八年級語文第一學(xué)期期末模擬考試

1、PAGE PAGE 6八年級語文第一學(xué)期期末模擬考試一、積累及運用（27分）1根據(jù)拼音寫漢字。（5分）責(zé)無旁di( ) 心ch( )神往 hn( )然入夢 爭yn( )斗艷雨果曾經(jīng)說過：“生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視將來?！蔽覀儜?yīng)像勇敢堅y( )的海燕，在生活的波濤中磨l( )自己；像絢麗hu( )煌的紫藤蘿，在生命的長河中創(chuàng)造奇跡。2用古詩文原句填空。（題必做，兩題選做一題）（6分） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行） ，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰）海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川）望岳中“ ， ”既表現(xiàn)泰山雄偉，又表現(xiàn)詩人豪

2、邁氣概。己亥雜詩中的“ ，”兩句表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。3.選出下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃?分）（ ）A大凡到過岳陽樓的詩文大家，都曾留下過膾炙人口的名篇佳句，至今還廣為傳誦。 B碧空的飛鳥，花間的蝴蝶，郁郁的樹木，潺潺的流水，自然的美景令人心曠神怡。 C“八小佛山”之一的狼山風(fēng)景秀麗，山上的奇巧巖石也是鱗次櫛比。D舞劇云南印象，融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐，令人嘆為觀止。4. 下面這段文字中有兩處語病，請選出并加以修改。（4分）中國古代的繪畫藝術(shù)，在文化史上占有重要地位。它在長期的發(fā)展中，產(chǎn)生了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和民族特色。許多杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族

3、的藝術(shù)瑰寶。選_句，修改意見：_選_句，修改意見：_5. 閱讀下面一首詩，回答問題。（4分）池上二絕（其二）唐 白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。注釋解：懂得。 （1）請具體描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。（2分） （2）“不解藏蹤跡”一句是如何表現(xiàn)出童心童趣的？（2分）_6.名著閱讀與專題活動。（7分）像篩子篩過一般的細雨不停地下著， 寒冷的雨點浸透了衣服。 雨水沖壞了人們的勞動成果， 泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。衣服都濕透了，又重又冷。但是，他們每天一直都干到很晚才收工。（1）以上文段節(jié)選自名著鋼鐵是怎樣煉成的，主人公保爾是在 的影響之下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，

4、他從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。（1分）（2）某校文學(xué)社團決定舉辦“我愛你，漢字”專題系列活動，讓學(xué)生在活動中體會到漢字之音形意之美。 活動之一是漢字與對聯(lián)請你根據(jù)鋼鐵是怎樣煉成的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：樂觀豁達，霍金戰(zhàn)勝坎坷下聯(lián)： 活動之二是漢字與拼音 如鋼鐵是怎樣煉成的一樣，許多外國著作被學(xué)者譯成中文，使我們的閱讀視野得以廣闊。但是現(xiàn)在有人提出譯成漢字難度大，如果譯成拼音會快捷許多。請你結(jié)合自己的體驗，說說你的看法。（2分） （3）請結(jié)合自己閱讀的體驗，說說鋼鐵是怎樣煉成的這部名著在當(dāng)今社會有怎樣的閱讀意義和價值。（2分） 二、 閱讀 ( 30分) 閱讀下面文段，回答79題。

5、(4分)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。 7這段文字說明的內(nèi)容是什么？（1分）_8根據(jù)文段內(nèi)容，請說說“中國的審美觀點”應(yīng)該是怎樣的？（1分）_9文中劃線句采用了什么說明方法，有何作用？（2分）_閱讀下面文段，回答1012題。(6分)低碳與城市生活低碳經(jīng)濟更需要城市居民的低碳生活方式，需要低

6、能量、低消耗、低開支的生活方式。丹麥哥本哈根市是城市綠色能源和綠色出行的典范，市民摒棄汽車，習(xí)慣用自行車或地鐵等環(huán)保方式出行。哥本哈根以其風(fēng)力發(fā)電出名，城市內(nèi)共有5600座風(fēng)車，為丹麥提供了l0的發(fā)電量。瑞典馬爾默是“明日之城”住宅示范區(qū)，住宅區(qū)供暖空調(diào)利用海水和地下水能量，市內(nèi)交通重點在于推廣使用自行車，多條公共交通線路將市中心和城市邊緣地帶連接在一起，便利出行。馬爾默已成為世界上不多的100能源來自可再生能源的市鎮(zhèn)。加拿大溫哥華鼓勵采用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等清潔能源，連垃圾壓實機都采用太陽能為動力。溫哥華限制建私人停車場，且停車庫與住宅分開銷售，以此鼓勵居民多多使用公共交通工具或者自行車。

