考試6級大綱第二部分介紹Introduction

1、目錄(Table of Contents)223468991111131414141818第一部分前言 (Preface)第二部分介紹 (roduction)考級綜述 (Overview) 考務(wù)流程 (Pros)須知 (Notice)第三部分試題結(jié)構(gòu)與評分 (Structure and Mark)第四部分范圍 ( Test Range)參考詞匯范圍 (Vocabulary)語法測試范圍 (Grammar )重點常用句型 (Sentence )實際應(yīng)用 (Topic )第五部分附件 (Attaent)筆試樣題 (Writing Sle)Level-6 樣題聽說樣題 (Listening Sle)

2、Level-6 樣題NELTS英語考級參考材料NELTS英語考級參考材料分級標(biāo)準(zhǔn)：第一部分前言(P reface)評價是英語課程的重要組成部分，科學(xué)的評價體系是實現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。通過評價，使學(xué)生在英語課程的學(xué)習(xí)過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信，促進學(xué)生綜合語言運用能力的全面發(fā)展；使教師獲取英語教學(xué)的反饋信息，對自己的教學(xué)行為進行反思和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，促進教師不斷提高教育教學(xué)水平；使學(xué)校及時了解課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，改進教學(xué)管理，促進英語課程的不斷發(fā)展和完善。社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領(lǐng)域中使用最廣泛的語言

3、。許多國家在基礎(chǔ)教育發(fā)展都把英語教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位。中，N E L T S 設(shè)計理念 ( D esign Philosophy)NELTS 面向所有英語學(xué)習(xí)者，注重構(gòu)建素質(zhì)教育評價體系；通過構(gòu)建知識、提高技能、磨礪意志、活躍思維、展現(xiàn)個性、發(fā)展心智和拓展視野；以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心為目標(biāo)；使他們在過程中展現(xiàn)語言綜合運用能力，增強實踐能力，培養(yǎng)拼搏精神；同時促進教師不斷提高教育教學(xué)水平；促進英語課程的不斷發(fā)展與完善。第二部分 考試介紹 (Introduction)考試綜述 (O

4、verview )英語考級系統(tǒng)（National English Level Test Sys, 簡稱 NELTS）；是針對所有英語學(xué)習(xí)者的第階段語言學(xué)習(xí)體系，由各地機構(gòu)負責(zé)承辦。NELTS大綱參考了國家相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)與遵循了國際評價體系；多元化的評價形式，突出語言運用能力的培養(yǎng)，同時注重學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和自信心的建立，符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展需求；引導(dǎo)了英語教學(xué)的新方向，為學(xué)生家長提供一套完整的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。組織機構(gòu)：外語等級級別：在分中心，雙方共同負責(zé)本的組織和實施。形式：形式采用一對一情景測試?？迹篘ELTS 級別標(biāo)準(zhǔn)參考了唯一國際認定之語言能力分級參考標(biāo)準(zhǔn) CEF- 歐洲語言學(xué)習(xí)、教學(xué)、評量共同參

5、考架構(gòu)。NELTSLevel Level Level Level Level Level1-3 級4-6 級7-9 級英語等級英語等級英語等級英語等級英語等級英語等級預(yù)備級入門級基礎(chǔ)級進高流利級由由外語等級外語等級命題，隨機抽取時間集中試卷。；使用試卷為 A、B 兩套試卷；10-1213-1516-18級級級N ELTS 級別C EF C E F- 歐洲語言學(xué)習(xí)、教學(xué)、評量共同參考架構(gòu)唯一國際認定之語言能力分級參考標(biāo)準(zhǔn)Level-18C1 流利級能了解廣泛領(lǐng)域的高難度長篇文章，而且可以認出隱藏其中的意義。能流利自然地自我表達，而且不會太明顯地露出尋找措辭的樣子。針對社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的，能彈

6、性且有效地運用語文工具。能針對復(fù)雜的創(chuàng)作出意義清晰、結(jié)構(gòu)良好且內(nèi)容詳細的篇章，呈現(xiàn)出充分掌握文章組織結(jié)構(gòu)、連接詞、和統(tǒng)整性構(gòu)詞的能力。Level-17Level-16Level-15B2 高針對具體及抽象議題的復(fù)雜文字，能了解其重點，這些議題涵蓋個人專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)。能與母語進行日?；?，互動時能達到一定的流暢與自然程度，讓雙方都不會感到吃力。能針對廣泛的，創(chuàng)作清晰詳盡的篇章，并有能力針對某一特定議題來闡述觀點，解釋各種不同觀點的優(yōu)缺點。Level-14Level-13Level-12B1 進關(guān)于一般職場、學(xué)校、休閑等場合常遇到的熟悉事物，能了解用標(biāo)準(zhǔn)語言格式所表達的相關(guān)訊息的重點。在目標(biāo)語言地

