普通話語音講座課件

1、講普通話語音講座 是指“語言文字的應用符合根據(jù)約定俗成原則而規(guī)定的各項標準，加強統(tǒng)一，減少分歧，使語言文字充分發(fā)揮其社會功能”。 這是對語言文字規(guī)范化的一個簡明的概括，我們所講的語言規(guī)范化，實際上是現(xiàn)代漢語規(guī)范化，所謂文字規(guī)范化，就是根據(jù)文字的發(fā)展的客觀規(guī)律，為某種文字的應用確定各方面的標準。漢字作為記錄和傳達漢語的書寫符號，它的規(guī)范化就是根據(jù)漢字發(fā)展的客觀規(guī)律，為某種文字的應用確定各方面的標準。漢字作為記錄和傳達漢語的書寫符號，它的規(guī)范化就是根據(jù)漢字發(fā)展的客觀規(guī)律，研究和確定現(xiàn)代通用漢字形體，讀音等方面的統(tǒng)一標準，并推廣這些標準，以利于人們的應用。 語言文字規(guī)范化現(xiàn)代漢語（一）漢語 漢語是漢

2、民族的語言，是我國人民使用的主要語言。 漢語的歷史同漢民族的歷史一樣悠久?！皾h族”這個名稱雖是由漢朝而得名，但漢民族的歷史卻可以上溯到遠古時代，遠古漢語的面貌如何，今天難以作具體的判定，但可以有把握地說，早在殷商時代，漢語已經相當發(fā)達，而且漢語的面貌和現(xiàn)代漢語是基本相同的。這一點可以從殷商的甲骨卜辭中得到明顯的證明。（二）現(xiàn)代漢語 “現(xiàn)代漢語”一詞，有廣義和狹義的兩種用法，廣義的現(xiàn)代漢語指現(xiàn)代漢民族使用的語言，包括普通話和各種方言。狹義的現(xiàn)代漢語，專指現(xiàn)代漢民族共同語，即以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。 現(xiàn)代漢語作為一種語言，具有一切語言共有的

3、性質。即從結構上說，它是一種音義結合的符號系統(tǒng)；從功能上說，它是人們最重要的交際工具和思維工具，并一視同仁地為漢民族全體成員服務。（二）現(xiàn)代漢語（三）現(xiàn)代漢民族共同語 共同語就是一個民族全體成員通用的語言。如漢語、英語、日語等，民族共同語是在一種方言的基礎上形成的，這是與經濟、政治、文化等因素分不開的，作為民族共同語的基礎的方言就叫做基礎方言。什么方言能成為民族共同語的基礎方言，要取決于那種方言在社會中所處的地位，取決于那個方言區(qū)的政治、經濟、文化以至人口等條件。 現(xiàn)代漢民族共同語是經過漫長的歷史發(fā)展過程形成的。漢族早在先秦時代就存在著古代漢民族共同語，在春秋時代，這種共同語被稱為“雅言”（見

4、論語述而，從漢代起被稱為“通語”（見楊雄的方言），明代改稱為“官話”，到了現(xiàn)代，即辛亥革命以后又稱為“國語”，新中國成立以后則稱為普通話。（三）現(xiàn)代漢民族共同語教學知識點一、 聲母 二、 韻母三、 聲調四、兒化五、隔音符號一、概論普通話，是漢語標準語的通稱。它以北京語音為標準音。普通話語音的特點是：聲母除舌尖后擦音r、鼻音n,m 、邊音l外，沒有濁音；韻母多復元音，鼻韻母有前后之分。較之漢語的其他方言（特別是南方方言），普通話的語音系統(tǒng)性強；聲調較少，變調也比較簡明，加之北京自元朝以來，一直是中國的政治、經濟、文化和交通中心，因此，以它作為漢語的標準音是很有道理的。普通話語音系統(tǒng)主要包括聲母、