7、由此可見，低碳生活宜因地制宜，根據(jù)所在國家、城市的不同能源特點選擇合適的低碳生活能源結(jié)構(gòu)、城市交通規(guī)劃和出行模式，促進居民形成良好的低碳生活習(xí)慣。與低碳生活友好的電力來源可以是當(dāng)?shù)氐暮穗?、水電、風(fēng)能、太陽能和生物質(zhì)能等低碳能源，并且選擇高效用電設(shè)備。 人類活動需要交通工具，而交通工具也是能耗和排放大戶，汽車的燃油只有13用于牽引，另外87被發(fā)動機本身、等紅綠燈或者塞車所損耗。同樣，選擇交通工具也非常重要，乘坐出租車碳的排放量是坐公共汽車的7倍，是乘地鐵的14倍。由此看來，城市的交通規(guī)劃和人們的出行習(xí)慣也會影響碳排放。從能源消耗來講，選擇公共交通工具出行更有利于減排。城市建筑能耗占城市用電的三分

8、之一，建筑采暖空調(diào)、照明、辦公設(shè)備等用電量大。工作場所盡量采用自然光和少開燈，夏季空調(diào)溫度不要太低而冬季供暖室內(nèi)溫度不要太高等良好的工作習(xí)慣將減少建筑用能。借鑒國外城市發(fā)展經(jīng)驗，培育城市居民良好的低碳生活方式，讓城市生活更美好。10文中作者向我們表達了一個怎樣的觀點？(2分)_11第段在文中有什么作用？說說你的理解。(2分)_ 122010上海世博的主題是“城市讓生活更美好”。請結(jié)合生活實際，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛约簩Τ擎?zhèn)生活與低碳的思考與行動。 (2分)_ _ 閱讀下面文段，回答1316題。(8分)美麗的烏龜我曾見過一只非常美麗的烏龜，它的殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋

9、。它的背高高地隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對人注視，一眨也不眨。是在一位畫家朋友的畫室看見那美麗的烏龜?shù)模覍ε笥颜f：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機，下次一定要來幫它照幾張相?！迸笥严蛭艺勂疬@只烏龜?shù)纳衿?，他在巴西旅行時，第一眼看見就愛不忍釋，因為沒想到世界上有這么美的烏龜，于是百般懇求，出了高價才向原來的主人購得。但是用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達三十公斤，怎么帶回來呢？通過了動物進出口的種種繁復(fù)檢驗，才從海運用貨柜托運回來?！鞍臀鞯脚_灣的貨輪開了三個月才到，我

10、心想：萬一死掉了，就作成標(biāo)本。沒想到開箱的時候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳。”朋友說。過了一個月，我去看朋友，帶了相機想去拍那只烏龜。萬萬沒想到朋友說烏龜死了這是它的殼我留下來做紀念航行過萬里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎么會死呢？朋友說：“我到南部去開展覽，離開一個星期，想想不能每天喂它，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，龜卻死了。后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃了。”我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不巳。在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因為吃得太飽而亡故了，可見困危并不全然可畏，飽足也不

11、盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！ 13請用簡潔的文字概括文中故事的內(nèi)容。 (2分)_ _ 14文章以對烏龜濃墨重彩的描寫開頭，這樣寫有什么好處？(2分)_ _ 15給下面這個句子加上合適的標(biāo)點。(2分)萬萬沒想到朋友說烏龜死了這是它的殼我留下來做紀念16. 這只烏龜?shù)乃澜o了我們太多的思考。請結(jié)合本文主旨，談?wù)勀銓觚數(shù)乃烙性鯓拥乃伎蓟蜷喿x體會。(2分) 根據(jù)課內(nèi)文言文內(nèi)容，完成1718題。（ 4分）17解釋下面加點字的意思。（2分）（1）寡人反取病焉 （ ） （2）弦既不調(diào) （ ）（3）相與步于中庭 （ ） （4）泥于掌故（ ）18將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）（1）