7、區(qū)旅游時，能應(yīng)付大部分可能會出現(xiàn)的狀況。針對熟悉或私人感 的 ，能創(chuàng)作簡單有連貫的篇章。能敘述經(jīng)驗、事件、夢想、希望及抱負，而且對意見及計劃能簡短地提出理由和說明。Level-11Level-10Level- 9A2 基礎(chǔ)級能了解最切身相關(guān)領(lǐng)域的句子及常用辭( 例如：非?；镜膫€人及信息、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、和工作 )。能在單純例行性任務(wù)上，范圍盡限于熟悉例行性事務(wù)上的簡單、直接信息交換。能以簡單的詞匯敘述個人背景、周遭環(huán)境、及切身需求的事務(wù)等方面。Level- 8Level- 7Level- 6A1 入門級能了解并使用熟悉的日常用語和詞匯，滿足具體的需求。能介紹自己及他人，并能針對個人細節(jié)，

8、例如住在哪里、認識何人以及擁事物等問題作出問答。能在對方說話緩慢而且清晰，并愿意提供協(xié)助的情況簡單的互動。Level- 5Level- 4Level- 3預(yù)備級具備最基本的英語知識與實際交際能力：能對自己的名字，身高，興趣等方面內(nèi)容進行簡單介紹和交流。能用英語表達日常生活中有關(guān)食物，動物，顏色，天氣，情緒，公共場所等方面的詞匯或短語。能根據(jù)說話方的簡明，慢速，直接的語言指示做出相應(yīng)的動作或手勢。Level- 2Level- 1LEVEL-6時間：NELTS英語考級參考材料NELTS英語考級參考材料LEVEL-6（1），保持考場空氣清新，桌椅擺放整齊。（2）粘貼考場相關(guān)標(biāo)識（包括安全標(biāo)識、（3）

9、黑板/ 白板板書：衛(wèi)生箱標(biāo)識、飲水標(biāo)識、考生座位號等）。第一季：3月中旬第三季：9月中旬第二季：6月中旬第四季：12月中旬語種：英語 NELTS( 級別 ) 例如：NELTS（Level-4）級標(biāo)準(zhǔn)：英語等級英語等級英語等級英語等級英語等級英語等級時間：08:00 08:45（根據(jù)座位排法：蛇行排列（或其他）注意事項：正確填寫準(zhǔn)考證號，時間安排填寫）由各地分中心收取。預(yù)備級入門級基礎(chǔ)級進高流利級Level Level Level Level LevelLevel1-3 級4-6 級7-9 級10-12 級13-15 級16-18 級100元/ 人120元/ 人120元/ 人140元/ 人160

10、元/ 人180元/ 人，報考級別等相關(guān)信息；考生筆試結(jié)束后直接進入聽說考場進行聽說測試，測試結(jié)束后須盡快離開考場。安排：每天第一場次開一個小時，報到，接受考點集合 ;指示。（1）主考官、（2）考點到考務(wù)宣布各考場考官及工作要求及注意事項。辦理簽收手續(xù)，當(dāng)面點清試題份數(shù)及材料。（3）考官領(lǐng)取當(dāng)天試題，須與考點（4）15 分鐘考官及到達指定考場，考官開始熟悉試題。成績與：筆試1、開始:入場：所有考生成績均可在一個月后網(wǎng)上查詢（外語等級）；為了鼓勵英語學(xué)習(xí)者，凡參加合格者均可獲得簽發(fā)的 NELTS 等級。考生不得超過 10 分鐘。友情提示：2、開啟試卷：向考生展示試題袋封是否完好，并當(dāng)場開啟，檢查試

11、卷份數(shù)是否短缺，如有短缺，速。NELTS或不指定任何參考。，所有輔導(dǎo)材料均可在指定()3、試題：（1）向考生宣讀須知及試題結(jié)構(gòu)說明。考務(wù)流程(P rocess)（2）提示正確填寫準(zhǔn)考證號、報考級別等相關(guān)信息。（3）須將過程進行現(xiàn)場。4、檢查證件：（1）檢查準(zhǔn)考證號與座位號是否相符。準(zhǔn)備工作：考場安排（筆試、聽說考場）考場設(shè)置圖標(biāo)：（2）檢查準(zhǔn)考證上的、是否與證件和本人相符。5、筆試結(jié)束后：考官須按照準(zhǔn)考證號順序整理好試卷，并將聽說評分表按照準(zhǔn)考證號順序夾在相應(yīng)考生筆試試卷里裝訂成冊并附帶現(xiàn)場光盤，放入試題袋，待考官簽字后筆試考場（45 分鐘） 30 人將試題袋用封條封裝，在3 日內(nèi)交回考級中心

