小班社會(huì)活動(dòng)：聰明的小兔

1、小班社會(huì)活動(dòng) 聰明的小兔 一、活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，了解一些求助方式，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。2、具備初步的自我保護(hù)意識(shí)。小班社會(huì)活動(dòng)：聰明的小兔（1）、師：小朋友們，如果我們遇到了危險(xiǎn)，該怎么做？（2）、提供情景，出示圖片，引導(dǎo)幼兒自由討論，怎樣保護(hù)自己？不小心被門反鎖了 家人生病了 遠(yuǎn)離插座，不玩電 遇到火災(zāi)時(shí)2、欣賞故事聰明的小兔，理解故事內(nèi)容，并請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題。提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？兔媽媽離開(kāi)時(shí)，誰(shuí)來(lái)了？遇到大灰狼時(shí)，其他小兔怎么做？聰明的小兔怎么做？如果你是這只小兔，大灰狼來(lái)時(shí)，你會(huì)怎么做？小結(jié)：這是一只聰明的小兔，遇到危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)了自己。2、欣賞故事聰明的小兔，理解故事內(nèi)容，并請(qǐng)

2、幼兒回答問(wèn)題。提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？兔媽媽離開(kāi)時(shí)，誰(shuí)來(lái)了？遇到大灰狼時(shí)，其他小兔怎么做？聰明的小兔怎么做？如果你是這只小兔，大灰狼來(lái)時(shí)，你會(huì)怎么做？小結(jié)：這是一只聰明的小兔，遇到危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)了自己。4、角色扮演游戲：聰明的小兔師：小朋友們和聰明的小兔一樣，都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好寶寶，老師和小兔子特別喜歡你們。讓我們一起來(lái)玩游戲吧。2、欣賞故事聰明的小兔，理解故事內(nèi)容，并請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題。提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？兔媽媽離開(kāi)時(shí)，誰(shuí)來(lái)了？遇到大灰狼時(shí)，其他小兔怎么做？聰明的小兔怎么做？如果你是這只小兔，大灰狼來(lái)時(shí)，你會(huì)怎么做？小結(jié)：這是一只聰明的小兔，遇到危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)了自己。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、故事書(shū)、兔子、大灰狼圖片。

3、2、情景所需圖片。三、活動(dòng)過(guò)程1、歌曲小兔子乖乖導(dǎo)入，出示兔子、大灰狼圖片，激發(fā)幼兒興趣。2、欣賞故事聰明的小兔，理解故事內(nèi)容，并請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題。提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？兔媽媽離開(kāi)時(shí)，誰(shuí)來(lái)了？遇到大灰狼時(shí)，其他小兔怎么做？聰明的小兔怎么做？如果你是這只小兔，大灰狼來(lái)時(shí)，你會(huì)怎么做？小結(jié)：這是一只聰明的小兔，遇到危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)了自己。3、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，同幼兒一起討論自我保護(hù)的辦法。（1）、師：小朋友們，如果我們遇到了危險(xiǎn)，該怎么做？（2）、提供情景，出示圖片，引導(dǎo)幼兒自由討論，怎樣保護(hù)自己？不小心被門反鎖了 家人生病了 遠(yuǎn)離插座，不玩電 遇到火災(zāi)時(shí)小班社會(huì)活動(dòng)：聰明的小兔小班社會(huì)活動(dòng)：聰明的小兔4、角色扮演游戲：聰明的小兔師：小朋友們和聰明的小兔一樣，都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好寶寶，老師和小兔子特別喜歡你們。讓我們一起來(lái)玩游戲吧。5、師幼共同小結(jié)。四、