外研社版小學(xué)三年級教材第一課教案

1、Module 1 Unit 1 Im Sam 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：會說并且知道意義會用： I am（Im）Hello. Hi. Im. Good morningGoodbye. Bye-bye.技能目標(biāo)：問候和道別以及簡單的自我介紹情感目標(biāo)：敢于開口說英語，樂于用英語交流表達(dá)。教學(xué)重點：問候和道別以及簡單的自我介紹教學(xué)難點：敢于開口說英語，樂于用英語交流表達(dá)。教學(xué)過程：一、熱身復(fù)習(xí)1、教師在走進(jìn)教室時熱情地向同學(xué)們打招呼說：Hello或Hi與近處的同學(xué)握手，向遠(yuǎn)處的同學(xué)揮手。表揚那些用英語向師打招呼的同學(xué)豎起大拇指說：Good！Very good！用hi，hello逐個與學(xué)生打招呼，示意學(xué)生用英

2、語回應(yīng)，為今天教學(xué)做準(zhǔn)備。2、用英語告訴學(xué)生本人名字，說:Im lily.并將名字寫在黑板上。 二、課文呈現(xiàn)與導(dǎo)入1、請一個學(xué)生起立，友好的揮手說：Hi/Hello.示意學(xué)生用Hi/hello回答。然后鼓勵他用Hi/Hello向其他同學(xué)打招呼。示意學(xué)生向自己說Hi/Hello，然后自己回答Hi/Hello，Im lily.鼓勵學(xué)生也用Im回答。老師可用中文講解幫助學(xué)生理解漢語意思。2、老師告訴學(xué)生：“今天我們要認(rèn)識幾名學(xué)生，他們將伴隨我們妙趣橫生的英語學(xué)習(xí)。他們馬上要來向大家問好了。大家仔細(xì)聽。三、課文學(xué)習(xí)1、 打開并舉起書，讓學(xué)生看到練習(xí)。指著各幅圖用中文問學(xué)生圖中的情景（校園中Sam，Da

3、ming，Amy和Lingling在介紹他們自己；在離開學(xué)校時，他們互相道別）。問他們認(rèn)為圖片上的孩子來自哪里?他們是高興還是不高興？每幅圖上的孩子在說什么？ 2 放錄音。學(xué)生看書聽錄音。放錄音時教師要舉起書指著圖上說相應(yīng)話語的人物。再放錄音，要求學(xué)生們指著相應(yīng)的說話的人物。 3、 聽音要求學(xué)生跟讀。 向?qū)W生解釋老師將以故事中不同人物的身份來介紹自己。每次老師說：Hello，Im（人物的姓名）,他們要回答：Hello，（同一人物的姓名）。舉例： 老師： Hello，Im Lingling. 學(xué)生： Hello， Lingling. 4 用Sam和Amy做更多的例子。每個名字練習(xí)多次。 5 告訴

4、學(xué)生老師要點名讓一些學(xué)生做自我介紹。老師在黑板上寫出句型結(jié)構(gòu)。 老師：指向一個學(xué)生 學(xué)生： Hello,Im Mr Guo。 全班： Hello，Mr Guo。 6 向?qū)W生說明Hi和Hello是一樣的。重復(fù)這一活動，用Hi代替Hello，讀出剩下的對話，每句都要停頓，讓學(xué)生跟讀。向?qū)W生說明Goodbye和Bye-bye是一樣的。 7、 向同學(xué)問候及道別 讓學(xué)生們看書。告訴他們老師是A，他們是B。老師將會說：“Hello，class”他們必須說：“Hi，Mr Guo”。用Goodbye做同樣的練習(xí)。和學(xué)生單獨做練習(xí)。 舉例： 老師： Hi， Sam。 學(xué)生： Hello， Mr Guo。 老師：

5、 Byebye， Kim。 學(xué)生：Goodbye，Mr Guo。 要求學(xué)生向身邊的人說“Hello”和“Goodbye”。讓他們參照書中的例子。一個學(xué)生做A另一個做B。當(dāng)他門說“Hello”時，必須握手，當(dāng)他們說“Goodbye”時，必須互相揮手。和學(xué)生做一些例子。要求他們介紹自己，至少向班上四個同學(xué)說“Good-bye” 四、練習(xí)： 1、把四個生詞寫在黑板上： Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye。 讀出這些詞，要求學(xué)生跟讀。 要求學(xué)生從中選出一個單詞，記住它。 2、點名，讓他們說出選的詞。其他學(xué)生要說出相同意思的另一個詞。 舉例： S1： Hi。 全班： Hello。 2、在紙

6、上分別寫出Hello，Hi，Goodbye, Bye-bye. 將這些紙片放在教室的不同地方。告訴學(xué)生老師要讀出單詞，學(xué)生要指著并大聲讀出相應(yīng)的單詞。 舉例： 老師：Hi。 學(xué)生：（指著寫有“Hi”的紙片）Hi. 告訴學(xué)生老師讀出單詞，他們要說出相同意思的另一個詞。 舉例： 老師： Hi。 學(xué)生： Hello。3、學(xué)唱歌曲五、課堂總結(jié) T: Today we learnt how to greet and introduce. You all did a good job. Please introduce yourself into the mirror at home. And read the text five time. Its time to sa