利用信息寫簡單的研究報告

1、利用信息，寫簡單的研究報告課件制作：高華自學(xué)提示一：1.讀了這篇文章，你知道了些什么？ 2. 作者這份研究報告的結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 自學(xué)提示二：1. 本文可以分為哪幾個局部？ 2. 作者是采用什么方法對資料進(jìn)行整理的？從哪幾方面來搜集信息的？ 自學(xué)提示三：1.認(rèn)真研讀兩篇研究報告，思考：兩篇研究報告在寫法上有什么相同點和不同點？1相同點：兩個研究都有明確的結(jié)論。都有搜集資料和分析資料的過程。2不同點：?奇怪的東南風(fēng)?的寫作思路：記錄信息分析信息請教別人得出結(jié)論。側(cè)重于了解問題的研究過程。?關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告?的寫作思路：問題的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論 是一那么標(biāo)準(zhǔn)的研究報告。

2、兩篇研究報告的語言各有特點：前一篇語言更形象生動一些；后一篇更平實一些。家庭信息調(diào)查記錄表家庭成員獲得的信息信息來源爸爸媽媽我利用信息寫簡單報告搜集資料的方法優(yōu)點不足使用范圍自己觀察、記錄第一手資料，真實費時多可以直接觀察的對象調(diào)查、訪問比較真實可信工作量大小范圍調(diào)查從書籍報刊上 摘錄材料集中，信息較多尋找費時需要較多資料時利用網(wǎng)絡(luò)搜索速度快，信息量大需要設(shè)備需要大量資料時幾種搜集資料的方法的適用性比較第二小組研究方案研究課題：我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查研究方法：1 發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計。2 觀察同學(xué)的讀寫姿勢。3 訪問家長，了解同學(xué)們在家保護(hù)視力的情況。分 工：組長：趙霽雯調(diào)查統(tǒng)計：張涵越 陳愷純

3、觀察記錄：江姿逸 殷名揚走訪家長：楊愛紅 元喆艷研究報告執(zhí)筆：寶鑫時 間：4月15日前完成調(diào)查，4月20日完成研究報告。一、摘抄時間二、摘抄來源1、書刊網(wǎng)站名稱：2、_卷_年_期3、作編寫、翻譯者：三、資料抄摘 小組資料摘抄 我也要利用信息，寫簡單的研究報告 怎樣寫簡單的研究報告研究報告是一種應(yīng)用文，有約定俗成的格式。研究報告的一般格式是：1標(biāo)題。研究報告的標(biāo)題常常直接采用研究課題的名稱，這樣，顯得精確、明了，使別人能對所研究的問題一目了然。標(biāo)題下是署名。一般應(yīng)寫明研究人員所在的單位，如，學(xué)校班。2前言。報告的第一局部，常常以前言的形式簡要地說明以下內(nèi)容：(1)課題提出的緣由； (2)研究這一課題的意義； 3該項研究所要解決的問題。也有人直接以“問題的提出作為這局部的標(biāo)題。怎樣寫簡單的研究報告3研究方法。介紹研究是怎樣進(jìn)行的，主要包括：研究對象的選取、研究的方面、資料的搜集和處理等。4結(jié)果。這一局部將研究結(jié)果作為客觀事實呈現(xiàn)給讀者。主要包括對資料加工分析和由分析得出的結(jié)論。修改建議1.研究報告的標(biāo)題是否表述清楚？2.有關(guān)的信息資料表達(dá)是否明確？3.語言是否通順？4.是否還可以用圖表等方式更清晰直觀的表達(dá)信息？ 經(jīng)常瀏覽報紙、雜志、書籍，關(guān)注感興趣的信息，隨時保存有價值的信息，嘗試建立自己的信息庫，如，剪報本、資料卡