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文檔簡介

1、專題04壓強知識網(wǎng)絡(luò)壓力知識點一壓力1、壓力:物理學(xué)中把垂直作用在物體表而上的力叫做壓力2、方向:垂直于受力而3、大?。寒?dāng)受力而為水平而時,壓力等于重力4、影響壓力作用效果的因素:壓力大小、接觸面積大小【注意】:壓力的作用點在被壓物體的受力面上,作用點等效作用在接觸面的中心壓力屬于彈力壓力大小不一定等于重力,壓力的方向也不一定與重力的方向一致典例1 (2019春潘集區(qū)期中)如下圖所示,能正確表示物體對斜面壓力的示意圖是( )A BCD【答案】C【解析】解:物體對斜而的壓力是斜而受到的,作用點在被壓物體斜面上,方向垂直接觸而而指向被壓斜 面。圖AD中,壓力的方向錯誤,圖BD中力的作用點沒有畫在斜

2、而上,故ABD錯誤,C正確。故選:C。 知識點二壓強1、定義:物理學(xué)中,把物體受到的壓力與受力面積之比叫做壓強。2公式: = .推導(dǎo)公式:F = pS、S =SP3、單位:帕斯卡,簡稱帕,符號pa4、Ipa的物理意義:1平方米的面積上受到的壓力為1N5、增大壓強與減小壓強的方法(1)增大壓強的方法:壓力一定時,減小受力而積受力而積一定時,增大壓力(2)減小壓強的方法:壓力一定時,增大受力而積受力而積一定,減小壓力【注意】:公式 =適用于任何條件下壓強問題的分析與計算,計算時受力面積的單位必須用平方米S對于密度均勻、形狀規(guī)則的實心幾何體,放在水平面上,且受力面積等于物體的底而積,水平面受到的 壓

3、強可以利用公式=來計算壓力大小和受力而積大小都影響壓強的大小,改變壓強時,一般保證其中的一個影響因素不變,改變另 一影響因素。有時兩個影響因素也可以同時改變。典例1 (2020長寧區(qū)一模)如圖所示,甲、乙兩個正方體置于水平地而上,它們對地面的壓強分別為p” p小若將乙疊放到甲的上表而中央、或?qū)⒓拙矸诺揭业纳媳矶醒?,甲、乙對地而壓強的增加量相等,則p甲、p乙的關(guān)系是()V|乙V VW WxAAa. A AX V xvxxxxA. pip P4B. p | =pZ.C. p即 Vp乙D.無法判斷【答案】A【解析】解:因水平而上物體的壓力和自身的重力相等,所以,甲、乙疊加后對地而壓力的增加量:F“

4、, F甲 GyF7 G 甲=G/, F/=G”中、乙時水平地面壓強的增加量:舛,=,Ap/=Ml|. S用S甲S乙S乙乙對地面壓強的增加量相等,且SfVS 一所以,G,G 由p-殳和S甲VS /.可得,p 乙0故選:Ao S S典例2 (2020泉州模擬)質(zhì)量為500g、底面積為25cm2、高10cm的圓柱體放在水平桌面上,g=10N/kg, 問:(1)圓柱體對水平桌面的壓力是多大?(2)圓柱體的密度是多少?(3)圓柱體對桌而的壓強多大?【解析】解:(1)圓柱體的重力:G = mg=O.5kgxlON/kg=5N,該圓柱體對桌面的壓力:F=G = 5N, (2)圓柱體的體積 V=Sh=25cm

5、2xl0cm=250cm3=2.5xl0Tm3。圓柱體的密度:P2/cm3=2x103kg/m3: (3)受力面積 S=25cm2=2.5xl(r%f,圓柱體對桌面的東強:pV 250c、二旦=5、/2000Pa。S 2. 5X 10-3in2答:(1)圓柱體對水平桌面的壓力是5N;(2)圓柱體的密度是2xl(Pkg/m3;(3 )圓柱體對桌而的壓強2000Pa。知識點三液體壓強1、液體壓強特點(1)測量:壓強計(2)產(chǎn)生原因:液體受重力且具有流動性(3)特點:液體內(nèi)部向各個方向都有壓強同種液體的同一深度,向各個方向的壓強都相等深度越大,液體的壓強也越大深度相同時,液體密度越大,壓強越大2、液

