品析記敘文語(yǔ)言表現(xiàn)力PPT教學(xué)課件(推薦)

1、品析記敘文語(yǔ)言表現(xiàn)力中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀能力考試目標(biāo)上海市初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)基本要求1.4品味文章語(yǔ)言：理解詞句的含義；分析詞句的作用；理解詞語(yǔ)的感情色彩；分析語(yǔ)言的表現(xiàn)力2018年上海市初中語(yǔ)文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南2.7能對(duì)文章的思想內(nèi)容、常見(jiàn)寫作手法及語(yǔ)言表現(xiàn)力表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解?！罢Z(yǔ)言表現(xiàn)力”首次亮相2015年上海市中考評(píng)語(yǔ)20. 第段畫線句富有語(yǔ)言表現(xiàn)力。請(qǐng)選擇一點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。（4分）（原文：“活潑又用功？”我有點(diǎn)驚訝。他挑起一邊的眉毛，說(shuō)：“活潑欠用功啦！”他厭惡我無(wú)意的挖苦，丟還我成績(jī)單。）“語(yǔ)言表現(xiàn)力”多次出現(xiàn)2016年浦東新區(qū)二模大榮姨23.分析第-段人物對(duì)話的語(yǔ)言表現(xiàn)力。（6分）（

2、原文：這使我有點(diǎn)別扭。不知為什么，此刻我很想在這個(gè)女孩子面前顯示我和大榮姨之間的親密，用現(xiàn)在的話講，就是顯示我們的“夠哥們兒”。我說(shuō)：“先給我編吧?！薄澳强刹恍??！贝髽s姨頭也不抬?！盀槭裁床恍?”“因?yàn)閯e人先求了我呀?！薄澳悄氵€是我的大榮姨呢。”“所以不能先給你編?！薄熬偷孟冉o我編?！蔽铱跉鈴?qiáng)硬起來(lái)，心里卻忽然有些沉不住氣。）2017年松江區(qū)一模卷露天電影21.第段加點(diǎn)的四個(gè)“來(lái)了 ”極富表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）（原文：電影開(kāi)始了，打谷場(chǎng)上 的嘈雜聲漸漸地消失，人們熟悉的李向陽(yáng)挎著盒子槍來(lái)了，梳直發(fā)的讓年輕姑娘群起效仿的女游擊隊(duì)黨代表柯湘來(lái)了，油頭粉面的叛徒王連舉來(lái)了，陰險(xiǎn)狡詐的日本鬼子

3、松井大隊(duì)長(zhǎng)也來(lái)了）“語(yǔ)言表現(xiàn)力”的不同“面孔”常規(guī)題：1.畫線句富有語(yǔ)言表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（例一）2.聯(lián)系上下文，品味句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。（露天電影）3.結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)畫線句的表達(dá)效果（妙處）。（例二）變化題：1.改寫的語(yǔ)句與原文比較，表達(dá)效果有什么不同？（例三）“語(yǔ)言表現(xiàn)力”的答題方法1.關(guān)注表現(xiàn)人物的動(dòng)詞，傳遞人物內(nèi)心情感的形容詞、副詞等修飾語(yǔ)。很多人回過(guò)頭，循聲望去，只見(jiàn)一擔(dān)大籮筐在游動(dòng)。再一看，中間有個(gè)人，兩只大籮筐一前一后，人太矮小，就不顯山露水了。定睛再看，那人穿一身洗得灰白的中山裝，中山裝上衣的口袋里還插著锃亮的兩支鋼筆。于是，大家又怪怪地看一眼，再看一眼，搖搖頭，

4、走了。21.第段畫線句富有語(yǔ)言表現(xiàn)力，請(qǐng)選擇一點(diǎn)簡(jiǎn)要賞析。（4分）參考答案角度一：運(yùn)用了副詞“怪怪地”修飾“看”（1分）表達(dá)了人們看到一個(gè)收破爛的老頭竟然穿著中山裝，還插著锃亮的兩支鋼筆的驚訝、疑惑（1分）。角度二：“看一眼”“再看一眼”通過(guò)動(dòng)詞的反復(fù)（1分）表達(dá)了人們對(duì)老頭的認(rèn)識(shí)由疑惑轉(zhuǎn)為輕視嘲笑的心理變化過(guò)程（1分）。從而反襯出耿老爹內(nèi)心對(duì)文化的熱愛(ài)和追求的執(zhí)著。（2分）2.領(lǐng)會(huì)修辭方法的表現(xiàn)力。他怕她想不開(kāi)，我們都怕這樣，所以母親一出門總得有人裝作無(wú)意地出去跟蹤。我的心絞了一下，火苗旺盛得不住地舔著爐蓋，使?fàn)t蓋微微顫動(dòng)，爐蓋被燒紅的面積越來(lái)越大了，好像爐子在不停地喝酒，漸漸地醉了似的。2

5、1結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)第段劃線句的表達(dá)效果（5分）“絞”指“我”的心被擰緊，表現(xiàn)出“我”對(duì)母親的擔(dān)憂和心疼；（1分）“爐蓋微微顫動(dòng)”表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的不安；（2分）“爐子在不停地喝酒，漸漸地醉了似的”則運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出“我”內(nèi)心的不安和對(duì)母親的擔(dān)憂越來(lái)越濃厚。（2分）參考答案3.體會(huì)句子形式（或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）的表達(dá)效果?！澳阍谀膬嚎吹降模渴裁磮?bào)刊？哪一天的？文章是什么名字？”我的過(guò)度反應(yīng)顯然驚著了她。愣了幾秒鐘，她起身從醫(yī)務(wù)室的報(bào)刊架上抽出一張報(bào)紙，遞給我。“今天剛到的，生活導(dǎo)報(bào)。”我一把接過(guò)來(lái)，迅速翻到第四版，小小說(shuō)約會(huì)，赫然寫著我的名字。22.第段畫線句如果改為“什么報(bào)刊發(fā)表了我的文

6、章？”表達(dá)效果有什么不同？（4分）原文用了四個(gè)疑問(wèn)句（或四個(gè)問(wèn)號(hào)/四個(gè)短句）；（1分）寫出了“我”得知作品發(fā)表后的驚喜、急切的心理；（2分）改句語(yǔ)氣舒緩，沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。（1分）參考答案歸納小結(jié)補(bǔ)充提示1、仔細(xì)閱讀文章，讀懂主要內(nèi)容和主旨。2、聯(lián)系上下文思考人物心理情感特點(diǎn)以及變化。3、關(guān)注描寫具體手法的運(yùn)用。4、關(guān)注反義詞、看似矛盾的、反復(fù)的詞、反語(yǔ)。5、關(guān)注句式，尤其是特殊句式，如短句、倒裝句。6、關(guān)注字詞或句子背后隱藏的意思，即句子的潛臺(tái)詞、話外音。1、考前物質(zhì)準(zhǔn)備 考試前一天要整理好學(xué)習(xí)生活用具。首先是準(zhǔn)考證；其次是鋼筆、鉛筆、圓規(guī)、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手絹、清涼油和生活用品。 2、考前心理準(zhǔn)備 成績(jī)優(yōu)秀的考生應(yīng)記?。骸皼](méi)有常勝將軍”、“不以一次成敗論英雄”；成績(jī)不太好的考生要有“破釜沉舟”的決心。 3、高考當(dāng)天早晨，應(yīng)有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”、“今天我很冷靜，會(huì)考好的”等。 4、注意早餐 早晨一定要吃豐盛的早飯，但不能過(guò)于油膩。 5、瀏覽筆記、公