12、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。_ （2）葉徒相似，其實味不同 _閱讀下面一段文言文，完成1922題。（8分）張氏者，生子訥。妻卒，又娶繼室牛氏，生子誠。牛氏悍甚，每嫉訥，奴畜之。誠漸長，性孝友，不忍兄劬。陰勸母，母弗聽。一日，訥入山樵，未終，值大風(fēng)雨，進身巖下。雨止而日已暮。母驗之少，怒不與食。誠自塾中歸，問其故，以情告。誠揪然便去。移時，懷餅來食兄。兄問其所自來，曰：“余竊面倩鄰婦為者，但食勿言也?！痹G食之，囑曰：“后勿復(fù)然，事發(fā)累弟。且日一啖，饑當(dāng)不死?！闭\曰：“兄故弱，惡能多樵！”次日食后，竊赴山，至兄樵處。以手足斷柴助兄，且曰：“明日當(dāng)以斧來?！毙纸怪?，見其指已破，履已穿，悲曰：“

13、汝不速歸，我即以斧自剄死！”誠乃歸。兄送之半途，方回復(fù)樵。 【注】 劬（q）： 勞苦 樵：砍柴 倩：請求19. 用斜線（/ ）給下面文言句子標(biāo)出朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。（2分）（1）兄 送 之 半 途 （2）雨 止 而 日 已 暮20解釋下列句子中加點的詞語。（2分）（1）妻卒 （ ） （2）牛氏悍甚（ ）（3）母驗之少（ ） （4）后勿復(fù)然 （ ） 21. 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）誠自塾中歸，問其故，以情告。 22.你是否贊同文中牛氏對孩子的管教方法？請說說你的理由。（2分） 八年級語文第一學(xué)期期末考試1貸 馳 酣 妍 （每字0.5分） 毅、礪、輝（每字1分）2亂花漸欲迷人

14、眼 黑云壓城城欲摧 自緣身在最高層 天涯若比鄰會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（每格1分）3C4第句，產(chǎn)生改為形成。第句，把“中華民族的藝術(shù)瑰寶”和“人類藝術(shù)寶庫中的珍品”對調(diào)一下。（選對給1分，修改正確給1分）5（1）天真活潑的小娃瞞著大人偷偷地溜出去，輕輕劃著小船去采白蓮，又高高興興地回來。（2）用白描手法，“不解”二字寫盡了孩子的天真、頑皮和可愛的情態(tài)，讓人忍俊不禁。（每小題2分）6（1）朱赫來 （2分）（2）活動之一 示例：身殘志堅，保爾唱響生命（2分）活動之二 示例：不能用拼音來代替漢字，漢字有形、音、義三個部分，拼音只是其中一部分，也是認識漢字的一種手段。

15、如果把名著譯成拼音，那么漢字的意義和形體之美是不能展現(xiàn)的，也削弱了原作的語言之美。（2分，觀點和理由表述合理完整即可。）（3）略。要求有明確的見解，符合時代審美潮流和價值傾向，言之有理即可。7.這段文字說明的內(nèi)容是蘇州園林栽種和修剪樹木的特點。8.畫面切忌整齊劃一、呆板單調(diào)。（意對即可）9.舉例子、打比方。突出了蘇州園林修剪樹木著眼在畫意的特點。（意對即可）10低碳經(jīng)濟更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低開支的生活方式。 (2分)11不能。(1分)第段起到了過渡作用，使文章結(jié)構(gòu)更完整流暢(意近即可)(1分)12示例：不使用衛(wèi)生筷、多步行騎車上學(xué)、節(jié)約用紙、一水多用、多使用環(huán)保袋等(言之有理，符合題意即可)(2分) 13略。概括時必須強調(diào)“購得烏龜，運回烏龜，烏龜撐死”三個節(jié)點。14激發(fā)讀者的閱讀興趣；交代了這只烏龜被賣到異國他鄉(xiāng)的原因；為美麗的烏龜死在異鄉(xiāng)增添了悲劇色彩。（答到2點意思即可）15萬萬沒想到朋友說：“烏龜死了，這是它的殼，我留下來做紀念。”16圍繞“艱難的