1、走進(jìn)化學(xué)科學(xué) (5)

1、認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)-新課標(biāo)化學(xué)引言 有一對(duì)夫婦有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫莎拉，一個(gè)叫克里斯蒂。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，父母決定為他們養(yǎng)一只小狗。小狗抱回來(lái)以后，他們想請(qǐng)一位朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。他們摟著小狗來(lái)到朋友家，安然坐下，在第一次訓(xùn)練前，女訓(xùn)狗師問(wèn)：小狗的目標(biāo)是什么？夫妻倆面面相覷，很是意外，他們實(shí)在想不出狗還有什么另外的目標(biāo)。嘟囔著說(shuō)：一只小狗的目標(biāo)？那當(dāng)然就是當(dāng)一只狗了。女訓(xùn)狗師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭說(shuō)：每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)。 夫婦倆商量之后，為小狗確立了一個(gè)目標(biāo)-白天和孩子們一道玩，夜里要能看家。后來(lái)，小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的好朋友和家中財(cái)產(chǎn)的守護(hù)神。 這對(duì)夫婦就是美國(guó)的前任副總統(tǒng)阿爾戈?duì)柡退钠拮拥?/p>

2、帕。他們牢牢地記住了這句話-每只小狗都得要有目標(biāo)。做一個(gè)人也要有目標(biāo)。 -我們常常把別人的期待當(dāng)成了自己的目標(biāo)，在孩童的時(shí)候，這幾乎是順理成章的事情。但是，你會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，無(wú)論別人的期望是怎樣的美好，它也不屬于你。除非你有一天，你成功地在自己的心底移植了這個(gè)期望，這個(gè)期望生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了你目標(biāo)。 你的人生目標(biāo)是什么？在高中階段要怎樣做？具體在化學(xué)學(xué)科上應(yīng)有怎樣的表現(xiàn)？問(wèn)題：1、你喜歡化學(xué)嗎？ 在初中時(shí)是怎樣學(xué)化學(xué)的？2、對(duì)化學(xué)知識(shí)你了解多少？ 了解化學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系嗎？3、在高中你計(jì)劃把化學(xué)這門(mén)學(xué)科放在一個(gè)什么位置？怎樣學(xué)化學(xué)？化學(xué)-人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵 -這句話引自美國(guó)著名化學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲

3、得者西博格教授的一次講話。 -化學(xué)是一門(mén)充滿神奇色彩的科學(xué) 超真空掃描隧道顯微鏡1990年前后，美國(guó)等國(guó)家的科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室首先在-269的低溫下實(shí)現(xiàn)了原子的移動(dòng) 。1993年，中國(guó)科學(xué)院北京真空物理實(shí)驗(yàn)室的研究人員，用原子組成的最小漢字它通過(guò)探索那些肉眼看不見(jiàn)的粒子原子、分子的特征和行為，引導(dǎo)著人們來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)物質(zhì)世界，化學(xué)家學(xué)會(huì)了對(duì)原子和分子的控制DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖纖維間的細(xì)胞連接耐熱的塑料-化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)神州 五號(hào)F-117A是一種單座戰(zhàn)斗轟炸機(jī)。設(shè)計(jì)目的是憑隱身性能，突破敵火力網(wǎng)，壓制敵方防空系統(tǒng)，摧毀嚴(yán)密防守的指揮所、戰(zhàn)略要地、重要工業(yè)目標(biāo)，還可執(zhí)行偵察任務(wù)，具有一定空戰(zhàn)能

4、力。 F-117A主要以鋁合金制造，在機(jī)身表面涂有雷達(dá)吸收材料（RAM），其基本的外形上具扁平的表面，即一般人所知的多面體(faceting)技術(shù)，它可影響?yīng)M窄波束下的雷達(dá)能量，而能達(dá)到驅(qū)散能量的效果，使雷達(dá)無(wú)法捕捉此機(jī)。-化學(xué)與社會(huì)發(fā)展以及人們的生活質(zhì)量的提高有密切的關(guān)系陶瓷骨的“內(nèi)核”是金屬鈦合金，質(zhì)地十分堅(jiān)硬，外披一件陶瓷“外衣”。這層“外衣”是在攝氏2萬(wàn)度高溫下用等離子體高速噴涂而成的。它除外形與人體骨相似外，還能與人體“和睦相處”。這主要是因?yàn)樘沾晒堑奶沾赏繉优c人體骨組織中的主要無(wú)機(jī)成分相似。光學(xué)纖維胃鏡6CO2+6H2O光能葉綠素C6H12O6+6O2今日化學(xué)的發(fā)展1、化學(xué)發(fā)展的三

