水墨動物畫金魚

1、水墨畫金魚教學(xué)目標(biāo)：1.掌握水墨畫金魚的基本方法與步驟，提高對毛筆的應(yīng)用能力。2.欣賞水墨畫名家作品，提高欣賞水平。3.熱愛中國傳統(tǒng)美術(shù)文化，樹立保護動物的環(huán)保意識。教學(xué)重點：用濃淡筆墨表現(xiàn)金魚的形體動態(tài)。教學(xué)難點：如何使用中鋒和側(cè)鋒畫金魚的形體特征。教學(xué)過程：組織教學(xué)，激情導(dǎo)入1.教師出示魚缸中的金魚，請學(xué)生猜一猜是什么？學(xué)生：（金魚）2.教師：金魚由于它們的小巧靈動和可愛，受到人們的喜愛。你們喜不喜歡金魚？很多畫家都喜歡畫這些小生命，想不想知道畫家筆下的金魚是怎樣的？（教師課件演示畫家筆下的金魚作品，）3，師生探討：畫家筆下的金魚是利用毛筆蘸墨完成的，4.引出課題：今天我們專門學(xué)習(xí)水墨畫金

2、魚。二、欣賞分析，講授新課1.作品分析吳作人的畫池趣，以方幅構(gòu)圖，著力描繪了三黑一紅四條金魚，畫面構(gòu)圖變化有致，四條金魚體態(tài)各異，輕盈優(yōu)美，十分可愛。畫面既未畫水，卻感覺滿地清水。只畫了少許水草，更集中地突出了金魚的形象。畫家用毛筆蘸濃墨，中鋒用筆，畫金魚的頭部突眼、嘴和頭、背，下筆肯定有力。金魚的胸腹、尾鰭和浮萍則是用大筆淡漠，側(cè)鋒畫出來的。整個畫面現(xiàn)象生動，情趣橫生。2.教師講解中鋒和側(cè)鋒的使用，學(xué)生小練習(xí)。3.教師黑板演示畫金魚的方法與步驟，課件播放步驟。強調(diào)中鋒側(cè)鋒用筆，用中號和小號（羊毫）筆。將毛筆的筆鋒蘸墨中鋒用筆點畫金魚的頭、背、嘴和眼，側(cè)鋒畫尾鰭和胸腹，淡墨畫魚鰭。三、欣賞互動1.欣賞其他畫家的金魚作品，教師提問：三位畫家的金魚有什么不同之處？（學(xué)生發(fā)言）2.教師小結(jié)：由于金魚體態(tài)各異，種類繁多，所以金魚的形象也不同，墨色不同，構(gòu)圖也不相同。同學(xué)們自己在華金魚時也可以不同。3，今天我們來盡情地畫可愛的小金魚。教師提出作業(yè)要求：結(jié)合生活經(jīng)驗，利用毛筆的中鋒和側(cè)鋒，筆墨的濃與淡，小組合作完成一副魚樂圖。四、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)1.教師畫金魚的其他動態(tài)，學(xué)生觀看，提醒學(xué)生畫魚要成群，筆墨油濃淡的變化，所化金魚要有前后大小關(guān)系，適當(dāng)添加水草，要題字落款。2.教師隨堂指導(dǎo)。（放背景音樂）五、教學(xué)評價，課堂小