教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總結(jié)5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總結(jié)5篇教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總結(jié)五篇 建立安好保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安好保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并舉行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安好事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。下面是工作在這為大家整理的教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總結(jié)參考資料，供給參考，接待參閱。 教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總結(jié)一 本年度我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教導(dǎo)、群防群治的原那么，經(jīng)過安好教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的安好意識(shí)和自我防護(hù)才能;經(jīng)過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校安好工作的

2、局面，從而切實(shí)保障師生安好和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，并借現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)校創(chuàng)辦的春風(fēng)進(jìn)一步強(qiáng)化了管理、從軟硬件兩方面創(chuàng)辦上都有了長足提高。 一、加強(qiáng)保衛(wèi)工作重視力度強(qiáng)化措施使之更加有力 為進(jìn)一步做好安好教導(dǎo)工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安好教導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安好工作列入重要議事日程，學(xué)校校長劉凱直接抓，分管副校長陳彬概括抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)處概括分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 二、提高制度保證要求措施到位 1、建立安好保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安好保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并舉行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安好事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)

3、導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。 2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安好職責(zé)書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。將安好教導(dǎo)工作作為對(duì)教職員工考核的重要資料，實(shí)行一票反對(duì)制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。 3、不斷完善學(xué)校安好保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安好保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安好保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安好管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安好管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生加入商業(yè)

4、性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危害性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對(duì)涉及學(xué)校安好保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 4、建立學(xué)校安好意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。 三、齊抓共管群防群治 學(xué)校安好教導(dǎo)工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的緊密合作。我們進(jìn)取與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安好保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教導(dǎo)活動(dòng)，取得了良好的教導(dǎo)效果。 四、加強(qiáng)教導(dǎo)，促進(jìn)自護(hù) 要確保安好，根本在于提高安

5、好意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好安好教導(dǎo)，是學(xué)校安好工作的根基。我們以安好教導(dǎo)周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安好教導(dǎo)，奇怪是抓好交通、大型活動(dòng)等的安好教導(dǎo)。 1、專心做好安好教導(dǎo)周工作。學(xué)校安好教導(dǎo)周以學(xué)校安好為主題，在安好教導(dǎo)周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安好教導(dǎo)工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位養(yǎng)護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安好意識(shí)與安好技能等方面，開展深入全面的大檢查，消釋隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教導(dǎo)和防范工作。 2、溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安好學(xué)識(shí)和技能教導(dǎo)。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題

6、班會(huì)、講座、安好征文與學(xué)識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安好教導(dǎo)。學(xué)校進(jìn)取推行一周校會(huì)安好指點(diǎn)，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安好工作，強(qiáng)調(diào)安好事項(xiàng)。經(jīng)過一系列活動(dòng)鞏固家長的安好意識(shí)。經(jīng)過教導(dǎo)提高宏大學(xué)生的安好意識(shí)、安好防范才能和自我養(yǎng)護(hù)才能。 五、加強(qiáng)檢查，實(shí)時(shí)整改 開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安好教導(dǎo)工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。學(xué)校對(duì)學(xué)校整體環(huán)境舉行全面的安好檢查。 六、存在的主要問題和下步的計(jì)劃 我們?cè)诎埠帽Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安好保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，可是安好保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安好保衛(wèi)工作的形勢(shì)依舊對(duì)比嚴(yán)峻。 1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安好的因素。近幾年來，在各

7、級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。可是，社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生安好的影響還對(duì)比大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對(duì)學(xué)生的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安好隱患。 2、學(xué)校安好工作的難度不斷增大。獨(dú)生子女在家庭中往往受養(yǎng)護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)和安好防范才能低，大大增加了學(xué)校安好工作的難度。 今后，我們將進(jìn)一步重視安好保衛(wèi)工作，實(shí)時(shí)解決安好保衛(wèi)工作中察覺的新問題，不斷提高我校安好保衛(wèi)工作水平。 教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總

