二年級第一學期語文人教版-第八單元-教學初識

1、二年級第一學期語文人教版二年級第一學期語文人教版第八單元單元教學初探一、單元內(nèi)容總述。1.本單元主題：本單元課文主要是圍繞“相處這個專題進行安排的。主要由?狐假虎威?紙船和風箏?和?風娃娃?3篇課文組成。通過學習這些有趣的童話故事，學會應(yīng)該怎樣與人友好相處。2.本單元重點1多元自主識字、自主閱讀。本冊安排了?紙船和風箏?和?風娃娃?兩篇全文不注音的課文，學生遇到不認識的字可以借助課文插圖，形聲字聲旁表音的字形特點，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗等猜字方法閱讀，當然也可以運用部首查字法查字。這是為下冊的課文不再全文注音做鋪墊。2借助提示，復述課文。本單元局部課文后面有提示，要求按提示講故事。例如?風娃娃?

2、課后題要求學生根據(jù)提示講故事。教學時，應(yīng)該在學生已經(jīng)理解課文內(nèi)容的根底上，根據(jù)提示講故事。另外，“默讀仍然是閱讀訓練的一個要求。二、單元教學要點和課時安排。內(nèi)容教學要點課時教學建議22 狐假虎威本課主要講了狐貍?cè)绾悟_過老虎，使自己成功脫險的故事。重點是分角色表演“狐假虎威的故事。21.多元認字。2.借助一些表示神態(tài)、動作的詞語，分角色表演故事。23紙船和風箏24 風娃娃本文寫了松鼠和小熊彼此用紙船和風箏帶去問候，并利用它們成功化解矛盾的故事，重點是繼續(xù)學習默讀，讀懂故事內(nèi)容。本文講風娃娃想幫助人們做好事，但是又幫了倒忙，最后知錯就改的故事。重點是根據(jù)課后提示講故事。221.鼓勵學生運用多種方法

3、認字。2繼續(xù)學習默讀。讀懂故事內(nèi)容。1.鼓勵學生運用已學的多種方法識字。2.在讀懂課文的根底上，根據(jù)課后提示講故事。語文園地八“識字加油站呈現(xiàn)的是10個動物名稱的詞語，重點是讓學生認識12個字，認識10個詞語?！白衷~句運用一是猜讀擬聲詞的讀音，二是準確運用擬聲詞，重點是猜讀這些擬聲字，選擇正確的擬聲字填空?！皶鴮懱崾緯鴮懽笥业葘挼淖郑攸c是養(yǎng)成先觀察，后落筆的好習慣。“日積月累出示了9個帶有動物的成語，重點是熟讀成誦?！拔覑坶喿x提供了短文?稱贊?，重點是在生活中學著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。4“識字加油站觀看圖片和聯(lián)系生活實際的方法，幫助學生認識動物。根據(jù)動物的不同分類標準分類?！白衷~句運用一是借助擬聲字的構(gòu)字特點猜讀擬聲詞的讀音，二是結(jié)合語境，準確運用擬聲詞?！皶鴮懱崾揪毩暦植襟E“看字，看清之后再動筆?！叭辗e月累通過師生合作讀的方式，發(fā)現(xiàn)成