第4節(jié)二氧化碳

1、二氧化碳安吉縣第二初級中學(xué) 黃志強(qiáng) 現(xiàn)有黃、藍(lán)兩種顏色的磁力片若干，分別代表碳原子、氧原子。請擺出你所知道的分子結(jié)構(gòu)模型，并寫出相應(yīng)的化學(xué)式。 碳原子 氧原子 猜猜看：有一種物質(zhì)，農(nóng)民伯伯說它是“植物糧食”；消防官兵贊美它是“滅火先鋒”；建筑師們卻稱它為“粉刷匠”；環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是造成全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?，你們猜這種物質(zhì)是什么呢？ 課本94頁表3-6想一想： 在我國北方，人們喜歡把蔬菜放在地窖里。冒然下去會(huì)有可能暈死在地窖里，為什么呢？因?yàn)槎趸細(xì)怏w不能供呼吸，當(dāng)含量較高時(shí),會(huì)導(dǎo)致人缺氧窒息。如何檢測地窖里二氧化碳的濃度是否過高?用明火試驗(yàn)怎樣判斷？說明二氧化碳具有怎樣的性質(zhì)？一、二氧化碳的

2、性質(zhì)無色、氣態(tài)、無味1觀察一瓶二氧化碳?xì)怏w，它的顏色、狀態(tài)和氣味是怎樣的？2如圖所示，向燒杯里傾倒二氧化碳。注意觀察蠟燭火焰的變化。從現(xiàn)象中，你能得出什么結(jié)論？現(xiàn)象：蠟燭火焰自下而上熄滅。密度比空氣大一般情況下，不能燃燒，也不支持燃燒學(xué)生實(shí)驗(yàn)：會(huì)吸水的杯子干冰的用途干冰滅火器制造云霧冷藏食品人工降雨干冰升華吸熱，降低溫度，使得周圍的水蒸氣液化，凝結(jié)成水CO2溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？預(yù)備知識： 紫色石蕊試液遇到酸性物質(zhì)會(huì)變成紅色遇到中性物質(zhì)不變色1如圖，取 2支試管，分別加入少量蒸餾水及圖 中被壓扁的瓶中液體。然后，分別滴加少量紫色石蕊試液（遇到酸性物質(zhì)會(huì)變成紅色），觀察2支試管中液體顏色的變化。紫色紅色這說明_。 二氧化碳溶解在水里，跟水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)碳酸H2CO32用酒精燈加熱顏色呈紅色的那支試管，顏色如何變化？_。CO2 + H2O = H2CO3二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：紅色變?yōu)樽仙@說明_。碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解H2CO3 = H2O + CO2 如何檢驗(yàn)CO2氣體？提出問題：CO2氣體怎么檢驗(yàn)？它的原理是什么呢？現(xiàn)象分析澄清石灰水變渾濁CO2與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀設(shè)計(jì)方案：向澄清石灰水中通入二氧化碳。 化學(xué)性質(zhì)：CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O