幼兒園大班主題順昌的寶山教案反思

1、大班主題順昌的寶山教案反思這是大班主題順昌的寶山教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1了解順昌寶山人民的民居、服飾、民族活動、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)等，培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。2知道我們順昌寶山的人民是勤勞、智慧、能歌善舞。3、增進家園合作，密切家園聯(lián)系。4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性?；顒訙?zhǔn)備：順昌的寶山民族風(fēng)俗資料、關(guān)于寶山民族風(fēng)俗的幻燈片等活動過程：1、感知欣賞：（1）、幼兒選擇觀看幻燈片、圖書。順昌居民以漢族為主，少數(shù)民族中畬族人口最多，居第二位，其余民族

2、多數(shù)是建國后，因工作、婚嫁等原因遷入。1990年第四次人口普查，漢族人口236750人，占全縣總?cè)丝诘?7.15；少數(shù)民族有畬族、苗族、回族、壯族、侗族、布依族、瑤族、土家族、黎族、蒙古族、藏族、彝族、白族、高山族、拉祜族、水族、土族，總?cè)丝?945人，占2.85。其中畬族人口6385人，占少數(shù)民族人口的91。（2）、幼兒交流看到順昌寶山。寶山之所謂寶，不僅因為有國家級重點文物保護單位寶山禪寺以及國內(nèi)罕見的元代仿木石構(gòu)建筑風(fēng)格和大圣文化之實物佐證，而且還有豐富的名貴動植物資源。每年5月，漫山遍野的杜鵑花宛如飛霞布滿山谷，芳菲浪漫;每年深秋，透過秋陽遍賞銀杏黃葉點點，耳畔萬畝松濤，讓人忘了登山的

3、疲勞。2、討論交流：（1）、你喜歡寶山嗎？為什么？（2）、自由交流寶山的特點。（3）、個別交流3、情感遷移：長大了你想到什么地方去看看？活動反思：西游記是我國文學(xué)史上最完整、最精彩，也是最成功的長篇神話小說，其中孫悟空的角色是非常令孩子們崇拜的。在設(shè)計這個主題性游戲時我以孫悟空收徒，導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣，逐步過渡到看地圖尋找花果山，然后深入到西天取經(jīng)的故事情節(jié)，給幼兒帶來了無比的快樂。因此孩子參與這個游戲的積極性非常高漲，連平時不太聲響的幼兒也活躍起來了，幼兒在這個活動中大展拳腳，不僅提高了他們動手的能力、獨立克服困難、解決問題的能力，還讓他們更進一步了解了孫悟空這一形象的精神所在。整個活

4、動通過熟悉而有趣的故事情節(jié),帶領(lǐng)幼兒做運動,在玩中學(xué)，學(xué)中玩，使幼兒的跳、爬、鉆、平衡等能力都得到發(fā)展，同時培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性思維、合作意識及勇敢的品質(zhì)，較好的達到活動目的?？傊?，這樣的主題性游戲教學(xué)模式，使我們的老師跟幼兒的距離拉的更近了真正成為他們的引導(dǎo)者、支持者、合作者。整個活動師生之間互動性強，幼兒與幼兒之間互相交流、積極合作，充分體現(xiàn)了他們的自主性。活動中孩子們是快樂的、自然的。不足之處：、金箍棒的玩法在架索道這一環(huán)節(jié)有點欠強。、游戲的難度還要加強（如走平衡木）相關(guān)文章大班教案：小魚游游：大班主題活動小魚游游教案主要包含了活動背景，內(nèi)容與要求，活動準(zhǔn)備，過程與指導(dǎo)等內(nèi)容，在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數(shù)量進行判斷,并做出相應(yīng)的動作。體驗與同伴共同游戲的快樂. 活動準(zhǔn)備。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班小魚游游教案吧。幼兒園兒童劇教案：拔苗助長：大班主題活動拔苗助長教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準(zhǔn)備，游戲提示等內(nèi)容，認識本課生字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子，通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生懂得光有美好的愿望是不 夠的,還要有好的措施. 適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園兒童劇拔苗助長教案吧。大班主題活動教案：小熊過橋教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動小熊過橋教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教