8、結(jié)二 時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)多年了!想來其中有告成的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是閱歷和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來的同時(shí)不斷的回想和總結(jié)著前進(jìn)，由于回想總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航!那么就先來回想一下這一學(xué)年的點(diǎn)滴吧! 一、思想方面 作為一名年輕的黨員教師，時(shí)刻指點(diǎn)自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。 在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度專心加入各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論學(xué)識(shí)，專心留心的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)切國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心扶助他人;教導(dǎo)

9、目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)切學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。喜歡自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的加入了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教導(dǎo)科研、教導(dǎo)理論上都有所成長和進(jìn)步。 二、教導(dǎo)教學(xué)方面 在這個(gè)學(xué)期中，我任教二、三年級(jí)美術(shù)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的閱歷，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃重的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的扶助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不再是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生

10、形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。我更加提防面向全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的根基。因此，我選擇了根基的、有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)學(xué)識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定根基。 三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面 教學(xué)之余，我除專心加入學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教導(dǎo)教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)工作上能更快地

11、適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報(bào)名加入了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教，組隊(duì)組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評(píng)!本學(xué)期在教導(dǎo)教學(xué)中也取得了確定的勞績，如：在教研課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)等。 四、德育工作方面 一向以來，我能時(shí)刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育創(chuàng)辦。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安好防護(hù)等促使檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、清潔衛(wèi)生處境舉行突擊檢查，經(jīng)常性、肆意性地查看其他課任教師上

12、課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌管第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中實(shí)時(shí)了解、關(guān)切、教導(dǎo)并且促使其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級(jí)的班主任，我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力教導(dǎo)工作。有力合作了對(duì)學(xué)生的實(shí)時(shí)教導(dǎo)和督導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，我們班的各項(xiàng)工作考核達(dá)成了大家預(yù)期的目標(biāo)。 作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的驕傲，由于在這片清白的土地上有我的理想，我為理想而喜悅的學(xué)習(xí)和工作著，看到那理想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美觀映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和宏偉。有了這樣的

13、心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松高興的學(xué)習(xí)好，而探索和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間! 教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總結(jié)三 為切實(shí)做好學(xué)校安好工作，全面消釋安好事故隱患，杜絕事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)文件精神，以及市教體局、鎮(zhèn)中心校的安置部署和概括要求，結(jié)合我校的實(shí)際，狠抓學(xué)校安好管理和學(xué)生安好教導(dǎo)工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安好職責(zé)制，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)的安好管理，全面排查可能展現(xiàn)的安好隱患，新學(xué)期開頭我校專心開展了拉網(wǎng)式大整治、大排查工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 從樹立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的高度，充分熟悉當(dāng)前學(xué)校安好工作的嚴(yán)峻性、艱辛性和繁雜性，堅(jiān)持高度機(jī)警，切實(shí)強(qiáng)化安好監(jiān)視檢

14、查，實(shí)時(shí)消釋各類安好隱患，努力裁減安好事故，堅(jiān)決遏止重特大事故的發(fā)生。 二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視 特意成立了專項(xiàng)安好排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安好排查整治工作作為學(xué)校首要工作，作了全面安置和部署，做到分工明確、職責(zé)明確、職責(zé)到人、落實(shí)到崗。 三、安好排查工作全面有序，措施得力。 (一)第一階段，宣傳教導(dǎo)。 學(xué)校按照安好排查工作的要求和資料分別召開全校教職工大會(huì)和全校師生大會(huì)，校長全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)會(huì)議精神，并針對(duì)學(xué)校實(shí)際作概括布置： 1、各班召開珍愛生命，安好第一為主題的班會(huì)。 2、每班出一期安好黑板報(bào)。 3、宣傳窗內(nèi)辦一期安好宣傳刊。 4、各班辦一期安好手抄報(bào)。 5、舉行安好學(xué)識(shí)測(cè)試活動(dòng)。 6、利用集會(huì)對(duì)學(xué)

