第三節(jié)高等動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié) (2)

1、通過激素的調(diào)節(jié)第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn) 學(xué)術(shù)背景： 在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 沃泰默的實驗 ：切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果 沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。 斯他林和貝利斯的假設(shè)：

2、這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應(yīng)該如何設(shè)計實驗？ 斯他林和貝利斯的實驗 ：實驗過程：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結(jié)果：促進(jìn)胰腺分泌胰液。 實驗結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 制成提取液狗靜脈思考與討論1.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？ 發(fā)現(xiàn)了促胰液素； 發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié) 。2.“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會？ 不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等二、激素調(diào)節(jié)的概念 人和動物

3、體的生命活動，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式，這就是激素調(diào)節(jié) 概 念 激素調(diào)節(jié)的概念由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 內(nèi)分泌系統(tǒng)由內(nèi)分泌腺和分散于某些器官組織中的內(nèi)分泌細(xì)胞組成的一個重要的信息傳遞系統(tǒng)。人體主要激素及其作用下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素 分泌胸腺激素等小結(jié)：人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及生理作用激素名稱來源主 要 功

4、 能促甲狀腺激素釋放激素下丘腦促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激素生長激素垂體促和進(jìn)生長，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的成長促甲狀腺激素垂體維持甲狀腺的正常生長發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素雄性激素主要是睪丸分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持各自的第二性征；雌性激素還能激發(fā)和維持雌性正常的性周期雌性激素主要是卵巢激素名稱來源主 要 功 能甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)幼小動物的個體發(fā)育胰島素胰島(B細(xì)胞)促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，降低血糖濃度胰高血糖素胰島(A細(xì)胞)加速肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為

5、葡萄糖，使血糖濃度升高腎上腺素腎上腺髓質(zhì)促進(jìn)代謝，升高血糖侏儒癥幼年時生長激素不足巨人癥幼年時生長激素過多呆小癥幼年時甲狀腺激素不足身材矮小，智力低下 甲亢甲狀腺激素過多 激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀：1、馬拉松運(yùn)動員在比賽中，血糖不斷被消耗，但它的含量仍然穩(wěn)定在0.9gL左右。血糖可以通過哪些途徑得到補(bǔ)充？2、飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？ 問題探究三、激素調(diào)節(jié)的實例 實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變血糖0.81.2g/L血糖的去路（正常情況下）總 結(jié)食物中的糖類 消

6、化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖0.81.2g/L血糖的來源（正常情況下）合成糖元氧化分解轉(zhuǎn)變成脂肪、某些氨基酸消化、吸收肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變 為葡萄糖血糖含量降低血糖含量升高主要80120mg/dL機(jī)體通過什么途徑來調(diào)節(jié)血糖的穩(wěn)定?來源去路胰島素：（降血糖）促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞中，進(jìn)行氧化分解;合成糖元;轉(zhuǎn)化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)。胰高血糖素：（升血糖）抑制糖類的氧化分解;促進(jìn)糖元分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞+組織加速攝取、利用葡萄糖等胰島A細(xì)胞胰高血糖素分泌+促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖下丘腦一區(qū)域+下丘腦另一區(qū)

7、域+反饋調(diào)節(jié) 在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。 像這樣，在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。正反饋：促進(jìn)激素的分泌負(fù)反饋：抑制激素的分泌正反饋：促進(jìn)原來生命活動 負(fù)反饋：抑制原來生命活動 問題情境： 當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)？這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的？ 三、激素調(diào)節(jié)的實例 實例二：甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)思考與討論（1）寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？（2）接著在三個層次上會引

8、起什么腺體分泌何種激素？（3）甲狀腺激素的分泌是否會一直持續(xù)下去？體內(nèi)激素增多時身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？寒冷、過度緊張等刺激促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進(jìn) 甲 狀 腺大腦皮層負(fù)反饋 下 丘 腦 垂 體正反饋?過多時1.微量和高效2.內(nèi)分泌腺分泌，通過體液運(yùn)輸3.特定激素會作用于特定的細(xì)胞和器官。（靶細(xì)胞、靶器官）(甲狀腺激素例外)4.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活。四、激素調(diào)節(jié)的特點 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。五、激

9、素與酶的比較激素酶性質(zhì)產(chǎn)生作用部位作用條件五、激素與酶的比較激素酶性質(zhì)有些是蛋白質(zhì)，有些不是絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA產(chǎn)生內(nèi)分泌腺細(xì)胞機(jī)體所有活細(xì)胞作用隨血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過程在細(xì)胞內(nèi)合成，催化特定化學(xué)反應(yīng)作用條件與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系受PH、溫度等因素的制約本節(jié)小結(jié)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)三、激素調(diào)節(jié)的實例血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)四、激素調(diào)節(jié)的特點二、激素的本質(zhì)胰高血糖素大腦皮層 下丘腦垂 體甲狀腺性腺腎上腺胰島生長激素協(xié)同作用胰島素拮抗作用反饋調(diào)節(jié)課堂小結(jié)甲狀腺激素P29練習(xí) 2抗利尿激素分泌量集合管對水的通透性重吸收水量排尿量飲水多少降低減少增加缺水多提高增加

10、減少激素的分泌主要是由機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機(jī)體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生理活動，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。BD 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島睪丸，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟1、下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（ ）2、關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（）A. B. C. D.鞏固練習(xí)缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長 激 素、維生素C、維生素B1缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素B1、生長激素缺乏維生素C、生長激素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素缺乏胰島素

11、、維生素C、生長激素、甲狀腺激素、維生素B1D3.糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，按順序是4、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為( )BA耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) 5、下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是( )A甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用C 讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。（1）兩人血糖濃度變化如圖，其中表示糖尿病患者的曲線是_。（2）下列甲丁四種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是_B（2005江蘇）下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的腺體是（ ） A.甲狀腺 B.垂體 C.唾液腺 D.卵巢（2005遼寧）取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠（）A.新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加 B.新陳代謝增