間(shjin)的價值共四十八頁給一分鐘時間給你們,仔細回想一下昨天(zutin)你想做什么最后你用這些時間做了什么?懶惰、拖拉(tul)、半途而廢誰偷走了時間?共四十八頁找找你身邊有哪些“偷走時間”的因素?諸如:有朋友來訪、同學間的閑談、自拍、電話(dinhu)聊天、玩微信、發(fā)說說、照鏡子、 誰偷走了時間(shjin)?共四十八頁做時間(shjin)的主人不能管理(gunl)時間,便什么都不能管理 -彼德德魯克(現(xiàn)代管理學之父)共四十八頁做時間(shjin)的主人一、和時間(shjin)賽跑如何科學地管理學習時間共四十八頁著名教

4、育家班杰明接到一個(y )青年人的求教電話,雙方約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時,看到班杰明的房門敞開著,眼前的景象令青年人深感意外房間里亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了!請你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進來吧!”說完就他輕輕關上了房門。不到一分鐘的時間,班杰明打開了房門,并熱情地把青年人讓進客廳。這時,青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內的一切井然有序,有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。1分鐘共四十八頁可是,沒等青年人把滿腹的疑問向班杰明講出來,班杰明就非常客氣地說道:“干杯!你可以走了?!鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×耍葘擂斡诌z憾

5、地說:“可是,我我還沒有向您請教呢”“這些.難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,說,“你進來又有一分鐘了。”“一分鐘一分鐘”青年人若有所思地說,“我懂了,一分鐘的時間可以做許多事情。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝,開心地走了。其實,只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想(lxing)的人生。1分鐘共四十八頁閱讀1分鐘后思考:這個故事告訴(o s)了我們人生的什么道理?只要(zhyo)把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。共四十八頁做時間(shjin)的主人二、管理(gunl)好課堂時間如何科學地管理學習時間共四十八頁做時間(sh

6、jin)的主人二、管理好課堂時間你在課堂上的注意力穩(wěn)定一般有多少分鐘?上什么課你的注意力穩(wěn)定時間較長?上什么課你的注意力穩(wěn)定時間較短?通常是什么因素導致你分心、走神?影響你聽課效率(xio l)不高的因素有哪些?共四十八頁做時間(shjin)的主人三、提高平時(pngsh)學習效率1、多感觀協(xié)同識記2、不同學科作業(yè)交替做3、按生物節(jié)律安排學習內容4、按遺忘規(guī)律間隔學習5、過度學習6、善于利用外腦共四十八頁做時間(shjin)的主人四、善于利用(lyng)零碎時間“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間。”達爾文共四十八頁做時間(shjin)的主人五、不斷檢查(jinch)時間的利用和管理情況,

7、每天入睡前想一想1、今天有哪些事情是在適當時間內完成的?2、今天有哪些事情是在不適當?shù)臅r間內做的?3、今天效率最高的是哪一段時間?為什么在這段時間效率最高?4、今天效率最低的是哪一段時間?為什么在這段時間效率最低?5、今天的時間利用過程中最大的干擾是什么?6、今天做了哪些不必要做的事?7、今天花了多少時間做不重要的事?8、今天有沒有由于安排不合理而浪費的時間?9、哪些方面明天要改進?共四十八頁昨天是一張作廢的支票,明天是一張未兌現(xiàn)的期票,而今天是我們(w men)唯一擁有的現(xiàn)金所以應當聰明把握。共四十八頁共四十八頁謝謝(xi xie)!共四十八頁同樣科目不要安排太長時間,不同學科交替做。注意(

8、zh y)休息:每過一個小時休息10分鐘。把握自己黃金時間固定時間學習,全身投入,養(yǎng)成習慣,提高效率。善于利用零碎時間善于借用外力,及時向他人請教科學性原則(yunz)共四十八頁共四十八頁你知道哪些關于時間(shjin)的名言,讀給大家聽聽吧!節(jié)約時間,也就是使一個人的有限的生命(shngmng),更加有效,而也就等于延長了人的壽命。 魯 迅 明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。 文嘉盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。 陶淵明共四十八頁30珍惜(zhnx)時間的名人名言盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人 。 陶淵明生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀

