《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》PPT課件2

1、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 第2課時(shí)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)楊 家 將 “楊家將”故事發(fā)生在北宋初年，講述了北宋年間楊家名將保家衛(wèi)國(guó)的感人故事。凝聚在楊家將傳說(shuō)故事中的前仆后繼、忠心報(bào)國(guó)的偉大精神，是千百年來(lái)中國(guó)人面對(duì)外族侵?jǐn)_和西方列強(qiáng)欺凌，反抗侵略、保家衛(wèi)國(guó)、追求和平美好希望的一種寄托。 為了追求這種希望，楊老令公戰(zhàn)死了，楊六郎、楊宗保、楊文廣（宗保之子）繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗；男人犧牲了，佘太君、穆桂英等女人繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗；主人戰(zhàn)死了，楊排風(fēng)等家丁、丫環(huán)也要繼承遺志繼續(xù)戰(zhàn)斗楊門(mén)虎將，一家四代，滿門(mén)忠烈，戍守北疆，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。感悟分享會(huì)1、為什么楊家將滿門(mén)忠烈？這是什么東西在影響著他們每個(gè)人？2、從楊家將

2、一家四代，精忠報(bào)國(guó)，死而后已的故事中，你感悟到了什么？?jī)?yōu)秀家風(fēng)代代傳楊家將家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精忠報(bào)國(guó)，這樣的精神在楊家一代代相傳，因此，才有楊家滿門(mén)忠烈。在我家，爸爸要求我們要任弼時(shí)始終以“一怕工作少，二怕用錢(qián)多，三怕麻煩人”的“三怕”精神要求自己，約束家人。在爸爸的影響下，我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣。朱德從小就受到良好的家庭熏陶，對(duì)他影響最深的是母親鐘氏，一生儉樸、熱愛(ài)勞動(dòng)是母親為朱德留下的最寶貴的財(cái)富。在我家，爸爸要求我們要在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉請(qǐng)你和同學(xué)一起，分享一下自己的家風(fēng)故事吧！這種潛移默化的家風(fēng)，在朱德子孫們心中打上了深深的烙印。想一想，你有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的新創(chuàng)意？這

3、些良好的家風(fēng)會(huì)匯聚成為一股怎樣的“風(fēng)”呢？如果每個(gè)家庭都能夠培育好優(yōu)秀家風(fēng)，對(duì)社會(huì)有何影響？不僅是名人家庭有良好的家風(fēng)，我們每個(gè)人的家也都有自己的家風(fēng)。請(qǐng)你仔細(xì)回憶一些家庭生活的一些細(xì)節(jié)，總結(jié)一下，自己家都有哪些家風(fēng)，把它記錄下來(lái)，制作成家風(fēng)小手冊(cè)，以便我們了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，以便更好地傳承家風(fēng)吧。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。朱德生活節(jié)儉，一套軍裝要穿好多年，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。“楊家將”故事發(fā)生在北宋初年，講述了北宋年間楊家名將保家衛(wèi)國(guó)的感人故事。比如，曾國(guó)藩的子孫后代人才輩出，梁?jiǎn)⒊暮⒆右彩莻€(gè)個(gè)優(yōu)秀。你還知道哪些類似的名人家風(fēng)故事嗎？無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，他再三

4、強(qiáng)調(diào)：“凡事不能超越制度。楊家將家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精忠報(bào)國(guó)，這樣的精神在楊家一代代相傳，因此，才有楊家滿門(mén)忠烈。我們有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些家庭總是人才輩出。宣傳優(yōu)秀家風(fēng)，讓家風(fēng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣。請(qǐng)你和同學(xué)一起，分享一下自己的家風(fēng)故事吧！使生活更好，使國(guó)家富強(qiáng)“幫助別人，快樂(lè)自己”是他的口頭禪。弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 第2課時(shí)一探究竟我們有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些家庭總是人才輩出。比如，曾國(guó)藩的子孫后代人才輩出，梁?jiǎn)⒊暮⒆右彩莻€(gè)個(gè)優(yōu)秀。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？?jī)?yōu)秀家風(fēng)塑造人優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，代代相傳，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行

5、、砥礪成才的人生信條。家風(fēng)故事會(huì)你還知道哪些類似的名人家風(fēng)故事嗎？名人家風(fēng)故事匯朱德從小就受到良好的家庭熏陶，對(duì)他影響最深的是母親鐘氏，一生儉樸、熱愛(ài)勞動(dòng)是母親為朱德留下的最寶貴的財(cái)富。少年時(shí)代的生活經(jīng)歷，深深地影響著朱德的人生觀和價(jià)值觀，使他養(yǎng)成了勤儉廉潔的好習(xí)慣，一生始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)?！爸艺\(chéng)，厚道，勤奮，努力”，這八個(gè)字就是朱家家風(fēng)的重要內(nèi)涵。朱德生活節(jié)儉，一套軍裝要穿好多年，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。他凡事都身體力行，并教育孩子們從洗衣服、洗襪子、縫紐扣等小事做起，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不能“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。這種潛移默化的家風(fēng)，在朱德子孫們心中打上了深深的烙印。名人

