粵教版長沙過賈誼宅優(yōu)秀課件1

1、長沙過賈誼宅懷古詠史詩 詠史詩是詩人通過對史跡、史事的詠嘆，抒發(fā)其內(nèi)心復雜的情感的詩歌?；仡櫸覀儗W過的詠古詩詞永遇樂京口北固亭懷古 題烏江亭 念奴嬌赤壁懷古 總結(jié)這些詠史詩的共同特色“借他人酒杯，澆自己塊壘”。借助詩歌抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今、托古寄慨、評說歷史事件和人物。由詠史詩的特色你認為鑒賞詠史詩要抓什么關(guān)鍵內(nèi)容？（一）、弄清史實（二）、體會意圖（三）、領(lǐng)悟感情（四）、分析寫法前進（一）、弄清史實對于作品所涉及的史實和人物一定要有所了解，這就要求我們要積累一些歷史知識。在閱讀一首詩時，一定要讀好注解，這也是讀懂材料的一把鑰匙。返回（二）、體會意圖后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情，一定有

2、現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感慨的媒介。辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古，詩人登上京口北固亭，從歷史上的孫權(quán)、劉裕以京口為基地堅持抗擊北方勁敵，聯(lián)想到南宋小朝廷在風雨飄搖中茍且偷安，這京口北固亭是觸發(fā)詩人感想的媒介。南宋小朝廷的茍且偷安，自己報國無門，是詩人引發(fā)詩情的現(xiàn)實原因。（三）、領(lǐng)悟感情詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況：第一種是對歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身其中。如杜牧和王安石都寫過題烏江亭詩。杜牧為項羽自刎而惋惜：“江東弟子多俊才，卷土重來未可知?！比欢醢彩瘏s感到項羽的失敗歷史的必然：“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來。”第二種情況是把史實和現(xiàn)實扭和在一起，或是感慨個人遭遇，或是搏擊社會現(xiàn)實。

3、我們中學里學過的兩首宋詞念奴嬌赤壁懷古和京口北固亭懷古，便是如此。第三種情況是只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮，如李商隱的賈生就是這么一首借古諷今和杰作。（四）、分析寫法在構(gòu)思上，懷古詠史詩可以說百花齊放，有以景襯情的，如蘇軾的念奴嬌赤壁懷古；有議論引發(fā)的，如清人劉獻庭的“六奇已出陳平計，王餌曾聞賈誼言。敢借妄自歸異國，漢家長策在和番?！保ㄍ跽丫瑢h元帝的統(tǒng)治無能作了辛辣的諷刺。在章法上，或作正對比，或側(cè)面烘托等。長沙過賈誼宅三年謫宦此棲遲， 萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后， 寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄， 湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處， 憐君何事到天涯！劉長卿誦讀詩歌詩人介紹劉長卿（7

4、09-約780），字文房，河間人，今屬河北。天寶年間登進士第，肅宗時為長洲尉，攝海鹽令，因事下獄，貶為藩洲南巴尉（今廣東電白）。后為轉(zhuǎn)運使判官、淮西轉(zhuǎn)運留后。被誣，貶睦洲（今浙江建德）司馬，遷隨刺史，死于任上。世稱劉隨州。有劉隨州集。劉長卿的詩多寫個人窮愁不遇，為大歷詩風主要代表，與錢起并稱“錢劉”。善寫五律，以“五言長城”自負。背景介紹:劉長卿“剛而犯上，而遭遷謫”（高仲武中興間氣集）。第一次遷謫在唐肅宗至德三年（758）春天，由蘇州長洲縣尉被貶為潘州南巴（今廣東茂名南）縣尉；第二次在唐代宗大歷八年（773）至十二年間的一個深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉(zhuǎn)運留后被貶為睦州（浙江建德）司馬。長沙過

