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文檔簡介

1、第15章 第4節(jié)電流的測量1.通過將同一個燈泡分別接在電池節(jié)數(shù)不同的電源上,比較燈泡光的亮度,體會和認(rèn)識電流是有大小的;2.通過閱讀教材,知道電流的單位、符號,初步了解生活中常用電器工作時的電流值,3.通過觀察電流表,認(rèn)識電流表的結(jié)構(gòu),明確正、負(fù)接線柱、兩個量程及對應(yīng)的分度值,并能正確連接電路。4.經(jīng)歷使用電流表測量電流的實驗操作過程,初步學(xué)會正確使用電流表測電路中的電流,并能準(zhǔn)確的讀、記電流表的示數(shù)?!局攸c】 電流的測量;【難點】 正確連接電路。學(xué)習(xí)目標(biāo)燈泡為什么有的亮?有的暗?新課引入手電筒的燈光和汽車燈光相比,亮度相同嗎?新課引入知識點 電流的強弱分別將一節(jié)、兩節(jié)干電池接到小燈泡兩端,觀

2、察小燈泡的發(fā)光情況。用兩節(jié)干電池供電的燈泡比一節(jié)干電池供電的燈泡亮一些,這說明電流也有強弱。1新知探究在物理學(xué)中,電流是表示電流強弱的物理量,常用字母I表示。2單位:安培,簡稱安,符號是A。 電流的常用單位: 毫安(mA) 1 mA=10-3 A 微安(A) 1 A =10-6 A電流單位之間都是1000進(jìn)率關(guān)系。1. 電流的概念新知探究3. 幾種常見的電流值 電子計算機(約100A) 手機(待機電流為1550mA) 熒光燈(約150mA)家用電風(fēng)扇(約320mA) 家用電冰箱 (約1A)家用電熨斗 (約2.3A) 電飯鍋(3.24.5A) 中央空調(diào)(可達(dá)20A以上)新知探究安培(1775-1

3、836)安培是法國的科學(xué)家,他在物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等方面都有很深的造詣,安培在電學(xué)方面的研究成果尤為突出,被后人稱為“電學(xué)中的牛頓”,為了紀(jì)念他,物理學(xué)中用安培作為電流的單位。新知探究知識點 電流的測量1. 認(rèn)識電流表作用:測量電流的儀器。數(shù)值單位指針調(diào)零螺母正接線柱負(fù)接線柱量程為00.6 A量程為03 AA+電流表的電路符號:符號及結(jié)構(gòu):2新知探究(1)明確所選電流表的量程;(2)確定電流表的分 度值;(3)由指針位置讀出示數(shù)。00.6 A03 A0.02 A0.1 A量程分度值每一大格是0.2A,每一小格是0.02A。每一大格是1A,每一小格是0.1A。電流表的讀數(shù)新知探究圖中電流表的讀數(shù)各

4、是多少安?0.32A0.58A1.4A甲乙丙典型例題12. 電流表的使用規(guī)則(1)調(diào)零:實驗前檢查電流表的指針是否對準(zhǔn)零刻度線,如有偏差,需用調(diào)零旋鈕調(diào)整指針對準(zhǔn)零刻度線。 (2)串聯(lián):電流表必須與被測用電器串聯(lián)。 (3)“+”進(jìn)“-”出:被測電流應(yīng)從電流表的“+”接線柱進(jìn)入,從“-”接線柱流出。(正進(jìn)負(fù)出)A+-新知探究(4)量程選擇:被測電流不要超出電流表的量程;在不超過量程的前提下,應(yīng)選用小量程測電流,因為小量程分度值小,精度高。(5)嚴(yán)禁電源短路:不允許把電流表直接連接到電源的兩極。提示:為避免電流過大損壞電流表,在不能事先估算電流的情況下,要先閉合開關(guān)然后迅速斷開(叫做“試觸”),看

5、看在開關(guān)閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測量范圍內(nèi)。新知探究(1)當(dāng)把最后一根導(dǎo)線連入電路的時候,電流表指針立刻偏轉(zhuǎn)的原因是_。(2)閉合開關(guān)電流表立即偏轉(zhuǎn)過最大刻度的原因可能是_。(3)閉合開關(guān)電流表指針立刻向左反偏的原因是_。(4)閉合開關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在0.02A處的原因_。(5)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)幅度很小 的原因是_。 在用電流表測串聯(lián)電路的實驗中,如圖所示。連接電路時,開關(guān)沒有斷開電流表的量程選擇太小電流表的正負(fù)接線柱反了電流表沒有進(jìn)行校零電流表的量程選擇太大典型例題23. 用電流表測量電路中的電流SLASLA改變電流表在電路中的位置,比較電流表兩次的示數(shù)。大家來討論

6、:兩次電流表的示數(shù)相同說明了什么?小燈泡左右兩端的電流大小相同,使用電流表測量小燈泡中的電流時,可以把電流表串聯(lián)在小燈泡的任意一側(cè)。新知探究使用:串聯(lián);正進(jìn)負(fù)出;選擇量程;禁止短接課堂總結(jié)電流單位:安培,符號:A測量:電流表構(gòu)造:兩個量程,三個接線柱1. 如圖所示,甲、乙兩個電流表的示數(shù)分別為_A和_A。1.6甲乙0.46課堂訓(xùn)練2. 如圖所示電路,電表甲、乙都是電流表,由圖可知( )A. 甲測通過L1的電流,乙測通過L2的電流B. 甲測通過干路的電流,乙測通過L1的電流C. 甲測通過干路的電流,乙測通過L2的電流D. 甲測通過L1的電流,乙測通過干路的電流D課堂訓(xùn)練3. 如圖所示,粗心的小強

7、把電流表當(dāng)作電壓表并聯(lián)在了L1的兩端。此時如果閉合開關(guān),一定會發(fā)生()AL1不亮B電流表損壞C電源短路DL2的燈絲燒斷A課堂訓(xùn)練4.(懷化中考)如圖所示,能直接測量通過燈L1的電流的是()D課堂訓(xùn)練5. (福州中考)如圖所示電路,閉合開關(guān),以下判斷正確的是( )A燈L1、L2串聯(lián)B電流表測燈L1電流C電流表測燈L2電流D電流表測總電流B課堂訓(xùn)練6. 如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,要損壞電流表的是()B課堂訓(xùn)練7. 如圖所示的電路中,L1 和 L2 是規(guī)格不同的兩個燈泡,開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)是0.4A,則()A通過燈泡L1的電流是0.4AB通過燈泡的L2電流是0.4AC通過燈泡L1和燈泡L2的電流之和是0.4AD通過燈泡L1和燈泡L2的電流相等,都是0.4AB課堂訓(xùn)練8. 如圖所示是小華在練習(xí)電流表的使用時,用電流表測通過燈泡的電流時的電路。(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時,應(yīng)該將開關(guān) (選填“閉合”或者“斷開”)。(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量

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