任務(wù)型閱讀(一)

1、任務(wù)型閱讀(一)(訓(xùn)練時(shí)間：45分鐘分值：60分)1.解析：后面說現(xiàn)在情況跟過去不一樣，推斷應(yīng)該經(jīng)營得很好。故選C。答案：C2.解析：推斷吧主不明白為什么他的朋友這么說，故選A。答案：A3.解析：吧主向藝術(shù)家買了一幅黑馬的畫，故選D。答案：D4.解析：許多顧客看到畫著黑馬的畫肯定吃驚，故選E。答案：E5.解析：不停地有客人來說同樣的話。故選B。答案：B1.解析：后面說想盡一切辦法使她重回健康，故選D。答案：D2.解析：孩子死去后，他開始封閉自己，故選E。答案：E3.解析：開始對(duì)天使們進(jìn)行描述，故選B。答案：B4.解析：他看到自己的孩子，肯定是迫不及待地一把抱過她。故選A。答案：A5.解析：可見

2、，從此以后他不再悲傷。故選C。答案：C1.解析：比賽時(shí)可能輸?shù)舯荣?，故選B。答案：B2.解析：從后面認(rèn)為是世界末日可以判斷選A。答案：A3.解析：有些人會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)，從失敗中看到希望。故選C。答案：C4.解析：失敗并不是件壞事，只要不放棄，相信自己，最終一定會(huì)成功。故選D。答案：D5.解析：“我”不害怕失敗，而且從中學(xué)習(xí)。故選E。答案：E根據(jù)材料內(nèi)容，從下面五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入文中空缺處的最佳選項(xiàng)，使短文意思通順，內(nèi)容完整，并將其標(biāo)號(hào)填寫在下面題號(hào)后的橫線上。（10分）A.in order to solve this problemB.they will pay more attention

3、 to it and help to solve this difficult problemC.There are always traffic jamsD.people should listen to the traffic policeE.but it gets worse and worse1._2._3._ 4._5._【主旨大意】本文講述廣州交通狀況嚴(yán)峻并給出一些幫助緩解問題的建議。1.解析：可以推斷此處為有交通堵塞。故選C。答案：C2.解析：雖然人們?cè)噲D改善可是情況更加糟糕，故選E。答案：E3.解析：后面列出幾條建議可知此處應(yīng)為目的。故選A。答案：A4.解析：發(fā)生交通事故應(yīng)聽從

4、交警安排。故選D。答案：D5.解析：如果人們知曉這個(gè)問題就會(huì)多加關(guān)注，幫助解決。故選B。 答案：B1.Mike，dont _ with your brother.Youll break my mirror！解析：由“Youll break my mirror！”及“.with your brother”可知此處選A。horse around with sb.與某人嬉戲、打鬧。答案：A2.I cant stand Mary any more! She always says she has a better voice than me.Please take it easy. Ill go an

5、d tell her to _.解析：由文中第二段中第二句可知此處選C。答案：C3.He no longer tried to stop her watching that movie because_from it. She loved it so much.解析：由文中第四段中“沒有什么可以阻止我想做的事”可知此處選D。答案：D4.I hear from grandpa that Uncle George is coming at the weekend. Is it true？Youve got the news_.解析：由文中倒數(shù)第二段內(nèi)容可知straight from the horses mouth意為“來自權(quán)威的和可靠的消息”。答案：B5.Jerry, your son really hates going to the piano class. Remember_. Let him do what he likes.解析：由文中倒數(shù)第一段內(nèi)容可知E項(xiàng)意為“不可強(qiáng)制某人做某事”，符合題意。答案：E1.解析：你不能在不屬于自己的書上做標(biāo)記，借給你書的人期望你保持書的整潔。答案：D2.解析：由文中空格前“.you have made it a part of yourself.”可知此處選E。答案：E3.解析：書的擁有者中的第二種：有大量的書，但大部分的書仍保