12、。如原試題袋破損，請用其他備用袋替換，需在試題袋正面填寫考點名稱、缺考考生及準(zhǔn)考證號。* 提示考生到指定聽說考場參加聽說測試。聽說開始:1、考完筆試的考生由帶到指定聽說考場。2、考生須持準(zhǔn)考證參加對應(yīng)級別的聽說。3、主考官須根據(jù)考生準(zhǔn)考證信息認真核實，并且根據(jù)信息填寫考生的聽說評分表，填寫完后，聽說第一考場聽說第二考場 5-15 分鐘 /人10 人聽說第三考場方可進行聽說測試，考官根據(jù)聽說試題的說明進試，須對現(xiàn)場進行。5-15 分鐘 /人5-15 分鐘 /人4、聽說測試結(jié)束后，考官須按照準(zhǔn)考證號順序整理好聽說評分表，并將聽說評分表按照準(zhǔn)10 人10 人考證號順序夾在相應(yīng)考生筆試試卷里裝訂成冊并

13、附帶現(xiàn)場光盤，放入試題袋，待考官簽字后將試題袋用封條封裝，在3 日內(nèi)交回考級中心。如原試題袋破損，請用其他備用袋替換，需在試題袋正面填寫考點名稱、缺考考生及準(zhǔn)考證號。0405NELTS 是針對所有英語學(xué)習(xí)者階段性的學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析、指導(dǎo)和反饋系統(tǒng)LEVEL-6NELTS英語考級參考材料NELTS英語考級參考材料LEVEL-6結(jié)束: 結(jié)束后所有、 1、需要報名的考生可到表填寫。1、到指定的考務(wù)核對考生信息及試題，試題整理好后上考點分布查當(dāng)?shù)胤种行幕蛘呖键c，現(xiàn)場領(lǐng)取報名按照要求進行試題封裝。2、試題封裝好后簽字，3 日內(nèi)回考級中心，并告知中心。2、填報名表時請準(zhǔn)確填寫的相關(guān)信息，并且照一3、按系統(tǒng)所

14、示的要求認真填寫個人信息，請不要空項。4、報名時間：與報名表一交。備試結(jié)外語等級確認，不得向考生。(N otice)第一季：1月中旬2月中旬第二季：4月中旬5月中旬第三季：7月中旬8月中旬第四季：10月中旬11月中旬、 對缺證者，時間內(nèi)，其回證件，或其學(xué)到考場；時間不，根據(jù)別，由 NELTS 根據(jù)國程標(biāo)準(zhǔn)定的，提示考生報名其參加，考后核查。時本不級報名，者須各地分中心意。中手，其卷，并收回試卷，不考場，考場上需由，并考生簽字。提學(xué)生上衛(wèi)生間，中不離開考場。對要求考場者，考場，題，收回卷，其回座位等結(jié)束。 不考生將試卷或題帶考場。 、考場 1、本考級為卷。間內(nèi)，不帶書本，筆本或與相關(guān)料進入考場，

15、否按理。2、考場內(nèi)座位須人、桌、行排列；桌前放；考生的準(zhǔn)考證號貼在桌上；考生準(zhǔn)考證入座。3、參加考級的學(xué)生須提前 10 分鐘進考場。開始 10 分鐘后，考生不得進入考場。不超過三分二時間，交卷；結(jié)束前分鐘內(nèi)交卷。4、考生準(zhǔn)帶筆、 / 黑筆/ 簽字筆或筆進行卷。開考后，考生不得任何。5、開始時，考生須俆在試卷定的位上準(zhǔn)確填寫本人和相關(guān)內(nèi)，不得作任何標(biāo)，否，按理。6、如試卷分發(fā)、試卷字、有和點等題時，可手詢?？忌坏靡蟊O(jiān)考試題。7、考場內(nèi)須保持安，交接、他人試題案或交換試卷。反者，分別評教或取成績等分。8、不在考場，速速回。中所者，須有，每次一個，9、考場結(jié)束后，考生卷，監(jiān)考卷和帶考場。后方可離

