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1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載初中七年級(jí)地理教案 初中七年級(jí) ( 初一) 地理上冊(cè)教案導(dǎo)讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“ 初中七年級(jí) (初一 )地理上冊(cè)教案 ” 的資訊,希望對(duì)您有所幫助,感謝您對(duì)的支持 ! 七年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃祁川中學(xué)張憨勤一、情況分析本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)3 個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù),每周每班由原計(jì)劃三個(gè)課時(shí)減為二個(gè)課時(shí),課時(shí)相 對(duì)教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國(guó)家基礎(chǔ)教育課 程改革綱要精神和全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基 本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良 好的人際關(guān)系,先進(jìn)的教育理念,愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想

2、的育人環(huán)境。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載的理念,大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,計(jì)算機(jī)輔 助教學(xué),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根 本的保障。二、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工 作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有 更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知 識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從 “ 學(xué)會(huì)地理 ” ,走向 “ 會(huì)學(xué)地理 ” 。三、具體工作 1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。

3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教 學(xué)實(shí)踐。3、積極參加教研教改活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載生學(xué)習(xí)興趣。5、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí) 8、每次單元考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。9、充分利用網(wǎng)絡(luò)

4、資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備 充分的素材。10、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。11、申請(qǐng)購(gòu)置教學(xué)必備的地理教具, 軟件。 做好器材的登記,使用, 保管工作。四、教學(xué)課時(shí)安排第一周:與同學(xué)們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)(一)2 課時(shí)第二周:第一節(jié)地球和地球儀(二、三) 2 課時(shí)第三周:第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè) 2 課時(shí)第三周:地圖(一、二)2 課時(shí) 第五周:?jiǎn)卧獧z測(cè) 2 課時(shí) 第六周:第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋 2課時(shí) 第七周:第二節(jié)海陸的變遷 2 課時(shí) 第八周:?jiǎn)卧獧z測(cè) 2 課時(shí) 第九周:第三章天氣和氣候第一節(jié)多變

5、的天氣 2 課時(shí) 第十周: 第二節(jié)氣溫和氣溫的分布 2 課時(shí) 第十一周:復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 第十二周:期中反饋測(cè)試 2 課時(shí) 第十三周:第三章第三節(jié)降水和降水的分布 2 課時(shí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第十五周:第四第十四周:世界的氣候單元檢測(cè)2 課時(shí)章居民與聚落第一節(jié)人口與人種 2 課時(shí) 第十六周:第二節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教 2 課時(shí) 第十七周:第三節(jié)人類的居住地聚落單元檢測(cè) 2 課時(shí) 第十八周:第五章發(fā)展與合作 2 課時(shí) 第十九周:?jiǎn)卧獧z測(cè)復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 第二十周:期末考試。教學(xué)總結(jié)和反思。新課標(biāo)人教版七年級(jí)上冊(cè)地理全冊(cè)教案與同學(xué)們談地理知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1、知道地理課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、知道學(xué)習(xí)地理的目的、意義。3

6、、知道學(xué)習(xí)地理課的學(xué)習(xí)方法。能力訓(xùn)練點(diǎn):學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1、初步學(xué)會(huì)舉例說明學(xué)習(xí)地理的意義;2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心,挑戰(zhàn)心理、冒險(xiǎn)心理和堅(jiān)韌性、求異性等創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格。德育滲透點(diǎn):1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)地理知識(shí),掌握地理技能是社會(huì)主義公民適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)生活、學(xué)習(xí)和工作的需要,從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)地理的欲望。2、通過為什么要學(xué)地理,幫助學(xué)生樹立為建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國(guó),保護(hù) “ 人類家園 ” 地球而學(xué)習(xí)的志向。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1、重點(diǎn):1)為什么要學(xué)習(xí)地理?從學(xué)生日常生活和身邊的地理事物、地理現(xiàn)象入手,讓學(xué)生“ 想一想 ” 。讓學(xué)生從已學(xué)過的自然課常識(shí),舉例說出地理知識(shí)在我們生活、學(xué)習(xí)和

7、工作中的用途,繼而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2)怎樣學(xué)好地理?首先指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材,初步了解每一章的重要內(nèi)容。學(xué)好地理的方法是“ 三多 ” ,即多動(dòng)腦筋想一想;多閱讀運(yùn)用地理圖表;多參加地理課外活動(dòng),如閱讀地 理書籍,看電視、讀報(bào)刊中的地理新聞,在現(xiàn)實(shí)生活中吸取地理知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。2、難點(diǎn):讓學(xué)生理解怎樣處理好人類與地理環(huán)境的關(guān)系,這是本節(jié)課的難點(diǎn)。突破此難點(diǎn),結(jié)合當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外新聞地理 內(nèi)容,通過教師舉例說明。課時(shí)安排:一課時(shí)教具準(zhǔn)備:地球儀,世界地圖,中國(guó)地圖教學(xué)方法:學(xué)生自 由發(fā)言,并且討論。學(xué)生學(xué)法:1、學(xué)生結(jié)合小學(xué)已學(xué)過的自然課常識(shí),舉例說明地理知識(shí) 在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中的用途。讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的 想象力。2、學(xué)生閱讀教材第二頁(yè)中的彩圖,思考他們是否與地理有學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載關(guān)?3、討論要學(xué)好地理,在課外和課前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作?學(xué)好地理的目的是什么?教學(xué)過程:一、做自我介紹二、給學(xué)生提出一些要求三、新課學(xué)習(xí)階段:1、學(xué)生自由發(fā)言,然后討論,拿到地理書,會(huì)想到什么?請(qǐng)同學(xué)們回憶小學(xué)已學(xué)過的自然知識(shí),每個(gè)同學(xué)舉一個(gè)例子,說說我們生活、 學(xué)習(xí)、工作中有哪些屬于地理知識(shí)內(nèi)容。2、學(xué)生自學(xué)教材第二頁(yè)彩圖,說說與地理的關(guān)系。多動(dòng)腦筋想一想,想什么?學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3、教師根據(jù)學(xué)校環(huán)境

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