5、韻母、聲調、音節(jié)，以及變調、輕聲、兒化等。二、聲母 在普通話中，基本上一個漢字對應一個音節(jié)的讀音。普通話的音節(jié)（字音）是由聲母和韻母相拼而成的。普通話的聲母一共有22個（包括零聲母）。所謂零聲母，就是“沒有聲母”，音節(jié)中只有韻母。（a o e i u 開頭的音節(jié)）在小學課本中，沒有零聲母的概念，而將y、w（即i、u）也做為聲母。嚴格說來，y、w不能算做聲母，它是復韻母中的韻頭，只是在零聲母音節(jié)中，其位置類似聲母罷了。除零聲母外，另外21個聲母按阻礙部位可以分成7類：雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面前音和舌根音；按發(fā)音方式可以分成5類：塞(s)音、擦音、塞擦音、鼻音和邊音。按聲

6、帶是否振動可以分為清音和濁音。清音又有送氣不送氣之分。下表是21個聲母和后鼻韻母韻尾-ng的歸類：教案：圖一 演示 (p3)二、聲母表bpm f dtnl玻坡摸佛得特訥勒khjqx哥科喝基欺希 zhchshrzcs知蚩詩日資雌思普通話中的韻母共有39個，韻母主要由元音構成，有的由元音加鼻輔音構成。一個音節(jié)中的韻母，通?？梢苑譃轫嶎^、韻腹和韻尾三部分。韻腹是一個韻母發(fā)音的關鍵，是韻母發(fā)音過程時，口腔肌肉最緊張，發(fā)音最響亮的部分；韻頭是韻腹前面、起前導作用的部分，發(fā)音比較模糊，往往迅速帶過；韻尾則是韻腹后面、起收尾作用的部分，發(fā)音也比較模糊，但務求發(fā)到位。有的韻母只有韻腹，這種韻母在發(fā)音時，發(fā)音部

7、位不變，始終如一，稱為單韻母。有的韻母只有韻頭和韻腹，發(fā)音時有一個發(fā)音部位的轉換，因為發(fā)這類韻母時，較響亮的音在后，因此叫做后響復韻母。(如:ai ie ua uo e)韻尾又可以分成兩種：一種叫鼻韻尾，有-n,-ng兩個，另一種叫口韻尾。有鼻韻尾的韻母叫鼻韻母。對于有口韻尾的韻母來說，有的沒有韻頭，發(fā)這類韻母時，較響亮的音在前，因此叫做前響復韻母；有的有韻頭，也就是韻頭、韻腹、韻尾三部分兼?zhèn)洌l(fā)這類韻母時，較響亮的音在中間，因此叫做中響復韻母。鼻韻母也有有韻頭、無韻頭之分。所有韻母中，除鼻韻母的韻尾是輔音外，其他的音都是非鼻化元音。非鼻化元音的發(fā)音要點是軟腭始終上升，堵住氣流的鼻腔通道。如果

8、軟腭的位置不好，氣流同時從鼻腔和口腔中泄出，發(fā)出的元音就成了鼻化元音。在普通話中，鼻化元音只有在兒化音節(jié)中才會出現(xiàn)。 三、韻母表 (書10頁表)i 衣 u 烏 迂 ou 歐 iou 憂 啊 i呀u 蛙 n 安 in 煙 un 彎 n 冤 o 喔 uo 窩 en 恩 in 因 uen 溫 n 暈 e 鵝 ie 耶 e 約 n 昂 in 央 un 汪 i 哀 ui 歪 en 亨的韻母 in 英 uen 翁 ei 誒 uei 威 on 轟的韻母 ion 雍 o 熬 io 腰 (1)知、蚩、詩、日、資、雌、思”等字的韻母用i。(2)韻母寫成er，用做韻尾的時候寫成r。(3)韻母單用的時候寫成。(4)i

9、 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi（衣）， y（呀）， ye（耶）， yo（腰），you（憂），yn（煙），yin（因），yn（央），yin（英），yon（雍）。u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu（烏）， w（蛙）， wo（窩）， wi（歪），wei（威），wn（彎），wen（溫），wn（汪），wen（翁） 行的韻母跟聲母j,q,x拼的時候，寫成ju（居），qu（區(qū)），xu（虛），上兩點也省略；但是跟聲母l,n拼的時候，仍然寫成l（呂），n（女）。(5)iou,uei,uen前面加聲母的時候，寫成iu,ui,un，例如niu（牛），ui（歸），lun（論）。四、聲調符號 (p14