6、家風(fēng)故事匯任弼時(shí)始終以“一怕工作少，二怕用錢(qián)多，三怕麻煩人”的“三怕”精神要求自己，約束家人。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，他再三強(qiáng)調(diào)：“凡事不能超越制度。黨的干部尤其是黨的高級(jí)干部更不能搞特殊?！贬槍?duì)子女的教育問(wèn)題，任弼時(shí)常勉勵(lì)孩子們說(shuō)：“吃了人民的小米，不能辜負(fù)人民對(duì)你們的希望，將來(lái)一定要為人民做事?！痹谡劦礁赣H的教誨時(shí)，任遠(yuǎn)征感慨地說(shuō)：“在父親影響下，我們姐弟四人大學(xué)都選擇了技術(shù)專業(yè)；孫輩們都各有所長(zhǎng)，知書(shū)達(dá)理，成為對(duì)社會(huì)有用之人?！毙⌒》窒頃?huì)不僅是名人家庭有良好的家風(fēng)，我們每個(gè)人的家也都有自己的家風(fēng)。請(qǐng)你和同學(xué)一起，分享一下自己的家風(fēng)故事吧！“忠誠(chéng)，厚道，勤奮，努力”，這八個(gè)字就是朱

7、家家風(fēng)的重要內(nèi)涵。我們有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些家庭總是人才輩出?！痹谡劦礁赣H的教誨時(shí)，任遠(yuǎn)征感慨地說(shuō)：“在父親影響下，我們姐弟四人大學(xué)都選擇了技術(shù)專業(yè)；楊家將家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精忠報(bào)國(guó)，這樣的精神在楊家一代代相傳，因此，才有楊家滿門(mén)忠烈。想一想，你有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的新創(chuàng)意？這些良好的家風(fēng)會(huì)匯聚成為一股怎樣的“風(fēng)”呢？如果每個(gè)家庭都能夠培育好優(yōu)秀家風(fēng)，對(duì)社會(huì)有何影響？無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，他再三強(qiáng)調(diào)：“凡事不能超越制度?！爸艺\(chéng)，厚道，勤奮，努力”，這八個(gè)字就是朱家家風(fēng)的重要內(nèi)涵。楊門(mén)虎將，一家四代，滿門(mén)忠烈，戍守北疆，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿?！皸罴覍ⅰ惫适掳l(fā)生在北宋初年

8、，講述了北宋年間楊家名將保家衛(wèi)國(guó)的感人故事。凝聚在楊家將傳說(shuō)故事中的前仆后繼、忠心報(bào)國(guó)的偉大精神，是千百年來(lái)中國(guó)人面對(duì)外族侵?jǐn)_和西方列強(qiáng)欺凌，反抗侵略、保家衛(wèi)國(guó)、追求和平美好希望的一種寄托。朱德生活節(jié)儉，一套軍裝要穿好多年，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。你還知道哪些類似的名人家風(fēng)故事嗎？請(qǐng)你和同學(xué)一起，分享一下自己的家風(fēng)故事吧！少年時(shí)代的生活經(jīng)歷，深深地影響著朱德的人生觀和價(jià)值觀，使他養(yǎng)成了勤儉廉潔的好習(xí)慣，一生始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。楊門(mén)虎將，一家四代，滿門(mén)忠烈，戍守北疆，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。想一想，你有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的新創(chuàng)意？弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 第2課時(shí)有人說(shuō)：“時(shí)代發(fā)展了，電話

9、、視頻聊天等很普遍，寫(xiě)家書(shū)就落伍了。朱德生活節(jié)儉，一套軍裝要穿好多年，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。請(qǐng)你和同學(xué)一起，分享一下自己的家風(fēng)故事吧！使生活更好，使國(guó)家富強(qiáng)少年時(shí)代的生活經(jīng)歷，深深地影響著朱德的人生觀和價(jià)值觀，使他養(yǎng)成了勤儉廉潔的好習(xí)慣，一生始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。凝聚在楊家將傳說(shuō)故事中的前仆后繼、忠心報(bào)國(guó)的偉大精神，是千百年來(lái)中國(guó)人面對(duì)外族侵?jǐn)_和西方列強(qiáng)欺凌，反抗侵略、保家衛(wèi)國(guó)、追求和平美好希望的一種寄托。在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉在我家，不能說(shuō)謊，要求做人要誠(chéng)實(shí)我家的家風(fēng)是助人為樂(lè)。我爸爸常幫助別人解決問(wèn)題?！皫椭鷦e人，快樂(lè)自己”是他的口頭禪。在爸爸的影響下，