6、體樂強的大小=點,其中,液體深度的單位必須用米 【注意】:用壓強計測量液體壓強前要檢查裝置的氣密性。用壓強計U型管兩側(cè)液柱的高度差表示液體壓強大小。 公式p =網(wǎng)1中“1T表示液體深度,是指液體內(nèi)部某點到液體自由而的豎直距離。公式 = 青不適用于流動的液體以及氣體壓強的計算與判斷典例1 (2019秋房山區(qū)期末)如圖所示,將質(zhì)量相等的水分別倒入量筒和量杯內(nèi),兩容器靜止放在水平 桌面上。量筒中水對容器底部的壓強和壓力分別為“和B,量杯中水對容器底部的壓強和壓力分別為p? 和F2.根據(jù)上述條件,下列判斷中正確的是()A. plP2 F1P2 FF2C. pi=p2 Fi=F?D. pip2 Fi=F

7、?【答案】B【解析】解:(1)將質(zhì)量相等的水分別倒入量筒和量杯內(nèi),水的深度關(guān)系為h 11mh-,根據(jù)公式p= pgh可知水對容器底的樂強大小關(guān)系為:pip2。(2)量筒和量杯內(nèi)水的質(zhì)量相同,則其重力相同,量筒 上下一樣粗細(xì)為直壁容器,對容器底的壓力等于液體重力即R=G:量杯形狀是上粗下細(xì),對容器底的樂 力小于液體重力,即F?VG:所以RAF?,故B正確,ACD錯誤。故選:Bo典例2 (2019春江北區(qū)期中)如圖所示,一個重力為1.2N的平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150g的水, 深度為12cm,杯子與桌面的接觸面積是lOcnf. (g取10N/kg)(1)求水對杯底的壓強和壓力(2)水平桌面

8、收到的壓強和壓力【解析】解:(1)杯底所受水的壓強:p=pgh= 1000kg/m3xl0N/kgx0.12m= 1200Pa,水對杯底的壓力:F = pS = 1200 Pu x IO x IO-4/?2 = 127V : (2)水平桌面收到的壓力:O水=小水 g = O. 15 k x O Z / k定=1 .57V ,桌而受到的壓力為/曲=&杯+0水=L2/V + 1.5/V = F Z桌而受到的壓強為:P = = 一馬K- = 2.7xl03p S 10 xl0-4m2答:(1)水對杯底的壓強為1200Pa:(2)杯底受到水的壓力為L2N。知識點四連通器1、連通器:上端開口,下端連通的

9、容器2、液而相平的條件:連通器里裝同種液體且液體不流動3、船閘原理:連通器【注意】:連通器與形狀無關(guān)典例1 (2019咸安區(qū)模擬)如圖所示,A、B為完全相同的兩個足夠高的容器,分別盛有7cm、5cm深的水,A、B之間用導(dǎo)管連接。若將閥門K打開后()A.當(dāng)水不流動時,A中液而依然會高于B中液面B.當(dāng)水不流動時,A, B兩容器中液而相平,所以A, B容器底的深度均為6cmC當(dāng)水不流動時,A, B兩容器底所受壓強之比為1: 1D.當(dāng)水不流動時,A, B兩容器底所受壓強之比為5: 7【答案】D【解析】解:由圖可知,若將閥門K打開后,AB構(gòu)成連通器,因為如果連通器中只有一種液體,在液體 不流動時,各容器