9、財害命;浪費自己的時間,等于慢性自殺。 -魯迅凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是在大量(dling)時間中投入大量(dling)勞動的人。 華羅庚三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。 顏真卿共四十八頁31珍惜(zhnx)時間的名人名言光景不待人,須臾發(fā)成絲。 李白時間,就象海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。 魯迅 你熱愛生命(shngmng)嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命(shngmng)的材料. 富蘭克林放棄時間的人,時間也放棄他。 莎士比亞共四十八頁32大禹圣者,乃惜寸陰,至于眾人,當惜分陰。豈可逸游荒醉?生無益于時,死無聞于

10、后,是自棄也。 晉(陶侃)節(jié)約時間,也就是使一個人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長了人的壽命(shumng)。 魯 迅 我以為世間最可貴的就是“今”,最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。 李大釗 珍惜(zhnx)時間的名人名言共四十八頁做時間(shjin)的主人如何(rh)做?共四十八頁時間是短暫(dunzn)的、寶貴的共四十八頁時間(shjin)是可利用、可把握的共四十八頁活動(hu dng):我們每天要做的事情可能很多,分出它們的輕重緩急,以便(ybin)合理安排這些事情。緊急且重要:緊急不重要:重要不緊急:不重要、不緊急:共四十八頁 了解你的生物鐘 每個人都有

11、自己獨特的“生物鐘”,在一天中,有些人屬于(shy)百靈鳥型,早上精神好、效果高,“一日之計在于晨“。有些人屬于貓頭鷹型,晚上精神集中、思維活躍,學習效果好,他們“奇思常伴夜色來”。還有些人屬于混合型,他們上午10點前后、下午5點前后效率最高,這種人一般占50左右。例如,巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn),艾青則早上詩興大發(fā)。你是什么(shn me)類型的?合理安排時間要考慮自己的實際情況。共四十八頁1.珍惜時間首先體現(xiàn)為合理安排時間。2.合理安排時間要考慮自己的實際情況。3.珍惜時間還要學會有效(yuxio)利用零星時間。我們(w men)一起來總結共四十八頁討論(toln):1.根據(jù)自己的情況,把每天要完成

12、的事情填在表格里,和同學互相交流,分析我們(w men)的計劃存在的問題和改進的方法。2.結合上一節(jié)課關于制定計劃的要求,進一步完善自己的學習計劃。共四十八頁時間 要做的事時間 要做的事06:0018 :0007 :0019 :0008 :0020 :0009 :0021 :0010 :0022 :0011 :0023 :0012 :0000:0013 :0001 :0014 :0002 :0015 :0003 :0016 :0004 :0017 :0005 :00共四十八頁上課(shng k),發(fā)呆上課容易(rngy)走神晚上休息不好,導致上課精力無法集中上課不注意聽課、有時犯困沒有安排好時

13、候,想做什么就做什么,不會學習沒有合理安排時間作業(yè)不好好寫(邊寫作業(yè)邊看電視)作業(yè)質量不高,馬虎上課了,不及時進教室;花很長一段時間找書本。誰偷了你的時間?共四十八頁 時 間 大 盜 不夠專心,易受打擾 (電話、電視、電腦、家人閑聊) 做事隨意隨性,沒有(mi yu)目標、順序和計劃 缺乏自律,沒有堅持共四十八頁我們是每分鐘的主人(zh rn),否則便是每分鐘的奴隸,我們利用時間,否則時間利用我們。怎樣做時間(shjin)的主人?“時間診所”共四十八頁你有什么(shn me)收獲嗎?時間(shjin)書簽制作一張時間書簽共四十八頁45對于時間(shjin)我們別無他法,唯有珍惜時間(shjin),持之以恒!共四十八頁 我們是每分鐘的主人,否則便是每分鐘的奴隸!我們利用(lyng)時間,否則時間利用(lyng)我們!今天(jntin)開始也不晚!共四十八頁設定(sh dn)目標擬定(ndng)計劃實施執(zhí)行反饋總結共四十八頁內容摘要時間都去哪里了。2012(3+2)2班。給一分鐘時間給你們,仔細回想一下。找找你身邊有哪些“偷走時間”的因素。不能管理時間,便什么都不能管理。著名教育家班杰明接到一個(y )青年人的求教電話,雙方約好了見面的時間和地點。

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