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1、文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí) / 7文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)高考滿分作文范文拒絕平庸梅花拒絕平庸,凌寒獨(dú)放,故能成其俏不爭(zhēng)春、君子風(fēng)格; 如果人拒絕平庸,不懈求索,則能創(chuàng)造奇跡,成就可能。下面橙子為大家搜集整理有關(guān)拒絕平庸的高考作文,希望可以幫助到大家 !關(guān)于拒絕平庸的高考滿分作文海燕拒絕平庸,它不安享溫暖的小屋, 在暴風(fēng)雨中任意穿梭; 雄鷹拒絕平庸, 它不棲息于安全的枝頭,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔 ; 臘梅拒絕平庸,它不祈求陽(yáng)光的呵護(hù),在寒冷的冬天毅然綻放。正是有了這些生靈拒絕平庸的精神, 才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡,構(gòu)成了我們豐富多彩的世界?!鞍材艽菝?/p>
2、折腰事權(quán)貴, 使我不得開(kāi)心顏。 ”如此豪邁又帶有些叛逆精神的詩(shī)句也只能出自那詩(shī)仙之手了。 李白不像杜甫那樣一生憂國(guó)憂民,他活得更輕松自在,更有尊嚴(yán)。李白沒(méi)有和那些平庸之人一樣, 迎合上司, 討好權(quán)貴, 阿諛?lè)畛?,出賣(mài)自己的人格和尊嚴(yán)。 他看不慣統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的腐朽和沒(méi)落, 于是便“仰天大笑出門(mén)去”,發(fā)出了“我輩豈是蓬蒿人”的感嘆。 此后他游歷名山大川, 留下了千余篇佳作。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”、“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”等名句至今仍被傳誦。 李白拒絕平庸, 他選擇了一條自己的路,鑄就了自己多彩輝煌的人生?!安删諙|籬下, 悠然見(jiàn)南山”, 如此閑適安逸的田園生活也只有陶
3、淵明的詩(shī)句中才尋的見(jiàn)。晉朝,一個(gè)瘋狂的朝代,八王之亂,亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年,他倦了,累了,他不想與那些平庸的人同流合污, 因?yàn)槟切┳龇ㄟ`背了他內(nèi)心的向往與原則,會(huì)讓他喪失自己的人格與尊嚴(yán),于是他決定歸隱山林,在靜謐田園生活中去尋找藏于濁世的清流。 在山中的日子真是好啊, 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸,自己種植,自己收獲,還能時(shí)不時(shí)的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸,拒絕世俗的理念,在田園生活中完成了對(duì)自己靈魂的洗禮。小草甘于平庸,于是它只能默默地生長(zhǎng),沒(méi)人在意它的感受 ; 野花甘于平庸, 于是它只能成為萬(wàn)紫千紅中極其渺小的一朵, 無(wú)人留意它的存在。綠葉甘于平庸, 于是
4、它只能給花作陪襯,沒(méi)人注意它的犧牲與奉獻(xiàn)。人們沒(méi)有辦法選擇自己的出身、家庭,平凡不可避免,但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當(dāng)我們踏上這條路時(shí),我們的創(chuàng)造心,進(jìn)取心將全部調(diào)動(dòng)起來(lái),保持自己高尚的節(jié)操,堅(jiān)持自己的原則,勇敢的追求自己的目標(biāo)。 在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁, 擁有的便是一個(gè)不平庸的,輝煌的人生。以拒絕平庸為題的優(yōu)秀作文小明最崇拜的是爸爸,因?yàn)榘职值钠【贫抢锓路鸩刂鴶?shù)不勝數(shù)的好聽(tīng)故事。這天,小明蹦著跳著挨上正在看報(bào)的爸爸,爸爸一驚,沒(méi)等爸爸開(kāi)口,小明就道出了個(gè)所以然來(lái)。2/ 7“今天, 老師教了平庸這個(gè)詞, 他還在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字拒絕平庸,讓我們解釋含義?!毙∶髅竽X勺,瞪著兩只