10、中液而高度總是相同的,A的液而高于B的液面,所以若將閥門K打開水從容器A內(nèi)向 B流動,當(dāng)水不流動時,A中液而與B中液而相平,故AC錯誤;根據(jù)題中的插圖可知,打開閥門后,兩 容器中的液面會相平,A液面下降2cm,變?yōu)閔A=5cm, B液而上升2cm,變?yōu)閔B=7cm, A、B兩容器底 面的壓強之比:9-P呂加一旦=5: 7.故BC錯誤,D正確。故選:DoPB7cm知識點五大氣壓強1、大氣壓強:大氣對浸在它里面物體的壓強2、方向:各個方向3、產(chǎn)生原因:氣體受重力且具有流動性4、證明大氣壓存在的實驗:馬德堡半球?qū)嶒?、測量大氣壓強值實驗:托里拆利實驗6、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強

11、,共大小p0 = 1.013 xKfpa ,粗略計算可取1 .Ox 10 s pa7、大氣壓與海拔高度、液體沸點的關(guān)系:(1)海拔越高,大氣壓越(2)氣壓與沸點的關(guān)系:氣壓越高,沸點越高8、氣壓計:測量大氣壓強的儀器【注意】:托里拆利實驗中:選用水銀進行實驗是因為水銀的密度較大,方便進行實驗:玻璃管中水銀柱的高度只 與外界的大氣壓有關(guān):將玻璃管傾斜一定程度后,水銀仍然不能充滿整個玻璃管,說明管中混入空氣。 通常情況下,冬天、晴天的氣壓比夏天、陰天的氣壓高典例1 (2020蘭山區(qū)模擬)如圖所示,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,三支試管插入水銀槽中都封閉了一部分氣體。試管中被封閉的氣體壓強中最大的是() c c甲

12、A.甲試管B.乙試管C.丙試管D.無法確定【答案】A【解析】解:如圖,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,三只試管倒插在水銀槽內(nèi),都密封了一部分氣體,設(shè)大氣壓強為加,假設(shè)試管中有一自由移動的液片,與水銀槽中液而在同一高度處。則每只試管中水銀柱相對于液片的高度分別為hw、h乙、h內(nèi),由圖知,h,ph乙Vh內(nèi),由公式p=pgh知,三段水銀柱產(chǎn)生的壓強關(guān)系為p,”Vp/.Vp內(nèi);液片雖然在不同試管中,但其下表而受到 的壓強都等于大氣壓強R);上表面受到的樂強為試管內(nèi)空氣與水銀柱產(chǎn)生壓強之和,并且液片上下表而受 到的壓強相同,即po=p水做+p內(nèi)。因為po一定,p.t.p/p.,即被封閉的氣體壓強中最大的是甲試管。故選:

13、Ao知識點六流體的壓強1、流體:具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體2、流體壓強與流速的關(guān)系:在流體中,流速越大的位置壓強越小,流速越小的位置壓強越大3、飛機的升力:飛機升空原依靠機翼的上下表現(xiàn)產(chǎn)生的壓強差典例1 (2019春番禺區(qū)期中)利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產(chǎn)生的原因。壓強計的兩端分別置于 機翼模型的上、下表面附近,用鼓風(fēng)機向模型左端吹氣,可觀察到壓強計兩側(cè)液而出現(xiàn)高度差。下列說法 中正確的是()探究機翼的升力A.模型上方空氣流速小,壓強大B.模型下方空氣流速大,壓強大C.模型上方空氣流速大,壓強小D.模型下方空氣流速小,壓強小【答案】C【解析】解:由于模型做成上凸下平的形狀,同一股氣

14、流在相同的時間內(nèi),通過模型的上方和下方,上方 氣流通過時經(jīng)過的路程大,速度大,壓強?。幌路綒饬魍ㄟ^時經(jīng)過的路程小,速度小,壓強大。模型下方 壓強大于上方壓強,模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力。故選:Co同步練習(xí)A.書包背帶較寬B,蚊子尖尖的口器C.滑雪板而積較大D.駱駝寬大的腳掌【答案】B【解析】解:書包背帶較寬,是在壓力一定時,增大受力面積減小對肩膀的壓強,不合題意:蚊子尖尖的 口器是在壓力一定時,減小受力面積來增大對皮膚的壓強,容易扎進去。符合題意;滑雪板面積較大,是 在壓力一定時,增大受力面積減小對雪地的壓強,不容易陷進去,不合題意:在壓力不變時,寬大的駱駝 腳掌增大了受力而積,使壓強減小了