5、賈誼宅（一）、弄清史實（二）、體會意圖（三）、領(lǐng)悟感情（四）、分析寫法（一）、弄清史實對于作品所涉及的史實和人物：賈誼被貶長沙三年劉長卿“剛而犯上，而遭遷謫”。長沙過賈誼宅返回（二）、體會意圖后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情的現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感慨的媒介：賈誼故宅由賈誼故宅見到的悲涼情景聯(lián)想到賈誼被貶的遭遇，由此又想到自己剛而犯上被貶長沙的現(xiàn)狀，于是詠古抒情。長沙過賈誼宅本詩用了哪個典故，如何借古抒懷？三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。 賈誼的身世象鳥兒那樣斂翅歇息。暗喻賈誼失意。賈誼的身分奠定了全篇的感情基調(diào)。作者借賈誼政治失意，抑郁而死，留下千古悲愴憂憤，表現(xiàn)自己遷謫的悲苦命運。（三）、領(lǐng)悟感

6、情本詩把史實和現(xiàn)實扭和在一起，感慨個人遭遇。長沙過賈誼宅后六句如何在情景交融中表現(xiàn)作者的情感？ 秋草寒林人去渲染出故宅一片蕭條冷落的景色 獨尋一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情，油然而生 ?？找姾秩招辟Z誼當時的實際處境，也是李唐王朝危殆形勢的寫照 回天乏術(shù)、無可奈何的痛苦和悵惘。 孤獨寂寞痛苦惆悵湘水江山黃葉無情流逝寂 寂搖 落暮色沉沉，江山寂寥，秋風吹過，黃葉飄零。象征著當時國家的衰敗局勢 作者抑郁悲涼痛苦的心境一切景語皆情語：以悲景襯悲情（四）、分析寫法在構(gòu)思上：以景襯情在章法上：以悲情襯悲情首聯(lián)：暗喻頷聯(lián)：渲染環(huán)境頸聯(lián)：反語、雙關(guān)尾聯(lián)：象征長沙過賈誼宅名家評論清金圣嘆金圣嘆選批唐詩：一是久謫

7、似賈誼，二是傷心感賈誼，三是乘秋尋賈誼，四是空林無賈誼。 可見，本詩寫詩人經(jīng)過長沙賈誼宅時的悲涼心情，表面是寫對賈誼命運的感慨，實際上的抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣情懷?？?結(jié) 這首懷古詩表面上詠的是古人古事，實際上還是著眼于今人今事，字里行間處處有詩人的自我在，但這些又寫得不那么露，而是很講究含蓄蘊藉的，詩人善于把自己的身世際遇、悲愁感興，巧妙地結(jié)合到詩歌的形象中去。于曲折處微露諷世之意，給人以警醒的感覺。 全詩景中寓情，情中見景，寄寓深刻，雙關(guān)見意。長沙過賈誼宅練習：“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知”一句以“有道”對“無情”，含意雋永。聯(lián)系李商隱的賈生一詩，說說你對“有道”的理解。 賈 生 李商

8、隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。長沙過賈誼宅參考答案此句中“漢文有道”是反語，表面上寫號稱中興之主的漢文帝任用賢才，實際上是將賢才一貶再貶；下句對“無情”正是對“有道”的巧妙回應，說是“有道”實為“無道”；賈生詩中的漢文帝正是如此，表面“有道”，“夜半前席”，一副禮賢下士的樣子，但卻不是為天下蒼生著想，而是問虛無的鬼神之事，這樣的君主實為“無道”。而詩人被貶之時的唐代宗，更是無法與“無道”的漢文帝相提并論。詩人既有自負也有傷感。全句諷刺巧妙，一語雙關(guān)。拓展練習用本課學過的方法分小組從剩下的兩首詠史詩中任選一首進行鑒賞。4、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。杜威5

9、、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。列寧9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所

10、有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內(nèi)

11、容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚52、若不給

12、自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。61、所謂英雄，其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運不是一個機遇的問題，而是一個選擇問

13、題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者。而一向努力奮斗，堅韌不拔的人會走向成功。69、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。73、只要路是對的，就不怕路遠。74、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任