15、生舉行安好教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生留神交通、用電、飲食衛(wèi)生等安好，還教導(dǎo)學(xué)生防火、防盜、防溺水等。 (二)其次階段，舉行班級(jí)內(nèi)部自查與整改。 開學(xué)其次周為班級(jí)、辦公室、遠(yuǎn)程教導(dǎo)教室、公共設(shè)施的自查階段，對(duì)自查出的問題立刻整改并報(bào)告給安好領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)不能徹底排查的安好隱患務(wù)必書面報(bào)告安好領(lǐng)導(dǎo)小組，由安好領(lǐng)導(dǎo)小組制定整治方案、措施，限期整改。 (三)第三階段，拉網(wǎng)式大排查。 由郭正亮校長率領(lǐng)，安好領(lǐng)導(dǎo)小組于開學(xué)后的第三周對(duì)學(xué)校的安好隱患再一次舉行拉網(wǎng)式大排查，存在的安好隱患立刻整改。主要情景為： (1)學(xué)校健全完善了學(xué)校安好工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制、工作職責(zé)制、安好工作各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步落實(shí)工作機(jī)構(gòu)和人員，強(qiáng)化學(xué)校

16、安好組織管理、職責(zé)意識(shí)，加強(qiáng)安好工作的管理和督查，做到工作落實(shí)到人，職責(zé)明確，職責(zé)到人。 (2)設(shè)施設(shè)備安好。我校校舍房屋建筑手續(xù)齊全。學(xué)校的校舍及常用的設(shè)施設(shè)備已經(jīng)修理或更新，檢查更換了教室內(nèi)不亮的日光燈管，修理了教室里損壞的門、窗、桌椅。現(xiàn)能夠保證師生使用時(shí)的安好。 (3)消防安好。我校定期檢查人員相對(duì)集中或可造成安好事故的場(chǎng)所，如學(xué)生宿舍、食堂、閱覽室、會(huì)議廳、鍋爐房、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、測(cè)驗(yàn)室等重點(diǎn)防火部位的安好隱患，按照公安消防部門的要求，實(shí)時(shí)舉行整改。對(duì)于學(xué)生對(duì)比集中的教學(xué)樓、宿舍樓等地方，配備了必要的消防設(shè)施;樓道內(nèi)的電燈完好，能夠正常使用，樓層轉(zhuǎn)向平臺(tái)處加裝了照明設(shè)施及應(yīng)急照明

17、燈;明確了整改職責(zé)人，確保防火安好。 (4)飲食衛(wèi)生安好。做好流行性疾病的宣傳及預(yù)防工作。學(xué)校食堂定點(diǎn)購買有關(guān)資料齊全，保存完好。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、小商店的衛(wèi)生管理，對(duì)炊事人員舉行安好和衛(wèi)生學(xué)識(shí)教導(dǎo)，對(duì)學(xué)生舉行自我防范意識(shí)和才能的教導(dǎo)，不食用來歷不明的食物。 (5)交通安好。嚴(yán)禁師生乘坐機(jī)動(dòng)三輪車、低速載貨汽車、無證照車輛;接送學(xué)生的車輛手續(xù)齊全，堅(jiān)決遏止雇傭或使用報(bào)廢車、拼裝車、未檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格以及不貼合安好技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送學(xué)生;接送學(xué)生的車輛嚴(yán)格按照核定人數(shù)載客，無超員現(xiàn)象。 (6)學(xué)校周邊環(huán)境安好。學(xué)校與公安、文化等有關(guān)部門聯(lián)合，加大了學(xué)校周邊環(huán)境的治理力度，堅(jiān)決取締了學(xué)校周邊違法的場(chǎng)

18、所;門衛(wèi)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定查驗(yàn)來訪人員身份證，嚴(yán)格履行登記手續(xù)，防止非教學(xué)用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危害品進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校周邊環(huán)境目前良好。 (7)其它安好。加強(qiáng)師生心理健康教導(dǎo)，杜絕了師生因心理壓抑或失常造成的安好隱患以及學(xué)校暴力事情等。 教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總結(jié)四 十月份的工作繁忙充實(shí)，班級(jí)管理、數(shù)學(xué)教學(xué)、讀書學(xué)習(xí)等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點(diǎn)一線，紀(jì)錄了三十一天的繁忙與收獲，天復(fù)一天，每天在重復(fù)的工作程序中面對(duì)著千變?nèi)f化的學(xué)情和工作內(nèi)容。從中選取一天作為一個(gè)月的縮影?，F(xiàn)將十月份以來個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 上午的第一節(jié)課是8點(diǎn)開頭的，班上規(guī)定：學(xué)生7時(shí)40分之前不到校。但教師