15、,不合題意。故選:B。2. (2019秋豐臺區(qū)期末)如圖所示的標(biāo)志線中,能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是()A.人行道上的斑馬線B.機動車道上的停車線C地鐵站臺上的安全線D.銀行柜臺前的安全線【答案】C【解析】解:地鐵站臺設(shè)置安全線是因為人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣 流動速度很大,壓強很小,人外側(cè)的床強不變,人在內(nèi)外壓強差的作用下,容易被壓向列車出現(xiàn)事故,故 c符合題意:人行道上的斑馬線、機動車道上的停車線、銀行柜臺前的安全線主要是從安全的角度考慮設(shè) 置,對行人和車輛起警示作用,不能用“流體壓強與流速的關(guān)系來解釋,故ABD不符合題意故選:*3. (2019秋門頭溝區(qū)

16、期末)如圖所示的實例中,屬于連通器應(yīng)用的是()A.吸盤 B.高壓鍋 C.抽水機 D.茶壺【答案】D【解析】解:吸盤是利大氣壓工作的,不屬于連通器的應(yīng)用,故A錯誤;高壓鍋是利用液體的沸點跟氣壓 的關(guān)系,氣壓增大,沸點升高:氣壓減小,沸點降低;不屬于連通器應(yīng)用,故B錯誤:活塞式抽水機是利 用大氣壓來工作的,不屬于連通器的應(yīng)用,故C錯誤;茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的,構(gòu)成了連通器, 故D正確。故選:D。(2019武漢)如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜 兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。下圖中,在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體,不能比較出左右兩側(cè)液【答案】A【

17、解析】解:由圖可知,橡皮膜向左邊凸起,說明右邊液體壓強大,而左邊的液面高度低于右邊液面的高 度,所以無法根據(jù)p=pgh判斷左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系故A符合題意;由圖可知,橡皮膜向左邊凸 起,說明左邊液體床強大,而左邊的液面高度低于右邊液面的高度,所以根據(jù)p = pgh可知,左側(cè)液體的 密度大于右側(cè)液體密度。故B不合題意:由圖可知,橡皮膜向左邊凸起,說明左邊液體壓強大,而左邊的液面高度等于右邊液而的高度,所以根據(jù) p=pgh可知,左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度。故C不合題意:由圖可知,橡皮膜沒有凸起,說明左右 兩邊液體壓強一樣大,而左邊的液而高度低于右邊液面的高度,所以根據(jù)p=pgh可知,左側(cè)液

18、體的密度 大于右側(cè)液體密度。故D不合題意。故選:Ao(2019濱州)在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗時,某同學(xué)做了如圖所示的實驗,下列說法正 確的是()圖甲圖乙圖丙A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果,這種實驗方法叫類比法B.探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時,控制受力面積不變,這是運用了控制變量法C.蚊子尖尖 的口器可以插入皮肽吸吮血液,利用了甲、乙的實驗結(jié)論D.交通管理部門通過限載來控制貨車對路面壓強的大小,利用了乙、內(nèi)的實驗結(jié)論【答案】B【解析】解:通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果,這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法,A錯誤: 探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時,控制受力面積不

19、變,這是運用了控制變量法,B正確;比較甲、 乙的實驗知,受力面積相同時,甲中壓力較大,壓力的作用效果不明顯:比較乙、內(nèi)的實驗知,壓力 相同時,乙中受力面積越小,壓力的作用效果較明顯:蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液,是通 過減少受力面積來增大壓強,故是利用乙內(nèi)實驗實驗結(jié)論,故C錯誤:交通管理部門通過限我來控制 貨車對路面壓強的大小,是通過減小壓力來減小壓強,利用了甲乙的實驗結(jié)論,D錯誤。故選:Be(2019常德)如圖A、B、C三個容器中裝同種液體,液面相平,容器底部受到液體的壓強分別為 Pa、 Pb、 pc,則()ABCA. pA = pB = pCB. pApBpC C. PAPBPC D