16、開考場?？忌坏脤⒃?708NELTS 是針對所有英語學(xué)習(xí)者階段性的學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析、指導(dǎo)和反饋系統(tǒng)NELTS英語考級參考材料NELTS英語考級參考材料第部分試題結(jié)構(gòu)與評分(Structure and M ark)第四部分考試范圍(L evel- 6 T est range)一、 參考詞匯范圍 (R eference V ocabularies )use chopsticks hard people knifefork easyhamburger chips使用筷子的 人，人們刀子叉子 容易的漢堡包薯條快餐制作蛋糕主意代替lovely naughty可愛的淘氣的龍舟 劃（船）湖喂 離開濕的（復(fù)）

17、短褲能 勝利者跳遠看出，發(fā)覺shop ill biscuit worry allcomputer careful fix商店生病的餅干擔(dān)心 全部的dragon row lake feed get out wet shorts can winner jump farseeboatgame電子機的 修理jigsaw pet mousepuzzle拼圖玩具寵物老鼠頭痛胃痛fast make cake ideafoodheadache stomach ache testinstead題型滿分 120 分具體說明筆試測試滿分 70 分時間 45分鐘 . 詞匯運用 Vocabulary20本題共計 10

18、道題，每題 2 分，本題主要考生日常詞匯的實際運用能力。 . 語言結(jié)構(gòu) Structure15本題共計 10 道題，每題 1.5 分均是選擇或填空形式 . 本題主要考查考生語言結(jié)構(gòu)運用的能力，對語法知識的掌握程度。 . 情景交際 Communication10本題為一個情景，滿分為 10 分；考查考生語言交際能力，以及對情景的理解能力。 . 閱讀理解Reading comprehen15本題為閱讀理解，滿分為 15 分，考查考生快速閱讀短文、判斷推理以及對短文上下文理解的能力。 . 多元智能 Multiple- elligen10本題為一道綜合運用智力題型，滿分為 10 分，考查考生多元智能的

19、能力，以及綜合運用的書面表達的能力。題型滿分 120 分具體說明聽說測試滿分 50 分時間 1-15分鐘 .Ask and answer5本題考查考生對語言的基礎(chǔ)與實際交際能要針對個人個人真實相對提出問答，包括名字，身高， ，家庭 等。本題共 4 個問題，每題 1 分可用疑問或者選擇疑問形式提問，根據(jù)考生回答考官給出一定分?jǐn)?shù)，其中回答現(xiàn)場表現(xiàn)為 1 分。 .Look and say12本題主要考查考生的認讀能力，考生須根據(jù)圖中所示說出相應(yīng)的單詞短語和句子。本題共 6 個 ，每張 為 2 分；考生準(zhǔn)確無誤說出 的事物給予 2 分，回答關(guān)鍵部分給予 1 分。 .Listen and po12本題主

20、要考查考生實際聽辨能力，考生根據(jù)考官所讀單詞、短語、句子用手或筆 相應(yīng)的 。本題共計 6 張 ，其中每張 分?jǐn)?shù)為 2分，考生指認準(zhǔn)確無誤為 2 分，考生只要動手去指任何一張 都給予一定的分?jǐn)?shù)。 .Listen and act6本題主要考查考生理解能力，考生根據(jù)考官所講的語言內(nèi)容做出相應(yīng)的動作。本題題數(shù)為 3 道題，每題 2 分，考官根據(jù)考生現(xiàn)場表現(xiàn)給予一定的分?jǐn)?shù)。 .Look and answer15本題主要考查考生語言綜合運用能力（思維、判斷、），根據(jù)圖中的內(nèi)容回答考官相應(yīng)，其中包括（動物，天氣，公園等）本題題數(shù)為 5 道題，每題 3 分，考官根據(jù)考生所回答問題準(zhǔn)確度給予一定的分?jǐn)?shù)NELTS

21、英語考級參考材料NELTS英語考級參考材料Friday clever cold cough stone animal elephant horse visit man womanlong jump Sports Day high jump racerun a race train drive taxi driver bus driver五 聰明的感冒咳嗽石頭動物大象馬參觀phone writer futureman fruit apple pear orange peach fourteen them thirteen fifteen sixteen seventeen eighteen ni

22、neteen打，Tuesday Wednesday Thursday Monday fifty thirty different sixty forty eighty ninety seventydred二三 四 一 五十三十不同的六十四十八十九十七十百，一百二、語法測試范圍 (G ram m ar)1、名詞專有名詞和普通名詞可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞可數(shù)名詞單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式名詞所有格 2、冠詞 3、代詞人稱代詞物主代詞 4、形容詞 5、副詞 6、數(shù)詞(1) 基數(shù)詞7、動詞作家將來（2）現(xiàn)在進行時 12、句子種類陳述句疑問句祈使句感嘆句水果蘋果梨橘子桃子十四（賓格）他們十三十五十六十七十八十九女人

