抽水機(jī)的制作課件

1、授課(shuk)教師簡介1990年畢業(yè)于吉林師范學(xué)院物理系1992年畢業(yè)于吉林工業(yè)大學(xué) 機(jī)電一體化專業(yè)近十年主要成績：1、2005年“萬有引力定律”課省一等獎2、2005年“智能機(jī)器人”課 省一等獎3、2006年“傳感器的應(yīng)用”國家一等獎4、2003教育部重點課題，國家首批地方課程(kchng)教材“學(xué)習(xí)與實踐”上下冊5、05、06、08、12全國物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎6、08、10年吉林省高中理化生實驗創(chuàng)新大賽特等獎和一等獎（最高獎）7、13年27屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎（學(xué)生一等獎）8、13年 中學(xué)物理 發(fā)表“楞次定律多功能演示儀”9、專利（1）動量守恒定律實驗演示儀 （2）楞次定律

2、多功能演示儀 （3）帶電粒子（帶電的液氣泡）在磁場運動演示儀 （4）超聲波驅(qū)鼠器（正在申請）共十八頁吉林市第十八中學(xué)(zhngxu) 袁洪革 第四章 設(shè)計(shj)的實現(xiàn)抽水機(jī)的制作共十八頁 通過上一章的學(xué)習(xí)，我們知道滿足人們的需求和愿望是設(shè)計者的主動力。隨著人們的生活(shnghu)水平的不斷提高，人們的業(yè)余生活(shnghu)也越來越豐富多彩。通過對城市一些家庭的調(diào)查及市場的信息的收集、整理。歸納整理出三個市場需求問題（也是我們很感興趣的問題）：共十八頁家庭(jitng)養(yǎng)魚缸生態(tài)系統(tǒng)（換水+增氧系統(tǒng)）共十八頁一樓小花園(huyun)自動澆花系統(tǒng)（土壤干濕度檢測+澆灌系統(tǒng)）共十八頁家庭小農(nóng)

3、場（無土栽培）水塔控制+灌溉系統(tǒng)+營養(yǎng)(yngyng)水監(jiān)測系統(tǒng)冬天在自家陽臺(yngti)種小白菜、生菜共十八頁 要制作上述裝置(zhungzh)離不開澆灌系統(tǒng)，而澆灌系統(tǒng)的核心部件是抽水機(jī)共十八頁 抽水機(jī)的制作(zhzu)共十八頁 根據(jù)市場情況和材料等方面的信息收集并結(jié)合我們的現(xiàn)有能力條件，制定了多個設(shè)計方案，考慮到實用、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保(hunbo)、美觀等因素，選定了一下最佳的設(shè)計方案（表一、二上節(jié)內(nèi)容）505032材料名稱規(guī)格數(shù)量零件名稱自制/標(biāo)準(zhǔn)件熱熔管外徑40內(nèi)徑29長401泵體殼自制有機(jī)板 52泵體側(cè)板自制薄鐵片321葉輪片自制自行車條長80到1201輪軸自制氣門芯長202軸固定、密

4、封自制長螺絲4 長604固定螺栓標(biāo)準(zhǔn)件熱熔膠81固定、密封標(biāo)準(zhǔn)件橡膠密封圈351標(biāo)準(zhǔn)件表一、制作(zhzu)抽水機(jī)材料明細(xì)表共十八頁時序分工工藝1泵體2泵體側(cè)板2個3葉輪片4軸材料準(zhǔn)備零件加工裝配加工表面涂飾表二、抽水機(jī)的制作進(jìn)度(jnd)與分工安排（組內(nèi)分工）共十八頁表3 抽水機(jī)的零件(ln jin)加工（工藝）鉆床：二要二不要零件名稱工具加工步驟（學(xué)生參與部分設(shè)計）零件示意圖加工工藝（學(xué)生回答）注意事項（學(xué)生回答）泵體殼泵體側(cè)板共十八頁零件加工能否同時(tngsh)進(jìn)行？軸葉輪片共十八頁表四、抽水機(jī)裝配(zhungpi)方法（工藝）裝配部件名稱裝配步驟加工工藝注意事項葉輪1、將軸穿過葉輪片

5、中心孔，距軸端20mm用熱熔膠固定2、用長約20mm和20mm的氣門芯穿過軸與泵體側(cè)板定位教師講解學(xué)生思考教師引導(dǎo)學(xué)生回答教師引導(dǎo)學(xué)生回答泵體 泵體側(cè)板1與泵體殼用熱熔膠密封固定（泵體殼與內(nèi)圓重合） （精確定位）抽水機(jī)總裝葉片輪插入泵體，軸穿過側(cè)板孔，調(diào)整定位氣門芯的位置側(cè)板2下放一密封膠圈，用長螺絲釘穿過4個定位孔，擰上螺絲轉(zhuǎn)動葉片，調(diào)整側(cè)板位置，當(dāng)葉輪與泵體殼無接觸，轉(zhuǎn)動靈活時按對角順序擰緊螺絲安裝進(jìn)出水管測試優(yōu)化（優(yōu)化部分下節(jié)課進(jìn)行）共十八頁小結(jié)：1、學(xué)會常用材料加工的方法，能根據(jù)設(shè)計方案和已有條件選擇(xunz)加工工藝，并能夠正確、安全地操作。2、能根據(jù)設(shè)計方案制作一個簡單的抽水機(jī)模

6、型。共十八頁學(xué)生活動評價（課后完成）1、在制作過程中，你碰到了那些困難？你是怎樣克服的？2、有哪些成功失敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)？如重新加工制作，你將改進(jìn)的地方有哪些？3、你們的分工合理嗎？你在小組中起到怎樣的作用？4、采用(ciyng)環(huán)保材料和廢物回收利用？5、通過本次制作活動，你有什么收獲？共十八頁思考： 怎樣改進(jìn)才能(cinng)提高水泵效率？共十八頁再次歡迎(hunyng)大家！請多提寶貴意見！共十八頁內(nèi)容摘要授課教師簡介。2、2005年“智能機(jī)器人”課 省一等獎。5、05、06、08、12全國物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。6、08、10年吉林省高中理化生實驗創(chuàng)新大賽特等獎和一等獎（最高獎）。8、13年 中學(xué)物理 發(fā)表“楞次定律多功能演示儀”。（3）帶電粒子（帶電的液氣泡）在磁場運動演示儀。（4）超聲波驅(qū)鼠器（正在申請）。吉林市第十八中學(xué) 袁洪革。第四章 設(shè)計的實現(xiàn)。通過上一章的學(xué)習(xí)，我們知道(zh do)滿足人們的需求和愿望是設(shè)計者的主動力。