20、. pBpApC【答案】A【解析】解:由題知,三容器內(nèi)液體深度:hA=hB=hc,由于A、B、C三個容器中裝同種液體,液體 密度相同,根據(jù)p = pgh可知:pA = PB=Pc-故選A。(2019秋金牛區(qū)校級期中)圖是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,關(guān)于該實驗說法正確的是()A.玻璃管內(nèi)徑越大,管內(nèi)和管外水根面高度差越小B.往水根槽內(nèi)多倒些水銀,管內(nèi)和管外水銀而高度差增大C.玻璃管傾斜,管內(nèi)和管外水銀而高度差增大D.當(dāng)海拔高度升高時,管內(nèi)和管外水銀而高度差減小【答案】D【解析】解:玻璃管內(nèi)徑的大小不會影響水銀柱的高度,故A錯誤:往水銀槽內(nèi)多倒些水銀,管內(nèi)水銀柱 會升高,但水根柱的高度由外界大氣壓

21、的大小決定的,管內(nèi)和管外水銀而高度差不變,故B錯誤:水銀柱 的高度是指垂直高度,傾斜會使長度增加,但高度不變,故C錯誤:當(dāng)大氣壓隨海拔高度的增加而減小, 故海拔高度升高時,管內(nèi)和管外水銀而高度差減小,故D正確。故選:D。(2019內(nèi)江)如圖所示,有兩組同樣的磚,A組一塊,B組兩塊。每塊磚平放時的長:寬:高為4: 2:1. A組磚對地面的壓力和壓強分別為F,和p,: B組磚對地面的壓力和壓強分別為Fb和PB:則:FaFb,Pa PB (選填A(yù)B【答案】V =【解析】解:兩組轉(zhuǎn)對地面的壓力均等于其重力,即可F=G, A組一塊,B組兩塊,F(xiàn)a=G, Fb=F F2G,.故FaVFb: A組嵇側(cè)放,則

22、面積為Sa=4x1=4: JR強p,=7A=/, B組艮T放,則而積為Sb=SA 4Fn 2Fa F&4x2 = 8:壓強 pB=處 pA=pB:SB 84(2019南充)如圖,容器中裝有深度為10cm,質(zhì)量為60g的水,已知容器的質(zhì)量為30g,底面積為5cm2,容器底部受到水的壓強為Pa,容器對水平桌面的壓強是Pa.(p 爾=1 x 103kg/m3, g=lON/kg)【解析】解:(1)水的深度h=10cm=0.lm,容器底部受到水的壓強:p=pgh=1 .Ox 103kg/m3x 1 ON/kgxO. 1 m = 1 OOOPa; (2)質(zhì)量為60g的水,容器的質(zhì)量為30g,總質(zhì)量為:

23、m=60g+30g=90g,重力為:G = nig=90 xl0 3 kgxl0N/kg=0.9N水平桌而受到容器的樂力: F=G=0.9N,容器刻桌面的壓強:p=E=抑 c = 1800Pa。S 5X10 一%2(2020廣東模擬)如圖甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海綿、硅碼等探究影響壓力作用效果的因素。(1)本實驗是通過觀察 來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有和轉(zhuǎn)換法。(2)通過比較圖甲、乙,說明,壓力的作用效果越明顯。(3)通過比較圖 (填序號),說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(4)將該小桌和硅碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板

24、受到的壓強p的大小關(guān)系為pp,(選填或(5)實驗時,小明將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示,發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中 存在的問題是,【答案】(1)海綿的凹陷程度 控制變量法(2)受力面積一定時,壓力越大(3)乙、丙(4) = (5) 沒有控制壓力的大小相同【解析】解:(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的;實驗中用到的研窕方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法:(2)通過比較圖甲、乙知,受力而積一定,乙中壓力大, 海綿的凹陷程度大,這說明受力而枳一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)探究壓力的作用 效果b受力面積時,應(yīng)控制壓力的大小不變,而受力面積不同,故應(yīng)該比較圖乙、丙,且可以得出結(jié)論: 壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(4)將該小桌和硅碼放在如圖丁所示的木板上

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