10、表)陰平陽平上聲去聲 / 聲調符號標在音節(jié)的主要母音上。輕聲不標。例如：媽 m麻 m 馬 m罵 m嗎 m陰平 陽平 上聲去聲輕聲五、隔音符號 ，o，e開頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時候，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔音符號()隔開，例如pio（皮襖）。普通話音節(jié)簡述 普通話語音系統(tǒng)主要包括聲母、韻母、聲調、音節(jié)，以及變調、輕聲、兒化等。 _ 是語音中最小的結構單位，是聽覺能感受到的最自然的語音單位，由一個或幾個音素按一定規(guī)律組合而成。普通話里，除個別情況外，一個漢字就是一個_。 普通話音節(jié)由聲母、韻母和聲調三個部分構成，韻母內部又可分為韻頭、韻腹、韻尾。音節(jié)音節(jié)結構成分12345例字聲母韻頭韻腹

11、韻尾聲調權威桃花藕葉馬鵝昂普通話音節(jié)結構表qan陽平uei陽平tao陽平hua陰平ou上聲i去聲ma上聲e陽平ang陽平普通話聲韻調的配合 普通話音節(jié)有完整的系統(tǒng)。構成普通話音節(jié)的21個輔音聲母和39個韻母，有機地拼合成400多個基本音節(jié)，加上4個聲調的配合，則可組成1200多個音節(jié)。普通話聲韻調的配合，有一定的規(guī)律性，其中聲母和韻母的拼合規(guī)律最為明顯，主要表現(xiàn)在聲母的發(fā)音部位和韻母的“四呼”關系上，依據(jù)這一關系，可將普通話聲母和韻母的配合規(guī)律列成普通話聲韻配合關系表。普通話聲韻配合關系表開口呼齊齒呼合口呼撮口呼雙唇音 bpf有有有（只限u）無唇齒音 f有無有（只限u）無舌尖中音 dt有有有無

12、 nl有有有有舌根音 gkh有無有無舌尖前音 zcs有無有無舌尖后音 zhchshr有無有無舌面音 jqx無有無有零聲母有有有有 漢語傳統(tǒng)語音學為了表達聲韻的拼合關系，根據(jù)韻母開頭的實際發(fā)音，把韻母分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類，也叫四呼。韻母為a、o、e、er、i(前) 、i(后)或以a、o、e開頭的韻母稱開口呼；韻母為i或i開頭的韻母稱齊齒呼，如iou、iao、ie、ia；韻母為u或以u開頭的韻母稱合口呼，如ua、uo、uai、uei；韻母稱為撮口呼，如e、n、an。按照傳統(tǒng)語音學，韻母ong歸入合口呼，韻母iong歸入撮口呼。66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 伽利略

13、67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選 選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之 前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應該要這樣 羅曼羅蘭 68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。 莎士比亞 69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然； 莎士比亞

14、70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。 賈柯瑞斯 名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）71、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。 培 根 72、失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。 塞萬提斯 73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。 朗費羅 74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。 拜 倫 75、一個有

15、堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。 雨 果 76、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。 高爾基 79、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。 大仲馬 80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處） 81、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。 德國諺語 82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。 馬克思 83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。 林 肯 84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。

16、 居里夫人 85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。 貝多芬 86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。 愛因斯坦 87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。 馬克思 88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前 又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德 89、一個人在科學探索的道路上，走過

17、彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。 愛因斯坦 90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。 布克華盛頓名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處） 91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。 托爾斯泰 92、 成功，從失敗的土壤中頑強生出。 德 國 93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉。 蒙 古 94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。 泰戈爾 95、論命運如

18、何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富身體與心靈的財富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明 的的的真理的殿堂。 布魯諾 97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候將其穿插其中，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧 1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，

19、能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。

20、小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