5、大大的圓眼說(shuō)道。爸爸揚(yáng)了揚(yáng)嘴角,放下報(bào)紙,抱起小明,說(shuō):“待會(huì)兒我講四個(gè)故事,你要告訴我什么平庸的,什么是不平庸,好嗎? ”小明重重地點(diǎn)了下頭。“第一個(gè)故事的主人公是甲, 他和你一般大, 他的爺爺有一個(gè)很大的農(nóng)場(chǎng)。”“哇 ! ”“他大清早被爺爺喊去擠牛奶,天天如此。你說(shuō)他平庸嗎 ? ”“太平庸了,他應(yīng)該去上學(xué)的?!毙∶髡UQ邸0职帜蛔髀??!昂髞?lái)他變得特別勤快, 爺爺讓他做了放牛娃, 牛背上他會(huì)捧書(shū)翻,翻爛了好幾本書(shū)。你說(shuō),他平庸嗎 ? ”“不平庸 !? 小明說(shuō)。第二個(gè)故事,主人公是乙。他比你大些,他在師父的木匠店里干活,師傅對(duì)他很?chē)?yán)厲。有時(shí)候,他一塊兒木料搞得不好,他的師父會(huì)拿棍兒打他?!薄?/p>
6、啊 ?”小明情不自禁地喊出聲來(lái)?!暗诙?,他幾乎不能走路了,但是他沒(méi)掉眼淚。你說(shuō),他平庸嗎?”“嗯,平庸?!薄暗谌齻€(gè)故事, 主人公是丙。 爸爸以前坐火車(chē)時(shí), 經(jīng)常能看見(jiàn)他。3/ 7 / 7文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí) / 7文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)他吆喝著賣(mài)報(bào), 但凡有人來(lái)買(mǎi), 他都會(huì)咯咯地笑。 無(wú)論天氣好壞,他都堅(jiān)持。下雨了,他會(huì)找個(gè)角落,坐下來(lái),撣撣報(bào)上的灰塵,津津有味地讀起來(lái)。好天氣時(shí),他會(huì)賣(mài)力的吆喝,一天下來(lái),喉嚨嘶啞,只賺了五個(gè)硬幣,可他還是咯咯地笑,你說(shuō)他平庸嗎 ? ”“嗯,不算?!眱鹤营q豫的說(shuō)。第四個(gè)故事,主人公是丁。他跟爸爸一般大,講他之前,爸爸先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,知道XX
7、晚報(bào)嗎?”“知道,爸爸天天看。”小明喊道?!岸∈荴X晚報(bào)的總編輯,你說(shuō),他平庸嗎 ?”“不平庸,簡(jiǎn)直偉大! ”小明說(shuō)。爸爸放下小明,拿起XX晚報(bào),若有所思地說(shuō):“甲既是擠奶娃,又是放牛娃,但是他起早貪黑 ; 乙是木匠徒弟,他做錯(cuò)事經(jīng)常被打, 但是從來(lái)不哭; 丙是賣(mài)報(bào)郎, 盡管有時(shí)賺的不多, 但是他總是咯咯地笑 ; 丁是發(fā)行量很大的晚報(bào)總編輯。我想說(shuō)的是,事實(shí)上,甲乙丙丁是同一個(gè)人?!薄安粫?huì)吧 ! ”小明脫口而出。爸爸摸著小明的腦袋說(shuō): “的確是同一個(gè)人。 你說(shuō), 他是平庸的,但他有沒(méi)有片于平庸?”“沒(méi)有?!卑职指形虻溃荷钪谐錆M著平庸,拒絕平庸其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是勤奮,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,成就自己的一番
8、事業(yè)。你現(xiàn)在明白了嗎?”小明愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。描寫(xiě)拒絕平庸的高考作文如果有人問(wèn)我,拒絕是什么?我一定會(huì)告訴他完整的意思 ! 如果有人問(wèn)我, 平庸是什么?我一定會(huì)說(shuō): “你認(rèn)為呢?”題記當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí),腦中影射出兩個(gè)巨大的字“庸俗”,竊喜之感蔓延腦海。涌來(lái)連綿不斷的思緒,輕拍著我的海岸,文字與文字之間互相撞擊,聲音越來(lái)越猛烈,“海浪”一層比一層高,沖擊著這四個(gè)字所形成的柏林墻, 但卻沒(méi)有一句話能夠沖破。 刺眼的陽(yáng)光在不斷的位移,覆蓋“海面”上的陰影越來(lái)越大,是黑暗還是空白,我已分不清。 它成功的拒絕了我腦海中所有平庸的文字, 看似庸俗的未必庸俗,貌似高貴的未必不平庸!人從出生開(kāi)始就被賦予了
