幼兒園大班主題學習8的組成教案反思

1、大班主題學習8的組成教案反思這是大班主題學習8的組成教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互補關系。3、啟發(fā)幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。5、讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內心的感受。重點：學習8的組成難點：引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互補關系活動過程：一、集體活動復習7的組成-碰球今天我們來碰球，我的球和你們的球合起來是7。二、小組活動，學習8的組成A、第一、二組，給圓點涂色。數(shù)一數(shù)，每個格子里的

2、圓點有幾個？（8個）將8個圓點分成兩份，請你分一分8個圓點有幾種分法，用油畫棒給圓點涂色。B、第三、四組，分雪花片記錄。C、印點子做記錄。三、活動評價1、復習8的組成我們一起來看一看這些活動完成的對不對。先看看兩組數(shù)合起來是不是8？每一組的分合有沒有重復？8分成兩分有幾種分法？你們看哪一種分合式是有序的？2、引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互補關系。請小朋友看看左邊的數(shù)，下面一個總比上面一個數(shù)怎么樣？左邊的變成2多了1個，多的這個1是從哪里來的呢？（右邊的6比7少1，左邊多的那個數(shù)是右邊少的那個數(shù)）請大家把分合式讀一遍，以后我們都要有序的分合和記錄。課后反思一、本節(jié)課的成功之處1、充分體現(xiàn)數(shù)學是數(shù)

3、學活動的教學這一理念。本節(jié)課我從學生的生活經驗和已有知識出發(fā)，結合本校學生的生活實際和年齡特點，以談話形式進入情境教學，引導幼兒開展看一看、說一說、擺一擺、填一填、猜一猜等生動有趣的活動，培養(yǎng)學前兒童主動參與教學的能力，同時把你的火車幾點開的活動展示在學生面前，小朋友們喜形于色，躍躍欲試，迫不及待地要參加，從而提高了學習效率，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣和組織紀律性。2、創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。要激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣，就要讓數(shù)學教學充滿魅力，就要求教師組織富有成效的教學活動，為學幼兒創(chuàng)設積極思維的情景，這樣能使教學過程對學生始終有一種吸引力，這樣的課堂也才生動又味。從小朋友們在課堂上興趣盎然、積極

4、投入的表現(xiàn)看出，他們是這么喜歡這樣的課堂。為此我在課一開始就設計了學校種植園的水果蔬菜成熟了，小兔子請我們去幫它把這些水果蔬菜送到兩個飯店，你如何分這樣一個有趣、又具有挑戰(zhàn)性的情景，調動了他們強烈的學習興趣。3、以活動為動力，引導幼兒動手操作、自主探究。動手操作、自主探究是幼兒直接獲取經驗知識的最好的途徑，它可以啟發(fā)幼兒積極參與思考，激發(fā)對數(shù)學的興趣與探索欲望。在教學這一節(jié)課時，我讓學生上黑板把8個圖貼分成兩份，學生逐個上黑板分，找一找一共有幾種分法。通過自主操作，使學生親身經歷知識形成的過程，體驗學習的快樂，同時能力也得到提高。二、不足之處。1、在說一說這一環(huán)節(jié)上，教師要重視關注全體學生，不

5、要把自己的想法強加給學生，要讓學生自己發(fā)揮。對于學前兒童來說，他們的還沒有足夠的自控能力，這就需要要教師的引導，從而開展有效的教學活動。2、再做課本練習時，應范例一題做一題，因為學生年齡小，領悟能力還比較弱。3、在今后的教學中，多培養(yǎng)學生的動手操作能力和語言表達能力。相關文章大班主題計劃表：動物大觀園：大班主題活動動物大觀園教案主要包含了主題目標，主題內容，游戲活動，環(huán)境創(chuàng)設，家長工作等內容、知道自己大了,應該學會自己獨睡、知道有些動物會傷人,學會自我保護方法. 適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題計劃表動物大觀園教案吧。大班教案：小魚游游：大班主題活動小魚游游教案主要包含了活動背景，內容與要求，活動準備，過程與指導等內容，在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數(shù)量進行判斷,并做出相應的動作。體驗與同伴共同游戲的快樂. 活動準備。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班小魚游游教案吧。大班主題活動教案：我從哪里來教案：大班主題活動我從哪里來教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步了解胎兒在母體中的情況及人的生長過程，能完整表