5、個(gè)時(shí)期（1）古代實(shí)用技術(shù) -冶金、火藥、造紙、瓷器、煉金術(shù)、燃素說(shuō)等（2）近代化學(xué) -原子-分子學(xué)說(shuō)、元素周期表、電解定律、電子的發(fā)現(xiàn)、藥物合成等。（3）現(xiàn)代化學(xué) -納米技術(shù)、信息材料、超導(dǎo)技術(shù)等2、我國(guó)在化學(xué)發(fā)展史上的成就（1）我國(guó)在實(shí)用技術(shù)方面的成就主要有冶金、火藥、造紙、陶瓷、釀造等。（2）在醫(yī)學(xué)巨著本草綱目中，記載了許多的化學(xué)鑒定的試驗(yàn)方法。（3）1942年，侯德榜的聯(lián)合制堿法在世界化工行業(yè)上獨(dú)放異彩。（3）1965年，我國(guó)科學(xué)工作者在世界上第一次用化學(xué)的方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)是結(jié)晶牛胰島素。（4）1981年，我國(guó)科學(xué)工作者有在世界上首次用人工方法合成了一種具有與天然分子相同化

6、學(xué)結(jié)構(gòu)和完整生物活性的核糖核酸。思考：為什么傳統(tǒng)中國(guó)技術(shù)比西方進(jìn)步，但現(xiàn)代科學(xué)卻不出自中國(guó)？3、現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中化學(xué)有哪些作用呢？化學(xué)扮演什么樣的重要角色呢？材料問(wèn)題能源問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題生命科學(xué)(對(duì)健康的關(guān)注)等等-材料是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，一直是人類(lèi)進(jìn)步的重要里程碑。石器時(shí)代、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代都是以材料作標(biāo)志。沒(méi)有半導(dǎo)體材料就沒(méi)有計(jì)算機(jī)技術(shù)；沒(méi)有耐高溫、高強(qiáng)度的特殊材料就沒(méi)有航天技術(shù)；沒(méi)有光導(dǎo)纖維就不會(huì)有現(xiàn)代通訊；沒(méi)有合成材料，今天的生活還會(huì)這么豐富多彩嗎？ 一、了解化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)1、學(xué)科特點(diǎn) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)（1）有理科的高度抽象性和嚴(yán)密的邏輯性的特

7、點(diǎn)（2）有文科的生動(dòng)形象性的特點(diǎn)2、知識(shí)結(jié)構(gòu)有自身的規(guī)律和特點(diǎn)（1）基本概念和原理（2）元素及其化合物（3）有機(jī)化學(xué)（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)（5）化學(xué)計(jì)算必修模塊選修模塊認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 化學(xué)1化學(xué)2有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)化學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與生活二、怎樣才能學(xué)好化學(xué)？ 化學(xué)探究的基本模式是： 提出問(wèn)題觀察思考提出假說(shuō)收集證據(jù)、驗(yàn)證假說(shuō)表達(dá)交流完善證據(jù)、得出結(jié)論。 學(xué)好化學(xué)的三個(gè)基本要素： 優(yōu)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、 良好的智力結(jié)構(gòu)、 鍥而不舍的探索精神. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)探究的方法養(yǎng)成良好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重學(xué)科間知識(shí)

8、的聯(lián)系 擴(kuò)大閱讀量，以獲得更多的知識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)能力注重自我總結(jié)，自我調(diào)整，重視歸納總結(jié) 適當(dāng)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)同學(xué)之間的相互協(xié)作學(xué)習(xí) 會(huì)聽(tīng)課，做好筆記厚薄厚成長(zhǎng)：自由+責(zé)任好的學(xué)習(xí)：高效率有計(jì)劃有辦法 上課：傾聽(tīng)、思考（腦）、筆記 書(shū)本：整潔 、每節(jié)課都帶練習(xí)本 ：按時(shí)完成一個(gè)新的開(kāi)始必然抱著新的希望 ，在老師眼里你們都是一樣的，誰(shuí)能跑在前面，誰(shuí)能取得最后的勝利，好的開(kāi)始是一個(gè)關(guān)鍵 有人曾這樣比喻高中的生活，高一應(yīng)如一瓶牛奶，人們品嘗的是新鮮和純凈，從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力； 高二就像一聽(tīng)可樂(lè)，氣泡、碳酸、冰爽、沸騰，活力從不怕出界； 而高三則像一杯咖啡，你問(wèn)別人它的味道時(shí)，別人會(huì)告訴你，很苦，但同時(shí)咖啡卻又為全世界的人所喜愛(ài)，因此只有你親自品嘗，才