19、都早早走到學(xué)生前頭，7點(diǎn)剛過，我隨著同事來到教室，打定今天的上課內(nèi)容，思量今天該和學(xué)生們做些什么活動(dòng)，晨會(huì)學(xué)習(xí)衛(wèi)生評(píng)分細(xì)那么，突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級(jí)圖書角使用手段;第一節(jié)上課;其次節(jié)批改作業(yè);體育大課間，要帶隊(duì)進(jìn)出，行進(jìn)過程拐直角彎，個(gè)人自由活動(dòng)增加1分鐘跳繩。 7點(diǎn)40剛過，起早的孩子就不斷到校了，悄悄的教室喧嚷起來，值日生各就各位清潔教室內(nèi)外。我巡查一圈，見學(xué)生清潔的對(duì)比積極，放心回到教室，促使學(xué)生抓緊時(shí)間收交作業(yè)，安置沒事可做的學(xué)生。 樓梯值日組長走來，報(bào)告我：祥又沒有做值日，而且不聽從組長的警告。常有耍懶的學(xué)生被組長告到我這里，對(duì)輕者壓服教導(dǎo)，對(duì)重者不僅壓服

20、教導(dǎo)還要彌補(bǔ)過失。經(jīng)了解祥屬于后者，我按慣例舉行處理。 預(yù)備鈴聲響了，楊跑上講臺(tái)放下16元錢，回位了。我丈二和尚摸不著頭腦，下課問他交錢做甚，他說要訂刊物。我苦笑不得，訂刊物的錢昨天已經(jīng)清點(diǎn)上交，訂書的明細(xì)表電子稿也做完、核對(duì)完畢發(fā)給呂老師。今天再交，要把上面的工作重復(fù)一遍，唉!誰讓咱是教師呢? 其次節(jié)課批改作業(yè)，同平常的每一天一樣，賞識(shí)學(xué)生的專心書寫;為學(xué)生的進(jìn)步?jīng)_動(dòng);為學(xué)生的失誤惋惜，逐一批閱完畢，照舊例分類，書寫專心的而且全對(duì)的、書寫專心的但沒有全對(duì)的、書寫不專心的但全對(duì)的、書寫和學(xué)識(shí)都有問題的，分類整理后分析學(xué)情找出面上的問題和點(diǎn)上的問題。整整一節(jié)課，心60多份作業(yè)起伏，喜怒哀樂五味俱

21、全。 打點(diǎn)好作業(yè)，理應(yīng)是看書的時(shí)間，但想到聚常瞅準(zhǔn)我看作業(yè)紀(jì)錄單的時(shí)候，擠過來看，飛也來湊份子，看來他們分外重視積分處境。怎樣強(qiáng)化學(xué)生這種積極的學(xué)習(xí)情感呢?我抉擇，在板報(bào)上設(shè)立群星璀璨欄目，對(duì)積分多的學(xué)生舉行表彰。接下來，設(shè)計(jì)字體、顏色、字號(hào)，打印、張貼 一天下來，筋疲力盡，回想自己一天的工作，雖然做的都是不起眼的小事，但也實(shí)在。 一天、一個(gè)周、一個(gè)月，就這樣由一件件輕微的小事穿綴而成。想起一句話：把簡(jiǎn)樸的事堅(jiān)持做好就是不簡(jiǎn)樸。用這句話激勵(lì)自己作好眼前的點(diǎn)滴小事。帶好班級(jí)教好學(xué)生。 教師教學(xué)質(zhì)量管理年度總結(jié)五 現(xiàn)總結(jié)20_年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、提升缺乏的地方，以更好的看清前面的路。 品德是抉擇一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。 同時(shí)，也積極加入各級(jí)組織的活動(dòng)，對(duì)我很有扶助。無論在什么處境下，我都沒有忘卻學(xué)高為