9、接受或拒絕的權(quán)力, 某種物質(zhì), 或某種精神。 在每一次行使權(quán)力時(shí), 某種“元素”必然會(huì)潛移默化的發(fā)生質(zhì)變, 是緩慢還是疾馳?在“地表面”還是“地底”?又會(huì)與哪種“元素”結(jié)合產(chǎn)生反應(yīng),是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?但唯一確定的是反應(yīng)結(jié)果必在當(dāng)下或未來(lái)生成新的物質(zhì)存在著某種影響力。如果可以穿越,我定會(huì)穿越到楚國(guó),在那個(gè)汨羅江的河畔??纯茨莻€(gè)舉世皆濁惟其獨(dú)清,眾人皆醉惟其獨(dú)醒,寧赴湘流,葬于江魚(yú)之腹中也不愿世人皆濁,而堀其泥而揚(yáng)其波,眾人皆醉,食甫其糟而欷其釃的屈原, 至死保持著高尚的情操, 讓江水洗凈他的身軀升華他的靈魂。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索”以死來(lái)喚醒平庸的民眾和士大夫 ! 拒絕世俗上
10、的一切塵埃,平庸的思想,平庸的生命,拒絕隨波逐流,同流合污的平庸。就算身陷泥淖,也能開(kāi)出潔白的花,即使 / 7文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)烏云蔽日,也有刺眼的光! 我想,屈原開(kāi)創(chuàng)的的“楚辭,騷體”定是他拒絕平庸后在文壇上開(kāi)出的奇葩!如果可以穿越, 我定會(huì)穿越到東晉末期的時(shí)代, 領(lǐng)略“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活,欣賞落英繽紛的美景,感受“五柳先生”所想象的大同世界! 曾經(jīng)看到一個(gè)裝修公司的名字叫“阡陌裝飾”,“源自生活,拒絕平庸”的廣告語(yǔ)醒目到刺眼。我想,在當(dāng)時(shí)如果陶淵明沒(méi)有拒絕物質(zhì)與名利的平庸, 沒(méi)有拒絕世俗的平庸, 那就不會(huì)有田園詩(shī)的出現(xiàn), 桃花源也就
11、不復(fù)存在。 那么這個(gè)裝飾公司自然不會(huì)出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。幸好,他拒絕了。以淡定的心態(tài),從容的走出了不平庸的人生!在今天這個(gè)由金錢(qián)與權(quán)力主導(dǎo)的年代, 那些由金錢(qián)堆砌的粉墻黛瓦和華麗外衣下,住的是怎樣的人?掩蓋的是怎樣的一顆心?不可否認(rèn),沒(méi)有人會(huì)絕對(duì)放棄對(duì)金錢(qián)、 地位的追逐, 那樣將無(wú)法生存最終被淘汰,更不用說(shuō)呼喊拒絕平庸的口號(hào),那只會(huì)淪為更為平庸的笑話。平庸總是在折磨著人的思想, 每個(gè)人都想要成為焦點(diǎn), 一時(shí)或一瞬,或明或昧。努力奮斗追逐著,那些追逐夢(mèng)想的人,有沒(méi)有想過(guò)你追求的到底是什么?累并快樂(lè)著還是為了完成義務(wù)?在追逐的過(guò)程中,夢(mèng)想是不是早已被金錢(qián)或者某種欲望籠罩上一層迷煙或者已經(jīng)被代替,喪失了原有的自己 !每個(gè)事物, 每個(gè)思想都會(huì)互相影響, 要么“吸引”, 要么“排斥”。互相“吸引”的會(huì)隨波逐流, 最終匯入一條叫“平庸”的河流。 在那個(gè)河流里,過(guò)著同樣的生活,有著同樣的思想! 互相“排斥”的,則6/ 7會(huì)自立門(mén)戶,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打
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