10、我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好習(xí)慣。我家的家風(fēng)010203在我家，吃完飯后在我家，出門(mén)時(shí)在我家，爸爸要求我們要請(qǐng)你仔細(xì)回憶一些家庭生活的一些細(xì)節(jié)，總結(jié)一下，自己家都有哪些家風(fēng)，把它記錄下來(lái)，制作成家風(fēng)小手冊(cè)，以便我們了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，以便更好地傳承家風(fēng)吧。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约杭业募绎L(fēng)中，選擇一個(gè)你認(rèn)為最重要的家風(fēng)詞語(yǔ)，貼到黑板的“小清風(fēng)”上。家風(fēng)匯聚成“風(fēng)”家風(fēng)匯聚成“風(fēng)”誠(chéng)信樂(lè)于助人愛(ài)國(guó)守法勤勞創(chuàng)新這些良好的家風(fēng)會(huì)匯聚成為一股怎樣的“風(fēng)”呢？如果每個(gè)家庭都能夠培育好優(yōu)秀家風(fēng)，對(duì)社會(huì)有何影響？誠(chéng)實(shí)守信勤勞創(chuàng)新樂(lè)于助人愛(ài)國(guó)守法使弱小、困難得到幫助使生活更好，使國(guó)家富強(qiáng)增強(qiáng)社會(huì)信任感使社會(huì)和諧安定引領(lǐng)良

11、好社會(huì)風(fēng)氣促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展使生活更好，使國(guó)家富強(qiáng)請(qǐng)你和同學(xué)一起，分享一下自己的家風(fēng)故事吧！任弼時(shí)始終以“一怕工作少，二怕用錢(qián)多，三怕麻煩人”的“三怕”精神要求自己，約束家人。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？”針對(duì)子女的教育問(wèn)題，任弼時(shí)常勉勵(lì)孩子們說(shuō)：“吃了人民的小米，不能辜負(fù)人民對(duì)你們的希望，將來(lái)一定要為人民做事。我們可以通過(guò)自身的行為規(guī)范，向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，代代相傳，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。朱德生活節(jié)儉，一套軍裝要穿好多年，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。在我家，爸爸要求我們要不僅是名人家庭有良好的家風(fēng)，我們每個(gè)人的家也都有自己的家風(fēng)。”

12、針對(duì)子女的教育問(wèn)題，任弼時(shí)常勉勵(lì)孩子們說(shuō)：“吃了人民的小米，不能辜負(fù)人民對(duì)你們的希望，將來(lái)一定要為人民做事。請(qǐng)你仔細(xì)回憶一些家庭生活的一些細(xì)節(jié)，總結(jié)一下，自己家都有哪些家風(fēng)，把它記錄下來(lái)，制作成家風(fēng)小手冊(cè)，以便我們了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，以便更好地傳承家風(fēng)吧。“忠誠(chéng)，厚道，勤奮，努力”，這八個(gè)字就是朱家家風(fēng)的重要內(nèi)涵。不僅是名人家庭有良好的家風(fēng)，我們每個(gè)人的家也都有自己的家風(fēng)。弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 第2課時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？不僅是名人家庭有良好的家風(fēng)，我們每個(gè)人的家也都有自己的家風(fēng)。凝聚在楊家將傳說(shuō)故事中的前仆后繼、忠心報(bào)國(guó)的偉大精神，是千百年來(lái)中國(guó)人面對(duì)外族侵?jǐn)_和西方列強(qiáng)欺凌，反抗侵略、保家衛(wèi)國(guó)、追求和平美好希望的一種寄托?！皸罴覍ⅰ惫适掳l(fā)生在北宋初年，講述了北宋年間楊家名將保家衛(wèi)國(guó)的感人故事。宣傳優(yōu)秀家風(fēng)，讓家風(fēng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣。在我家，不能說(shuō)謊，要求做人要誠(chéng)實(shí)楊門(mén)虎將，一家四代，滿門(mén)忠烈，戍守北疆，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。這些良好的家風(fēng)會(huì)匯聚成為一股怎樣的“風(fēng)”呢？如果每個(gè)家庭都能夠培育好優(yōu)秀家風(fēng)，對(duì)社會(huì)有何影響？這些良好的家風(fēng)會(huì)匯聚成為一股怎樣的“風(fēng)”呢？如果每個(gè)家庭都能夠培育好優(yōu)秀家風(fēng)，對(duì)社會(huì)有何影響？比如，曾國(guó)藩的子孫后代人才輩出，梁?jiǎn)⒊暮⒆右彩莻€(gè)個(gè)優(yōu)秀。優(yōu)秀家風(fēng)利社會(huì)家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。社會(huì)風(fēng)氣好，就能