23、跳遠 運動日跳高賽跑參加）賽跑火車出租車公共車（work hard speak quite工作，學(xué)習(xí)，作業(yè)努力地說話，談話相當(dāng)?shù)?，或多或少?1) 動詞的基本形式（Verb (2)There be 結(jié)構(gòu)動詞 do (Verb to do)動詞 -ing 形式 8、介詞(1) 介詞短語 9、連詞 10、感嘆詞 11、時態(tài)（1）一般現(xiàn)在時to be）airport sea Saturday nice always buta bit shy quiet loud helpful plus twenty more wide old London from river clock high new ro

24、und maybe tiger lots of飛機場大海六 友善的總是但是 有一點的 沉默的 吵鬧的 有幫助的加上二十good say try fast young whoat擅長表達，寫道努力，嘗試很快地年輕的誰（外）祖父（母）grandparentold thenbeautiful dear yesterday年紀(jì)大的，老的在那時美麗的，漂亮的三 .重點常用句型 ( key Senten)昨天附加的，的寬的老的倫敦來自河流鐘高的新的圓的也許fun second floor find firs有趣的，令人愉快的第二樓層找到第一，第一的Who is your mathChi Miss Xu M

25、r ZhaoWhats she he like?Englishart teacher?Shes Hes young old thin strong tall short andsmart.Is shehe quiet?No, shehe isnt.SheHe is very active. Is shehe strict?Yes,shehe is. But shehe is very kind.What day is it today?kindfunnypretty activevegetable lastmilk tomorrow takewhy day after蔬菜上一個牛奶明天帶著，帶

26、走為什么日子在. 之后Its MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday.很多NELTS英語考級參考材料NELTS英語考級參考材料5.What do weyou have on MondaysTuesdaysWednesdays?提醒注意 (Reminding勸告 (Advice)建議 (Suggestions)2. 態(tài)度 (Attitudes)andwarning)長度 (Length)寬度 (Width)高度 (Height)數(shù)量 (Number)We have Chi 6.What do youI often do my,Engl

27、ish, ma do on Saturdaywatchnd P.E.ndays?TVread books.7.Whats I like 8.What doIWe haveyourfavouritefooddrinkfruitcolour.?(1) 同意和不同意 (Agreementand disagreement)9. 比較 (Comparison)(2) 喜歡和不喜歡 (Likes and dislikes)(1) 同級比較 (Equal comparison)y)(2) 差別比較 (Comparative and superlative)you have forchtodayonMonda

28、ys.?(3) 肯定和不肯定 (Certay and uncertaeggplant and fish.(4) 可能和不可能 (sibility and imsibility)(3) 相似和差別 (Similarity and difference)What would you like for Id like some tomatoes angWhat can you do?ch?mutton.(5) 能夠和不能夠 (Ability and inability)10. 邏輯關(guān)系 (Logical relations)(1) 原因和結(jié)果 (Cause and effect)(6) 偏愛和(Pr

29、eference andhobbies)plans)(7) 意愿和打算 (entions and(2) 目的 (Pure)I can sp the floorcook the mealswatertheflowers.(8) 希望和愿望 (Hope and wish)11. 職業(yè) (Occupation)(1) 工作 (Job)11.Can you do Yes, I can.No, I cant.houseworkmakethebed?表揚和鼓勵 (Praise責(zé)備和抱怨 (Blame3. 情感 (Emotions)高興 (Happiness)驚奇 (Surprise)憂慮 (Worries

30、)andandencouragement)compla)(2)(Employer)( 四 ) 話題項目表1. 個人情況 (Is this your Yes, it is.No, it isnt.What is yourbedroom?al information)2. 家庭、朋友與周圍的人 (Family, friendsand people around)room like?(4) 安慰 (Rearance)3. 周圍的環(huán)境 (al environments)There is.There are14.Where is the desk.?滿意 (Satisfaction)遺憾 (Regret

31、)恐懼 (Fear)4. 時間 (Time)日?；顒?(Daily routines)學(xué)校生活 (School life)Its iunderbehindinfrontofovernearnextto6.與(erests and hobbies)15.Is there a river Yes, there is.No, there isnt. 16.Are there any fish Yes, there are.No, there arent.hepark?7. 個人感情 (Emotions)(1) 時刻 (Pooftime)8. 人際關(guān)系 (ersonal relationships)時段 (Duration)頻度 (Frequency)時序 (Sequence)5. 空間 (Space)計劃與愿望 (Plans andentions)節(jié)假日活動 (Festivals, holidays andherivers?cerations)11. 購物 ( Shop)(1) 位置 (ition)飲食 (Food and drink)健康 (Health)天氣 (Weather)文娛