部編版高二語文課件《直面苦難》

1、直 面 苦 難 周國平學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解文中重點(diǎn)語句含義.2.把握作者對(duì)苦難的哲學(xué)思考3.培養(yǎng)面對(duì)苦難的正確態(tài)度走進(jìn)作者 1945年出生于上海，畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，現(xiàn)在中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所工作。主要作品有：守望的距離、安靜、尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上、人與永恒、尼采與形而上學(xué)、周國平文集、妞妞-一個(gè)父親的札記等。 他的作品充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力，融理性和激情于一體，筆調(diào)清新自然，內(nèi)涵睿智深刻，多年來深受讀者喜愛。 大學(xué)里流傳“男生不可不讀王小波，女生不可不讀周國平” 。 萬簌俱寂時(shí)，它是敲擊心扉的一聲蟬鳴。喧囂浮躁時(shí)，它是守護(hù)心靈的一絲安靜。 渾渾噩噩荒謬慰藉旋渦炫耀驕橫注意字音mijiwx

2、unhng探究解疑 找出你認(rèn)為最有感觸、最具有哲理性的句子并說說你的理解。思考： 作者把苦難分成了幾種？ 他著重評(píng)述的是哪一種苦難？ 對(duì)于“苦難”，作者在文中闡發(fā)了怎樣的觀點(diǎn)？二（第47段）： 認(rèn)清苦難的消極性，不用浮夸的言辭來美化苦難，表達(dá)了對(duì)苦難的辨證認(rèn)識(shí)。三（第8段）： 否定英雄的苦難觀，探討普通人的苦難觀。一（第13段）： 面對(duì)苦難，我們應(yīng)該以最真實(shí)的勇氣挺立而不倒下，以此來維護(hù)人類的尊嚴(yán)。 有個(gè)女生被同學(xué)懷疑偷了錢包，自感委屈難百口難辯，結(jié)果以自殺來表示自己的清白。 情景體驗(yàn) 由周國平先生的這篇優(yōu)美的哲理散文，我們認(rèn)識(shí)到要用一顆平淡、堅(jiān)韌、勇敢的心直面苦難。但苦難并不是生活的唯一，生

3、活中，需要我們面對(duì)的不僅僅有苦難；我們要面對(duì)的，還有幸福，還有快樂，還有成功，還有榮耀 面對(duì)生活，無論曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，也不管現(xiàn)在正體會(huì)著什么和以后將要發(fā)生什么，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，寬容和忍耐，以一顆真誠的心去面對(duì)它。生活會(huì)善待我們每一個(gè)人，只要我們好好去珍惜！心靈感悟： 關(guān)于苦難的名言 苦難是一所最好的大學(xué)，只不過沒有人報(bào)考罷了。 -高爾基 故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作。 -孟子 當(dāng)一個(gè)人鎮(zhèn)定地承受著一個(gè)又一個(gè)重大不幸時(shí)，他靈魂的美就閃耀出來。這并不是因?yàn)樗麑?duì)此沒有感覺，而是因?yàn)樗且粋€(gè)具有高尚和英雄性格的人。 亞里士多德 我們要用笑臉和百倍的信心和勇氣來迎接一切的不幸。 -魯迅 我要扼住命運(yùn)的咽喉。-貝多芬 不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到