二染色體數(shù)目變異

1、人教版高中生物必修二染色體變異 主講教師：楊攀 四川省蓬安縣周口中學(xué) 第2節(jié)染色體變異 染色體數(shù)目的變異 染色體結(jié)構(gòu)的變異一、染色體結(jié)構(gòu)的變異缺失重復(fù)倒位易位染色體的某一片段缺失消失缺失abcdefbacdef果蠅缺刻翅的形成貓叫綜合征癥狀：兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育緩慢，存在著嚴(yán)重的智力障礙?；純嚎蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫。病因：第5號染色體部分缺失染色體中增加某一片段重復(fù)重復(fù)abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼的形成染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜來香的變異移接 易位與交叉互換的區(qū)別 易位屬于染

2、色體結(jié)構(gòu)變異，發(fā)生在非同源染色體之間，是指染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。 交叉互換屬于基因重組，發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間。染色體的某一片段位置顛倒倒位abcdefabcdefbcdeaf顛倒請討論：1、染色體結(jié)構(gòu)變異對生物都是有害的嗎？大多有害、少數(shù)有利2、染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變相比，哪一種變異對生物性狀的變化較大一些？為什么？ 每條染色體上含有許多基因，染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)引起染色體上基因數(shù)目或排列順序的變化，所以引起的性狀變化較大一些。鞏固習(xí)題1、下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（ ） A.染色體缺失某一片斷 B.染色體增加了某一片斷 C.染色體中DNA的一個(gè)堿

3、基發(fā)生了改變 D.染色體某一片斷位置顛倒了180。 2、已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、 D、E五個(gè)基因，下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是 （ ）個(gè)別染色體數(shù)目的增加或減少染色體組成倍的增加或減少正常增多減少二、染色體數(shù)目的變異 病因：是人的21號染色體多了一條?；颊咧橇Φ拖拢眢w發(fā)育緩慢?；純撼１憩F(xiàn)口常半張，所以又叫伸舌樣癡呆。先天性愚型（21三體綜合征）個(gè)別染色體的增加的病例：性腺發(fā)育不良（特納氏綜合征）病因：是女性中常見的一種性染色體病，患者缺少一條X染色體，xo型。癥狀：身體比較矮?。?20-140cm）,肘常外翻，頸部皮膚松弛為蹼頸。外觀為女性，但性腺發(fā)

4、育不良，沒生育能力。個(gè)別染色體減少的病例：思考：我們怎么對果蠅體細(xì)胞中的染色體進(jìn)行分組呢？染色體組請同學(xué)們思考以下幾個(gè)問題：1.每個(gè)小組內(nèi)染色體的形態(tài)有何特點(diǎn)，功能是否相同？2.兩種分組方式中每一小組中的染色體所攜帶的基因分別是什么，控制什么性狀？3.每一小組的染色體上所攜帶的基因是否可以共同協(xié)調(diào)控制生物的生長、發(fā)育與遺傳？4.當(dāng)發(fā)生減少一個(gè)染色體組的變異時(shí)，哪種分組方式對果蠅性狀的表達(dá)完整程度影響最小？經(jīng)過分析我們可以發(fā)現(xiàn)： 如果將果蠅的同源染色體分為一組作為一個(gè)染色體組，當(dāng)細(xì)胞減少任何一個(gè)染色體組時(shí)，就少了控制某些性狀的基因，個(gè)體無法表達(dá)出相應(yīng)的性狀；而將非同源染色體分為一組作為一個(gè)染色體組才有可能含有該生物全部的基因，控制生物體生長、發(fā)育、遺傳和變異。染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體叫做一個(gè)染色體組。模擬活動(dòng)：1.用手指模擬染色體進(jìn)行分組2.用撲克牌模擬染色體進(jìn)行分組染色體組的要點(diǎn)一個(gè)染色體組中不存在同源染色體一個(gè)染色體組中各個(gè)染色體的形態(tài)和功能均不相同一個(gè)染色體組中含有該物種的全部遺傳信息一個(gè)染色體組中不含有等位基因總結(jié)染色體組的判斷方法：例題：嘗試判斷以下幾種情況生物體內(nèi)有幾個(gè)染色體組例題： （1）基因型為Aaa的個(gè)體有幾個(gè)染色體組： （2）基因型為bbbbCCC