2022年7月浙江省高二語文學(xué)考(新教材)模擬卷05 統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí)_第1頁
2022年7月浙江省高二語文學(xué)考(新教材)模擬卷05 統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí)_第2頁
2022年7月浙江省高二語文學(xué)考(新教材)模擬卷05 統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí)_第3頁
2022年7月浙江省高二語文學(xué)考(新教材)模擬卷05 統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí)_第4頁
2022年7月浙江省高二語文學(xué)考(新教材)模擬卷05 統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年7月浙江省高二語文學(xué)考(新教材)模擬卷05 統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí) 絕密考試結(jié)束前 2022年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試 語文仿真模擬試卷05 (滿分100分) 一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。每個小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不給分) 1下列詞語中,字音、字形全都正確的一項是(3分) A瞌(k)絆恐嚇(h)量(ling)體裁衣子丑寅卯(mo) B冠(gun)冕自詡(x)禮尚(shng)往來殘羹(gng)冷炙 C滄(cng)翠馴(xn)鴿望洋興(xng)嘆引人入勝(shng) D間(jin)隙坍(tu)圮豁(hu)然開朗混混(hn

2、)沌沌 2下列各選項句子中,書寫有錯別字的一項是(3分) A這首詩意在贊美崔毀舊世界,創(chuàng)造新生活的雄強之力,體現(xiàn)了“五四”所煥發(fā)的自由宏闊、雄奇奔放的氣概。 B原來棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上露著那個大洞,一片布還掛在那里。 C閱讀沁園春.長沙時注意領(lǐng)略毛澤東以天下為己任的胸懷,品味其中意象的活潑靈動,意境的豐盈深邃。 D在理論與事實發(fā)生矛盾時,他的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威,不能跟在權(quán)威后面亦步亦趨,不敢越雷池一步。 3下列各句中,加點成語使用全部錯誤的一項是(3分) 他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮敏業(yè),對工作精益求精,錙銖必較。 他們的頭腦一般來說是比較聰明的,很有才華,而且精

3、力相對旺盛,能夠同時應(yīng)付幾件事情而又游刃有余。 老師對參加野游的同學(xué)們表示了贊許,因為他們經(jīng)過瓜田時,都能強忍饑渴,秋毫無犯。 評上教授后,他一副春風(fēng)得意躊躇滿志的樣子。 羅大佑說:“辦公室里的鉤心斗角,好比動作片中的拳腳刀劍的比畫,但你看不見它?!?各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。 ABCD 4下列句子中,沒有語病的一項是(3分) A根據(jù)中國載人航天工程辦公室消息,中國將在2022年5月初計劃發(fā)射天舟四號貨運飛船,5月下旬發(fā)射神舟十四號載人飛船。 B近年來,故宮博物院一直在努力挖掘文物背后的時代精神、人文價值、藝術(shù)造詣,力圖讓故宮的文化資源得到更好的呈現(xiàn)與利用

4、。 C每個人的權(quán)利都不容許隨意侵犯,家長們夢寐以求的孩子的獨立自主,是要了解一個人的基本權(quán)利和義務(wù)為前提來完成的。 D有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計顯示,近幾個月我市空氣質(zhì)量下降,可吸入顆粒物濃度嚴(yán)重超標(biāo)。環(huán)保專家分析認(rèn)為,建筑工地?fù)P塵污染是造成污染的首要因素。 5將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項是(3分) 那種攝影術(shù)翻版的藝術(shù)作品,_,_,_,甚至引發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作中造型形式、語言單一化傾向的泛濫。 導(dǎo)致作者造型能力和結(jié)構(gòu)作品的設(shè)計能力的退化與喪失 弱化藝術(shù)家個性、語言特點 而墜入“無我”之境 只能對藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生負(fù)面的損害作用 ABCD 6下列句子中所用修辭手法解說全都正確的一項是(3分) 糞土當(dāng)

5、年萬戶侯。 能和你出現(xiàn)時降下的樂曲甘霖相比。 七點鐘,火車喘息著向臺兒溝滑過來,接著一陣空哐亂響,車身震顫一下,才停住不動了。 他站在柜臺里的那股精神勁兒,售貨動作的迅速勁兒,接待顧客的熱情勁兒,像一團(tuán)火一樣把大家深深地吸引住了。 A借喻借代擬人夸張B借代借喻擬人排比 C借代暗喻擬人排比D借代借喻暗喻夸張 7下列有關(guān)文化常識的表述正確的一項是(3分) A壬戌之秋,七月既望:壬戌,古代歷法中的干支紀(jì)年法。既望,根據(jù)月亮的情況來記日,陰歷每月初一為朔,十五為望,十六為既望,每月三十為晦。 B六藝,既可指六部經(jīng)書,又可指六種學(xué)問和技能,如韓愈師說中的“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”的“六藝”就指六種技能。 C歸

6、園田居的作者陶淵明,自號五柳先生,西晉時期著名詩人,被譽為“隱逸詩人之宗”“田園詩派鼻祖”。 D“名屬教坊第一部”中的“教坊”是古時管理宮廷音樂的官署。專管雅樂以外的音樂舞蹈、百戲的教習(xí)、排練、演出等事務(wù)。 8下列各組句子中,加點詞語的解釋不正確的一項是(3分) A悵寥廓(失意,不暢快)浪遏飛舟(阻止) B力的律呂(音律的統(tǒng)稱)枉用相存(問候、探望) C曖曖遠(yuǎn)人村(迷蒙隱約的樣子)潦倒新停濁酒杯(衰頹,失意) D山不厭高(厭煩)百年多病獨登臺(多年) 9下列文言語句的翻譯有兩處錯誤的一項是(3分) A原文:蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。 譯文:蚯蚓沒有鋒利的爪牙,強健的

7、筋骨,向上吃泥土,向下喝地下的泉水,這是因為它用心專一。 B原文:句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。 譯文:不明句讀,不解決疑惑,有的向老師學(xué)習(xí),有的不向老師學(xué)習(xí),小的方面要學(xué)習(xí),大的方面卻放棄了,我沒有看到那種人多么明智。 C原文:彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。 譯文:那些孩子的老師,教給他書本的文字,幫助他學(xué)習(xí)句讀,并不是我所說的傳授那些大道理,解決那些大疑惑的人。 D原文:故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。 譯文:所以一塊木材經(jīng)過墨線比量再經(jīng)輔具加工就能變得筆直,金屬制成的刀斧拿到磨刀石上磨就鋒利,君子廣博地學(xué)習(xí)并且對自己檢查、反省,那么他就會智慧明達(dá)而且行為沒有過失了。 10下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分) 涉江采芙蓉 古詩十九首 涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。 采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道。 還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。 同心而離居,憂傷以終老。 A遍地蘭蕙芳草的湖澤間,心有所思的主人公泛舟采蓮,畫面優(yōu)美,意境清幽。 B采蓮人自問自答,滿腔的熱忱及與知心人共同期待美好未來的情景躍然紙上。 C漂泊他鄉(xiāng)的游子在旅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論